2019-2020年高中政治 《公司的經(jīng)營》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中政治 公司的經(jīng)營教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修1一、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:識(shí)別公司的不同類型;理解公司經(jīng)營與發(fā)展成功的主要因素,正確看待市場(chǎng)競(jìng)爭所帶來的企業(yè)兼并和企業(yè)破產(chǎn)現(xiàn)象。2.過程與方法:教師是課堂教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者,學(xué)生是課堂的參與者和主人翁。教師創(chuàng)設(shè)情境,為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我夢(mèng)想與智慧的舞臺(tái),學(xué)生在自主探究與合作學(xué)習(xí)中獲得知識(shí),發(fā)散思維,彰顯個(gè)性,培養(yǎng)能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:感受市場(chǎng)競(jìng)爭的激烈,引導(dǎo)學(xué)生看到銳意進(jìn)取、誠實(shí)守信在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生做銳意進(jìn)取、誠實(shí)守信的人。二、教學(xué)重點(diǎn):公司的經(jīng)營與發(fā)展(處理:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活,總結(jié)成功企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)學(xué)生自主思考與探究。)三、教學(xué)難點(diǎn):公司的類型(處理:利用圖解“股份有限公司與有限責(zé)任公司的異同”對(duì)比區(qū)分。)四、教學(xué)課時(shí):一課時(shí)五、教學(xué)過程:本節(jié)課以“放飛創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想”主題活動(dòng)為主線,帶領(lǐng)學(xué)生嘗試著成立公司、經(jīng)營公司、理性對(duì)待公司經(jīng)營發(fā)展成敗?;顒?dòng)前三點(diǎn)提醒:(1)分組,每組組長負(fù)責(zé)討論情況的記錄,記錄表格在課堂結(jié)束后貼到主題活動(dòng)的海報(bào)上,作為我們創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的見證。(2)每小組探討后搶答發(fā)言,發(fā)言小組可獲得一顆“心”,最后得“心”最多的小組被評(píng)為優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)小組,可獲得學(xué)分管理課堂表現(xiàn)部分的加分。(3)活動(dòng)中必須具有合作、效率與競(jìng)爭意識(shí)。比如,活動(dòng)的第一步,討論限時(shí)四分鐘,要求同學(xué)們?cè)诙潭趟姆昼娭心苣贸鲆粋€(gè)團(tuán)體(小組)的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,而不是個(gè)人,同時(shí),每一個(gè)搶答發(fā)言都有限時(shí),這就需要大家具有較強(qiáng)的合作意識(shí)與效率意識(shí)。又如,課堂發(fā)言中實(shí)行的搶答為本小組獲得加“心”獎(jiǎng)勵(lì),有些小組就可能因搶占先機(jī)而獲得最后的勝利。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中何嘗不是這樣,搶占先機(jī)、快人一步的總會(huì)贏得更多的機(jī)會(huì)與收益。活動(dòng)過程:放飛創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想第一步:成立公司,創(chuàng)業(yè)起步小組成員可視各自資金、技術(shù)、實(shí)物等情況成立或加盟不同類型的公司。(注:企業(yè)的含義、公司的含義及類型、組織結(jié)構(gòu)等可參閱教材)1.我們準(zhǔn)備成立的公司名稱是:2.從公司的類型來看,這是一個(gè)(有限責(zé)任公司?股份有限公司?)3.我們的主要生產(chǎn)、經(jīng)營項(xiàng)目:4.我們公司的組織結(jié)構(gòu)是:(活動(dòng)目的:第一目教材知識(shí)繁雜,一方面鼓勵(lì)學(xué)生可多渠道獲取知識(shí),另一方面尊重學(xué)生的個(gè)體差異,在知識(shí)掌握上允許層次性,關(guān)鍵在于落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)中的要求-“識(shí)別公司的不同類型”。因此,設(shè)計(jì)第一步活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),共同探究,了解公司的類型及成立不同類型公司應(yīng)當(dāng)具備的條件,對(duì)我國兩類法定公司予以識(shí)別。教師再加以引導(dǎo)和提煉,落實(shí)第一目學(xué)習(xí)目標(biāo)。)第二步:學(xué)習(xí)榜樣,努力經(jīng)營1.我們公司確定的學(xué)習(xí)榜樣有(可列多家,可參閱學(xué)案二“他山之石”,也可以是自己了解的其他成功企業(yè)。)2.我們準(zhǔn)備從以下方面來抓經(jīng)營、促成功:(1)(2)(3)(4)(5)其他:(活動(dòng)目的:鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)成功企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),在試探著自主創(chuàng)業(yè)的過程中,思考與探究公司經(jīng)營成功的主要因素。對(duì)于這一部分內(nèi)容的處理應(yīng)充分鼓勵(lì)學(xué)生思維的開放性,不能把學(xué)生思維僅僅局限在教材概括的三點(diǎn)因素上。)第三步:暢想前景,理性對(duì)待1.