鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《畫(huà)蛇添足》.doc
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鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案畫(huà)蛇添足2、懂得寓言的道理;3.感受文言文的美教學(xué)重、難點(diǎn):懂得寓言的道理教學(xué)過(guò)程:一、 談話引入師:許多老師都反映我們班同學(xué)特別聰明,今天幫老師一個(gè)忙,好不好?1、什么是寓言?2、你知道那些寓言故事?3、你會(huì)學(xué)寓言嗎?為了表示對(duì)同學(xué)們的感謝,今天老師再送給大家一則寓言,好嗎?(板書(shū)課題) 齊讀課題,談?wù)勀銓?duì)題目的理解4、你見(jiàn)過(guò)蛇嗎?如果給蛇添上腳呢?快來(lái)讀讀這則語(yǔ)言吧。二、初讀課文,感知整體1、自由讀語(yǔ)言,讀準(zhǔn)字音。2、誰(shuí)想來(lái)讀讀它?指名分段讀寓言。(兩組同學(xué))3、師:書(shū)讀百遍,其意自現(xiàn)正確、熟練的朗讀是讀懂文言文的關(guān)鍵。老師也想讀讀課文,用心傾聽(tīng),你從中能收獲到一些文言的方法嗎?4、學(xué)生交流(斷句、停頓、語(yǔ)速、重音)。學(xué)生練讀5、在指名讀全文,6、男、女同學(xué)賽讀。三、自學(xué)、討論、研讀1、同學(xué)們讀得真不錯(cuò),你能自己讀懂這則語(yǔ)言嗎?你有什么學(xué)文的好方法嗎?(總結(jié)學(xué)習(xí)方法)2、用剛才總結(jié)的方法自學(xué)。(把讀懂的和不懂的批注)3、小組中交流自己不懂的東西4、全班交流:A、第一自然段:l 字、詞l 誰(shuí)理解了句子的意思了?l 你真聰明,能帶著理解在讀讀這句話嗎?B、第二自然段:l 交流讀懂的內(nèi)容l 你能把這些字詞連起來(lái),說(shuō)說(shuō)句子的意思嗎?指名說(shuō)整句的意思。l 相謂是什么意思?眾人是怎么商量的?l 你能用商量的語(yǔ)氣讀讀句子嗎?(指名讀)C、第三自然段l 交流字詞l 誰(shuí)說(shuō)說(shuō)這段話的意思?l 一人先成后,他喝到酒了嗎?他左手持卮右手畫(huà)蛇的時(shí)候,心里會(huì)怎么想?l 誰(shuí)來(lái)做這個(gè)畫(huà)蛇添足的人,來(lái)讀讀這句話?(指名讀句子)l 另一個(gè)人畫(huà)好了蛇奪過(guò)了酒杯,他又會(huì)想些什么?誰(shuí)來(lái)讀讀他說(shuō)的話?l 你想把這一自然段讀讀嗎?(學(xué)生連讀)l 指名讀l 分角色讀四、1、你能整個(gè)故事講給大家嗎?(指名說(shuō))思考:你喜歡那個(gè)畫(huà)蛇添足的人嗎?談?wù)勀銓?duì)他的看法2、生活中有畫(huà)蛇添足的事發(fā)生嗎?3、從這個(gè)故事中你明白了什么道理?4、你喜歡寓言嗎?把你喜歡的寓言故事講給大家聽(tīng)五、作業(yè)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都特別喜歡文言文的寓言故事,課下把你最喜歡的寓言報(bào)告給學(xué)習(xí)委員,我們開(kāi)一次古詩(shī)文朗誦會(huì)好不好?3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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