2022春五年級音樂下冊

1、迷人的火塘教學目標知識用優(yōu)美抒情的情緒演唱迷人的火塘,以表達藏族侗族少年兒童對美好生活的熱愛.情感聆聽阿佤人民唱新歌,從各種豐富多彩的音色中感受在少數(shù)民族村寨里,當喜訊傳來時他們載歌載舞的歡樂場景.重點聆聽阿佤人民唱新歌,用優(yōu)美抒情的情緒演。

2、真善美的小世界教學目標:1.體會歌曲的情緒,提高辨別真善美假惡丑的能力.2.激發(fā)學生對自由美好生活的贊美和熱愛.3指導學生用平穩(wěn)的氣息輕柔的音色初步做到合唱時兩個聲部在音量上的均衡.教學方法:1.從聽入手,引導學生在學唱的過程中,逐步掌握歌。

3、銀色的馬車從天上來啦教學內容:學唱歌曲銀色的馬車從天上來啦教學目的:1指導學生用歡快富有彈性的聲音歌唱,表現(xiàn)兒童明朗樂觀的性格,展示純潔美好的心靈.2認識降記號,并進行聽辨及練唱.3指導學生針對歌曲特點,進行有個性的音樂創(chuàng)作活動.教學內容。

4、劃船課型:唱歌課教學目標:1在律動活動中,能夠初步感受音樂的快慢和強弱的變化,并作出相應的身體動作反應;2學會劃船這首歌曲,并大膽自信的演唱;3能用歌聲語言和肢體動作,積極地表現(xiàn)自己對歌曲不同情境的感受,并從中享受到音樂的樂趣;教學重點: 。

5、急急風第 14課時課 題急急風課型欣賞備課教師教學目標1. 通過了解京劇中樂隊伴奏的形式,增強對京劇藝術的了解與喜愛.2.認識戲曲樂隊中的主要樂器.教學重點了解京劇中樂隊伴奏的形式.教學難點認識戲曲樂隊中的主要樂器.教學準備教師準備電子琴 。

6、風學習目標知識與能力:積極調動學生演唱歌曲,表達優(yōu)美熱情的情緒,真正喜愛這首歌曲,樂于與老師和同學參與合唱.過程與方法:1以柔美的聲音連貫的氣息演唱歌曲,表達熱情優(yōu)美的音樂情緒.2聆聽歌曲,利用按按按互動反饋多媒體教學系統(tǒng),判斷音樂要素.3。

7、對花教學目標:1了解河北民歌,體會河北民歌的地方特色與情緒,能在歡快熱鬧的氣氛中有表情地演唱歌曲對花.2掌握對唱表演唱的演唱形式,體驗與人合作的快樂.3能根據(jù)四季花開的種類,創(chuàng)造性的進行歌詞的創(chuàng)編,并能結合手絹舞進行表演.教學重點1學會用富。

8、鳳陽花鼓第三課時:歌曲鳳陽花鼓聆聽丟丟銅仔教學目標:1通過學唱歌曲鳳陽花鼓,讓學生體驗鳳陽花鼓獨特的表演風格,在相互合作的學習過程中,感受安徽地方風格的音樂和文化.2能夠用圓潤而富有彈性的聲音演唱歌曲,并通過表演伴奏等形式共同表現(xiàn)歌曲,表達。

9、搖籃曲教材分析: 搖籃曲是德國作曲家勃拉姆斯的著名代表作品之一.此曲是一首民歌風格的歌曲,作于1868年.全曲由兩個樂段構成,方整性結構,每個樂段兩個樂句.34拍,每句都是由第三拍弱拍起唱.形成弱強弱弱的舞曲風格,搖擺韻律.音樂中富于徐緩的。

10、紅星歌課型:唱歌課教學目標1. 通過學唱歌曲紅星歌,感受歌曲雄壯有力的進行曲風格.2. 認識并體會重音記號的作用.3. 用隊列行進的方式進行表演.教學重難點 1. 學唱歌曲.2. 學生邊唱歌曲邊有序地進行表演.教材分析這是故事片閃閃的紅星中。

11、小鳥小鳥教學目標:1知識目標:學唱歌曲小鳥小鳥,了解68拍的強弱規(guī)律,整體感受歌曲能找到歌曲中強拍的位置,強調歌曲中八分休止符的作用.啟發(fā)學生用輕快活潑的情緒演唱歌曲,感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲.2能力目標:通過創(chuàng)編活動和歌曲小鳥小鳥的。

12、小鳥小鳥教學目標:1知識目標:學唱歌曲小鳥小鳥,了解68拍的強弱規(guī)律,整體感受歌曲能找到歌曲中強拍的位置,強調歌曲中八分休止符的作用.啟發(fā)學生用輕快活潑的情緒演唱歌曲,感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲.2能力目標:通過創(chuàng)編活動和歌曲小鳥小鳥的。