按上述方案經(jīng)營管理下來,我們的公司發(fā)展前景將。如果此時(shí)某股東提出建議:去兼并某個(gè)相關(guān)行業(yè)的劣勢(shì)企業(yè),身為董事長的你會(huì)作何決策?2.市場(chǎng)的自然法則是:適者生存,不適者淘汰。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭使得現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的,假如你的企業(yè)(公司)連續(xù)虧損,甚至扭虧無望,你能不能接受被兼并或者企業(yè)破產(chǎn)?為什么?(企業(yè)兼并和企業(yè)破產(chǎn)的含義見學(xué)案一)經(jīng)過合議,我們的觀點(diǎn)是(活動(dòng)目的:引導(dǎo)學(xué)生感受市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭,認(rèn)識(shí)到優(yōu)勝劣汰是市場(chǎng)競(jìng)爭的必然結(jié)果,幫助學(xué)生理性對(duì)待公司發(fā)展中出現(xiàn)的企業(yè)兼并和企業(yè)破產(chǎn)現(xiàn)象。)小組成員簽名:活動(dòng)總結(jié):包括課堂教學(xué)內(nèi)容總結(jié),課堂評(píng)價(jià)總結(jié),評(píng)選出優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)小組,對(duì)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想提出誠摯的祝福。六、板書:公司的經(jīng)營(一)公司的類型1.企業(yè)2.公司(1)含義(2)分類:有限責(zé)任公司和股份有限公司(3)公司的組織結(jié)構(gòu)(4)公司制的優(yōu)點(diǎn)(二)公司的經(jīng)營與發(fā)展1.公司經(jīng)營的直接目的是利潤2.公司經(jīng)營成功的主要因素:(1)制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。(2)依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段,形成自己的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)。(3)誠信經(jīng)營,樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象。(4)其他3.企業(yè)兼并和企業(yè)破產(chǎn)筆者的補(bǔ)充:【課標(biāo)要求】本框內(nèi)容是貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)2.5規(guī)定的“識(shí)別公司的不同類型,描述公司的經(jīng)營表現(xiàn)與發(fā)展?fàn)顩r,闡述銳意進(jìn)取、誠實(shí)守信在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的價(jià)值”的要求?!窘滩姆治觥勘究蚴墙?jīng)濟(jì)生活第二單元,第五課,第一框,上承“生產(chǎn)的制度背景”,下啟“新時(shí)代的勞動(dòng)者”,是從宏觀生產(chǎn)到微觀主體的過渡。本框分兩目,第一目是公司的類型,第二目是公司的經(jīng)營和發(fā)展,這兩目的內(nèi)在聯(lián)系是:作為企業(yè)法人的公司必須完善公司法人治理結(jié)構(gòu),努力提高自己的經(jīng)營管理水平,在競(jìng)爭中發(fā)展壯大,否則將面臨被兼并或破產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢(shì),不利于公司的生存和發(fā)展?!緦W(xué)情分析】高一的學(xué)生對(duì)公司制的法律特征和優(yōu)點(diǎn)了解不多,對(duì)公司經(jīng)營的案例很感興趣,然本框知識(shí)點(diǎn)又特別繁多,要在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)詳盡教學(xué)是難以做到的。因此,教學(xué)中教師的任務(wù)在于啟發(fā)學(xué)生思考,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),引領(lǐng)學(xué)生理解,幫助學(xué)生抓重點(diǎn),帶領(lǐng)學(xué)生比較歸納以及讓學(xué)生通過課堂了解時(shí)政,樹立競(jìng)爭意識(shí)、效率意識(shí),既要學(xué)習(xí)知識(shí),更要有助于學(xué)生的身心成長。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo):企業(yè)的含義、地位、分類、作用公司的含義,公司制的地位、優(yōu)點(diǎn)。我國兩種法定的公司形式。公司的組織機(jī)構(gòu)及其優(yōu)點(diǎn)。公司的經(jīng)營與發(fā)展2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析、對(duì)比、理解概念的能力。培養(yǎng)學(xué)生探討、解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教材的自主研習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)時(shí)政的感悟、理解能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生依法經(jīng)營,科學(xué)經(jīng)營的觀念。增強(qiáng)學(xué)生誠實(shí)守信意識(shí)和正當(dāng)競(jìng)爭意識(shí)。幫助學(xué)生深化認(rèn)識(shí)我國國有企業(yè)改制的原因及意義?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、公司制的特征及優(yōu)點(diǎn)2、公司經(jīng)營成功的因素3、股份有限公司和有限責(zé)任公司的差別- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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