2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè)

1、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 我和小伙伴教案2 北師大版 設(shè)計(jì)意圖 品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ) 以培養(yǎng)品德良好 樂于探究 熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程 因此 整個(gè)堂課主要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際 讓學(xué)生。

2、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 生活中你我他教案1 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解社會(huì)職業(yè)分工及其特點(diǎn) 2 引導(dǎo)孩子尊重并珍惜勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果 3 感受各行各業(yè)職業(yè)的辛苦和職業(yè)者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) 從而激發(fā)他們的熱愛之情 4。

3、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 生活中的你我他教案3 北師大版 教材分析 生活中的你我他 是浙教版三年級(jí)上冊(cè)第四單元 七彩的生活 中的第一篇課文 這篇課文分為三個(gè)部分 第一部分是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同的職業(yè) 知道社會(huì)職業(yè)是。

4、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 友愛殘疾人教案2 北師大版 教學(xué)內(nèi)容 北京師范大學(xué)出版社小學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 品德與社會(huì) 第三單元第4課 友愛殘疾人 教材分析 走近殘疾人 是 品德與社會(huì) 三年級(jí)上冊(cè)第三單元第4課 品德與社會(huì)。

5、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 快樂的學(xué)校生活教案 北師大版 教學(xué)過程 一 設(shè)置情境 激發(fā)情感 引出主題 教師播放 學(xué)生一起學(xué)習(xí) 共同游戲活動(dòng)中的錄像片段 引導(dǎo)學(xué)生看一看 說一說與同學(xué)一起學(xué)習(xí) 共同游戲活動(dòng)的樂趣在哪。

6、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 為我們生活服務(wù)的人教案2 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)在我們生活的周圍 有許多普通的勞動(dòng)者 知道我們的生活離不開他們 2 體驗(yàn)他們工作的艱辛 3 養(yǎng)成尊重這些人及其工作的態(tài)度 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)。

7、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 友愛殘疾人教案4 北師大版 1 初步了解殘疾人 體驗(yàn)殘疾人生活中的實(shí)際困難 2 增進(jìn)對(duì)殘疾人的尊重 友愛之情 樹立尊重并愿意盡力幫助殘疾人的意識(shí) 3 了解社會(huì)生活中各種助殘?jiān)O(shè)施 幫助殘疾人。

8、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 我懂事了教案1 北師大版 各位領(lǐng)導(dǎo) 老師們 你們好 今天我要進(jìn)行說課的框題是 我懂事了 首先 我對(duì)本框題進(jìn)行分析 一 說教材 我說課的內(nèi)容是人教版教材三年級(jí)上冊(cè)第一單元我是 大 學(xué)生了 第。

9、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 我愛爺爺奶奶教案2 北師大版 活動(dòng)目標(biāo) 1 了解爺爺 奶奶曾經(jīng)和正在為家庭和社會(huì)做出的貢獻(xiàn) 2 培養(yǎng)學(xué)生收集信息和發(fā)表見解的能力 3 增進(jìn)對(duì)爺爺 奶奶的尊敬和孝敬之情 4 教育學(xué)生從小事做起。

10、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 友愛殘疾人教案3 北師大版 教材分析 本課是北師大版 品德與社會(huì) 教材三年級(jí)上冊(cè)第三單元 生活中的你 我 他 中的第四個(gè)主題 本主題包括 走近殘疾人 和 天天助殘日 兩個(gè)子課題 為了使整節(jié)。

11、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 友愛殘疾人教案1 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 了解殘疾人的生活 了解殘疾人勵(lì)志的故事 樹立并愿意幫助殘疾人的意識(shí) 培養(yǎng)收集資料的能力 2 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生觀察他人 觀察社會(huì) 和獲。

12、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 為我們生活服務(wù)的人教案1 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)在我們生活的周圍 有許多普通的勞動(dòng)者 知道我們的生活離不開他們 2 體驗(yàn)他們工作的艱辛 3 養(yǎng)成尊重這些人及其工作的態(tài)度 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)。

13、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 我們的班集體教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 熱愛班集體 關(guān)心班集體 珍愛集體榮譽(yù) 2 學(xué)會(huì)在班集體中與人交流 合作和分享快樂 積極參加集體活動(dòng) 3 加深對(duì)班集體的了解和認(rèn)識(shí) 知道自己是集體中。

14、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 我們的班集體教案2 北師大版 一 教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度 感受集體生活中合作的作用 初步形成合作意識(shí) 能力 遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律 學(xué)會(huì)在集體生活中交流 合作 分享快樂 知識(shí) 懂得合作和規(guī)則的重。

15、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 我懂事了教案2 北師大版 一 學(xué)生準(zhǔn)備 在課前 讓學(xué)生搜集小時(shí)候和長(zhǎng)大后的照片 了解自己長(zhǎng)大的變化 并對(duì)爸爸 媽媽的工作進(jìn)行調(diào)查訪問 準(zhǔn)備照片 匯報(bào)卡等材料 二 教師準(zhǔn)備 邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參。

16、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 健康生活每一天教案2 北師大版 教材分析 本課是山東人民版 品德與社會(huì) 第二單元 健康地生活 第三課 健康生活每一天中 的第一個(gè)主題活動(dòng) 第二單元健康地生活由 走進(jìn)健康 遠(yuǎn)離 誘惑 健康生。

17、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 我們的班集體教案3 北師大版 一 活動(dòng)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)班集體 建立集體觀念 懂得團(tuán)結(jié)合作和規(guī)則的重要意義 2 遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律 感受集體生活中規(guī)則的作用 初步形成規(guī)則意識(shí) 3 知道自己是。

18、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 爸爸媽媽撫育我教案1 北師大版 一 導(dǎo)入部分 初次體味 1 老師這里有一組畫面 請(qǐng)看大屏幕 看到這些圖片 你想到了什么 2 不單是動(dòng)物的媽媽愛孩子 就是我們每個(gè)人 從小到大 是媽媽一遍又一遍。

19、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 為我們生活服務(wù)的人教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 學(xué)生能夠深入地認(rèn)識(shí)生活在他們周圍的許許多多普通勞動(dòng)者 了解不同職業(yè)的勞動(dòng)特點(diǎn) 2 知道我們的生活離不開他們 過程與方法 1 通。

20、2019年三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 爸爸媽媽撫育我教案3 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 知道自己的成長(zhǎng)離不開家庭 體會(huì)是父母給了自己生命 體會(huì)父母對(duì)自己的養(yǎng)育恩情 懂得個(gè)人的健康平安是家長(zhǎng)呵護(hù)的結(jié)果 2 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 思維。