做負責任的人。要對自己行為的后果負責。尊重生命。對他人負責。做負責任的人 1 我們應怎樣做個負責任的人 1 我們要對 負責 做負責任的人 就要從我們身邊的小事做起 努力培養(yǎng)自己的責任感 2 我們要對 負責 對他人負責 就是要設身處地為他人著想 考慮他人的利益 還要守約踐諾 3 我。又包括精神方面。在以下情境中。
做負責任的人課件Tag內容描述:
1、做負責任的人,知識整理,知識概覽,1.我們要對 。對自己負責,要預先考慮 ,要對自己行為的后果負責,三思而后行。作為未成年人,尤其要注意遠離 ,尊重生命,珍愛生命。 2.我們要對 。對他人負責,就是要 為他人著想,考。
2、做負責任的人 1 我們應怎樣做個負責任的人 1 我們要對 負責 做負責任的人 就要從我們身邊的小事做起 努力培養(yǎng)自己的責任感 2 我們要對 負責 對他人負責 就是要設身處地為他人著想 考慮他人的利益 還要守約踐諾 3 我。
3、做負責任的人 知識整理 知識概覽 1 我們要對自己負責 做負責任的人 就要從我們身邊的小事做起 努力培養(yǎng)自己的責任感 負責任 體現(xiàn)在我們學習和生活的實際行動中 對自己負責 要對自己行為的后果負責 2 我們要對他人負責 對他人負責 就是要設身處地為他人著想 考慮到他人的利益 還要守約踐諾 盡自己的努力把答應的事情做好 3 我們要對社會和國家負責 國家的發(fā)展 社會的進步 離不開我們每個人的努力 我們應。
4、承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報,既包括物質方面,又包括精神方面。對我們而言,更重要的是精神方面的回報,如良好的、獲得新知識和、贏得他人的尊重和等。,技能,自我感覺,查學診斷,贊許,示標導入,情境一:辦黑板報時,其他的同學付出的更多,老師表揚你黑板報辦得好。,我會如實向老師反映情況,說自己只是一名協(xié)助者。,提示,在以下情境中,你會怎么做?,情境三:看到有人駕車撞人后逃逸。,我會記住車。
5、第二框:做負責任的人,故事中品責任,匡婧楠是鎮(zhèn)江實驗學校八年級學生。9歲時不幸患白血病,但病痛擊不垮她,她始終熱愛生命、熱愛生活??祻秃?,她不忘感恩,積極參加愛心義賣、社會捐助、兒癌交流等活動,用自己的實際行動將愛心傳遞,被推選為“江蘇省美德少年”。,匡婧楠有哪些優(yōu)秀品質值得我們學習?,匡婧楠的事例感染了王同學,她希望能和匡同學一樣,參加志愿者服務活動,但她又糾結了。