2019-2020年高中數(shù)學(xué)用樣本估計(jì)總體教案5

1、2019-2020年高中數(shù)學(xué)用樣本估計(jì)總體教案5新人教A版必修3 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 （1）正確理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差。 （2）能根據(jù)實(shí)際問題的需要合理地選取樣本，從樣本數(shù)據(jù)中提取。

2、2019-2020年高中數(shù)學(xué)用樣本估計(jì)總體教案5 新人教A版必修3 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 （1）正確理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差。 （2）能根據(jù)實(shí)際問題的需要合理地選取樣本，從樣本數(shù)據(jù)中提。

3、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 用樣本估計(jì)總體教案 北師大版必修3 教學(xué)目標(biāo)：1通過實(shí)例理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差。 2進(jìn)一步體會(huì)用樣本估計(jì)總體的思想，會(huì)用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總。

4、2019-2020年高中數(shù)學(xué)用樣本估計(jì)總體教案1 新人教A版必修3 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 （1）正確理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差。 （2）能根據(jù)實(shí)際問題的需要合理地選取樣本，從樣本數(shù)據(jù)中提。

5、2019-2020年高中數(shù)學(xué)用樣本估計(jì)總體教案2新人教A版必修3 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 （1） 通過實(shí)例體會(huì)分布的意義和作用。 （2）在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中，學(xué)會(huì)列頻率分布表，畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。

6、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.2用樣本估計(jì)總體教案 新人教A版必修3 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 （1） 通過實(shí)例體會(huì)分布的意義和作用。 （2）在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中，學(xué)會(huì)列頻率分布表，畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。

7、2019-2020年高中數(shù)學(xué)用樣本估計(jì)總體教案1新人教A版必修3 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 （1）正確理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差。 （2）能根據(jù)實(shí)際問題的需要合理地選取樣本，從樣本數(shù)據(jù)中提取。

8、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.2.1 用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布同步練習(xí) 班次 姓名 自我認(rèn)知: 1.在頻率分布直方圖中,小矩形的高表示 ( ) A.頻率/樣本容量 B.組距頻率 C.頻率 D.頻。

9、2019-2020年高中數(shù)學(xué)用樣本估計(jì)總體教案4新人教A版必修3 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 （1） 通過實(shí)例體會(huì)分布的意義和作用。 （2）在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中，學(xué)會(huì)列頻率分布表，畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。

10、2019-2020年高中數(shù)學(xué)用樣本估計(jì)總體教案4 新人教A版必修3 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 （1） 通過實(shí)例體會(huì)分布的意義和作用。 （2）在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中，學(xué)會(huì)列頻率分布表，畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。

11、2019-2020年高中數(shù)學(xué)用樣本估計(jì)總體教案2 新人教A版必修3 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 （1） 通過實(shí)例體會(huì)分布的意義和作用。 （2）在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中，學(xué)會(huì)列頻率分布表，畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。

12、2019-2020年高中數(shù)學(xué)用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布教案5北師大版必修3 一、三維目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能 （1） 通過實(shí)例體會(huì)分布的意義和作用。 （2）在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中，學(xué)會(huì)列頻率分布表，畫頻率分布直方圖。

13、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.2用樣本估計(jì)總體練習(xí)1 新人教版必修3 1某同學(xué)使用計(jì)算器求個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí)，錯(cuò)將其中一個(gè)數(shù)據(jù)輸入為， 那么由此求出的平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差是( ) A B C D 2 要了解全。

14、2019-2020年高中數(shù)學(xué)用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布教案5 北師大版必修3 一、三維目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能 （1） 通過實(shí)例體會(huì)分布的意義和作用。 （2）在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中，學(xué)會(huì)列頻率分布表，畫頻率分布直方圖。

15、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 2.2用樣本估計(jì)總體練習(xí)2 新人教版必修3 一、選擇題 1一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是2.8，方差是3.6，若將這組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都加上60，得到一組新數(shù)據(jù)，則所得新數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別是( ) A57.。

16、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征教案 蘇教版必修3 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 （1）正確理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差。 （2）能根據(jù)實(shí)際問題的需要合理地選取樣本，從。

17、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布教案5 北師大版必修3 一、三維目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能 （1） 通過實(shí)例體會(huì)分布的意義和作用。 （2）在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中，學(xué)會(huì)列頻率分布表，畫頻率分布直方。

18、2019-2020年高中數(shù)學(xué)總體分布的估計(jì)教案2 教學(xué)目的： 1掌握樣本的頻率分布。 2用頻率分布去估計(jì)總體分布。 3討論樣本容量無限增大時(shí)，頻率分布直方圖的變化。 內(nèi)容分析： 1對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，可以得出它的頻率。

19、2019-2020年高中數(shù)學(xué)總體分布的估計(jì)教案1 教學(xué)目標(biāo) 通過統(tǒng)計(jì)案例，會(huì)用樣本頻率分布估計(jì)總體分布 教學(xué)重點(diǎn) 用樣本頻率分布估計(jì)總體分布 教學(xué)難點(diǎn) 頻率分布表和頻率分布直方圖的繪制 教學(xué)過程 一 引入 在統(tǒng)計(jì)中，。