13、京韻教學內容第5課京韻教學目標1.能隨京劇要學那泰山頂上一顆松模唱,并學做幾個京劇的造型動作.2.能聽出樂曲京韻兩個不同情緒的樂段,并能聽辨出京韻旋律取材于京劇唱腔蘇三起解中的片段.3. 在唱演歌曲我是中國人和京韻是,能表現(xiàn)出歌曲的京腔京韻。

14、卡農歌課型:唱歌課教學目標: 1通過學習合唱歌曲,引導學生用自然真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲,并與同學協(xié)作完成歌曲卡農歌的合唱.2進一步的進行多聲部的合唱訓練,使合唱聲部清晰均衡,聲音和諧.教學重點:完整學會演唱合唱歌曲卡農歌.教學難點:通過合唱練習。

15、劃船歌教學目標1欣賞劃船歌,感受音樂對水上的歌主題的描繪,體驗音樂與自然的關系.2了解齊唱形式,并有感而發(fā)地創(chuàng)作反映其他勞動的表演形式.重點難點了解齊唱形式,并有感而發(fā)地創(chuàng)作反映其他勞動的表演形式.教學方法聆聽教學法教具準備多媒體,課件預習。

16、在中亞細亞草原上課型:欣賞課教學目標1.通過引導學生對音樂表現(xiàn)形式和情感內涵的整體把握,領會音樂要素在音樂中的作用.過程與方法:2.通過感受與表現(xiàn),學生能初步感受音樂的各個要素.情感態(tài)度與價值觀:3.能夠感受音畫作品的美,能夠對音樂與畫面的。

17、紅蜻蜓課 題紅 蜻 蜓重點難點學習水平課 型新授課課時1課時識記理解運用教學目標1學唱紅蜻蜓,讓學生感受日本少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲.2指導學生用輕巧深情地聲音演唱這首歌.3能學會用深情柔美的聲音和諧地演唱歌曲紅蜻蜓,表現(xiàn)出歌曲的。

18、讓我們蕩起雙槳一 教材分析:我今天說課的內容是九年義務教育六年制小學五年級音樂下冊第五單元 影視音樂中的第一課讓我們蕩起雙槳.這首歌曲作于1955年,是電影祖國的花朵插曲.從結構上看,歌曲由前奏及兩個樂段構成.前奏的音樂素材來自第一樂段,弱。

19、春到沂河教學目標1從聆聽春到沂河的音樂作品中感受春的意境,并盡可能展開想像聯(lián)想,即興創(chuàng)作以春為主題的音響作品.2能基本聽辨柳琴的音色.教學重點難點從聆聽春到沂河的音樂作品感受春天的特點.教學準備鋼琴錄音機黑板教學情景設計教師活動學生活動設計。

20、北京喜訊到邊寨 設計思路在本課的教學活動中,我設計為四個教學環(huán)節(jié).一為樂曲命名.讓學生聽賞音樂,感受音樂的情緒,以及展現(xiàn)的場景,并為樂曲命名.二分辨樂曲的音樂特點.我播放音樂我播放音樂我播放音樂,引導學生仔細聽辨音樂,在聽辨的過程中找出各自。

21、森林狂想曲教學內容:欣賞森林狂想曲教學對象:小學五年級學生教學時間:一課時教學目標:1.通過欣賞森林狂想曲,培養(yǎng)學生熱愛自然親近自然的感情.2.通過欣賞樂曲,學生能記憶主題旋律并能正確分辨樂曲的結構.教學重難點:1.通過反復聆聽,學生能記憶。

22、草原贊歌一教學內容:欣賞草原小姐妹,會演唱草原贊歌并能歌表演草原贊歌.二教學目標1知識目標:1初步了解蒙古族的生活地域服飾風俗等特點.學習騎馬擠奶摔跤等律動,感受蒙古族的藝術與生活的密切聯(lián)系. 2欣賞具有蒙古族風格的兒童歌曲草原贊歌,體會歌。

23、阿嘍嘍教學目標1. 能富有表情地演唱歌曲阿嘍嘍.2. 初步學會這首歌曲的歌譜.3. 能為歌曲設計多種演唱形式.教學重難點阿嘍嘍中反復出現(xiàn)的二拍子和三拍子是本單元教學的一個難點.教材分析歌曲阿嘍嘍是一首填詞的新民歌,山區(qū)建起了水電站,流水被引。

24、采花教學目標: 情感態(tài)度與價值觀目標:通過學唱歌曲采花,能夠準確的感受和體驗作品的音樂情緒特點. 過程與方法目標:采用分組合作的學習方式,培養(yǎng)學生 良好的合作意識. 知識與技能目標:認識和了解四川地區(qū)民歌的風格特點以及民歌的基本知識. 教學。

