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1、高品質(zhì)文檔2022年農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究個人課題研究計劃 一、課題討論的主要目的: 1、把農(nóng)村學?,F(xiàn)代遠程訓練模式一的資源運用到教學中去,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程訓練設備的作用和資源優(yōu)勢,進一步提高學校農(nóng)遠衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率,讓師生能更加充共享受到更好、更優(yōu)的訓練。從而形成新的理論、新的教學方法,優(yōu)化課堂教學結(jié)。 2、在試驗的過程中,學習、培訓、提高自己、豐富自己,成為學習型的老師,走老師專業(yè)化進展之路。 二、課題討論的主要內(nèi)容:探究總結(jié)農(nóng)村學校現(xiàn)代遠程訓練模式一的教學方法。 探究農(nóng)村學?,F(xiàn)代遠程訓練模式一的教學方法,全面提高自己在光盤教學環(huán)境下開展師生互動、生生互動
2、的教學方法,利用隨機消失的音、視頻資源,創(chuàng)設教學環(huán)境,開展有效學習。 三、詳細工作支配: 二月份: 1、參與課題組成員會議,仔細學習討論方案。 2、依據(jù)學校課題討論方案,幫助子課題負責人制定好子課題討論方案。 3、制定個人課題討論方案。 4、參與課題試驗課聽課評課,并寫好感受上傳到博客中。 三月份: (1)加強理論學習,仔細鉆研有關農(nóng)村學?,F(xiàn)代遠程訓練模式一教學方法的討論的理論學問。 (2)樂觀參加課題組的聽課、評課活動。 (3)豐富博客內(nèi)容。 (4)撰寫訓練教學論文參與市局優(yōu)秀論文評比活動。 四月份: (1)做好課題組的學習溝通活動。 (2)仔細閱讀課題組上課老師的研討課教案和說課稿,準時反思總結(jié)。 (3)準時收集、整理課題組上課老師的教學設計、說課稿、評課內(nèi)容等,并上傳到個人博客。 (4)整理參與課題理論學習的筆記,總結(jié)各項課題活動狀況,寫出心得體會上傳個人博客。 (5)仔細預備課題試驗課。 五月份: (1)做好課題組的學習溝通活動。 (2)樂觀參加課題組的聽課、評課活動。 (3)準時收集、整理課題組上課老師的教學設計、說課稿、評課內(nèi)容等,并上傳到個人博客。 六月份: (1)總結(jié)本學期課題討論的收獲與體會 (2)撰寫個人課題小結(jié),并參與校課題小結(jié)溝通。 (3)撰寫課題討論論文,溝通課題論文。 (4)組織整理各類資料入盒。 優(yōu)質(zhì)文檔3