25、課 題:好一個土娃子第1課時 教學內容:學唱好一個土娃子教學目標:1通過演唱欣賞律動演奏等活動,感受不同地區(qū)音樂作品的風格差異,通過對比體驗新中國兒童甜蜜生活的幸福感.2學唱好一個土娃子,表現(xiàn)歌曲中的自豪感.準確唱出音高;唱準附點節(jié)奏,用調。

26、糖果仙子舞曲欣賞課一教材分析糖果仙子舞曲是根據(jù)德國作家霍夫曼的童話故事胡桃夾子洋娃娃和鼠王的故事改編成,舞劇內容是:有一個叫克拉拉又名瑪麗的小姑娘,在圣誕節(jié)前夕收到許多禮物,她特別喜歡其中一個胡桃夾子洋娃娃.可是,克拉拉的哥哥和其他幾個淘氣。

27、童年的回憶教學目標1通過欣賞樂曲童年的回憶,使學生體驗音樂的美,理解音樂所表達的思想感情.培養(yǎng)他們熱愛生活,熱愛鋼琴音樂的高尚情操.2通過欣賞和講解,使學生初步認識輕音樂,并培養(yǎng)學生初步分辨音樂優(yōu)劣的能力.教學重難點重點:從音樂的題材內容體。

28、蝸牛與黃鸝鳥課型:唱歌課一教學內容學唱歌曲蝸牛與黃鸝鳥二教學目標1能夠準確而熟練的演唱蝸牛與黃鸝鳥2掌握歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏和換氣記號3通過學唱歌曲使學生懂得不能像黃鸝鳥那樣自以為是,以自己的長處取笑別人的短處,和在生活中要學習蝸牛不畏艱難,對。

29、梨園英秀第三單元梨園英秀第三課時授課時間教學內容賞急急風露一手成長的足跡二教學目標1.與同學合作表演急急風中走圓場. 2.增強與他人合作和協(xié)調的能力,感受京劇的獨特表現(xiàn)力.教 學重難點重點:了解鑼鼓在京劇中的重要地位,并能跟著音樂演一演.教。

30、七色光之歌教 學目 標1認識并學會演唱波音與滑音.2通過學唱歌曲七色光之歌,讓學生從那活潑歡快的旋律中去領悟長大后要去創(chuàng)造多姿多彩的生活.3掌握音樂知識和技能.教 學重難點1學唱歌曲七色光之歌.2學會演唱波音與滑音.教 學準 備課堂樂器 音。

31、教學計劃本學期的五年級音樂教學計劃內容包括以下幾個方面:一是指導思想;二是學情分析;三是教材分析;四是學期教學目標;五是教材重點難點;六是教學措施;七是教學內容與進度.一指導思想貫徹落實音樂課程標準的精神和各項要求,提高學生的審美能力,發(fā)展。

32、盧溝謠教學目標1.情感目標:通過學唱盧溝謠這首歌,正確把握演唱這首歌曲的情緒.了解盧溝橋事變,傳承民族精神,挖掘愛國主義情懷,珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活.2.知識技能目標:掌握歌曲中的附點節(jié)奏,四拍長音,反復記號.3.過程目標:完整而充分的。

33、綠海林濤聲綠海林濤聲第三課時授課時間教學內容1.唱銀色的樺樹林2.成長的足跡二教學目標1.通過演唱歌曲,讓學生用正確的歌唱姿勢有感情的演唱.2.培養(yǎng)學生的演唱水平表演水平用打擊樂器伴奏的能力.3.通過歌曲的學習,培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感.教。

34、映山紅活動目標:感受歌曲舒緩優(yōu)美的旋律體驗歌曲中深情的期待,感受歌曲中表達的情感鼓勵學生創(chuàng)編適當?shù)膭幼鞅憩F(xiàn)歌曲活動準備:學生欣賞了故事閃閃紅星對故事有一定了解學生用書磁帶活動過程:1請學生觀看學生用書,引發(fā)學生欣賞歌曲的興趣教師引導學生看用。

35、編花籃教學目標1學唱歌曲編花籃,用活潑歡快的情緒演唱歌曲.2通過貫穿于教學過程的音樂游戲,使學生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒.3在創(chuàng)編游戲中讓學生明白音樂來自生活,使學生更加熱愛生活熱愛大自然.教學重難點通過貫穿于教學過程的音樂游。

36、童聲中國娃周次課 題教學時間教學重點教學目的與要求師生活動課前準備第1周第2周第一單元童聲中國娃四課時1 通過演唱歌曲好一個土娃子草原贊歌在氣息的控制下,逐步擴展高音.2 運用不同的力度速度音色表現(xiàn)歌曲的情感. 3學習二聲部合唱,注意音量的。

37、小鳥,小鳥教學目標通過教唱小鳥,小鳥,讓學生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象,激發(fā)學生樂觀向上的生活態(tài)度.用富有彈性的優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌.教學重難點168拍弱起小節(jié)的節(jié)奏練習及旋律演唱.2演唱時注意1音到6音的六度音程的音準.教學準。

38、螢 火 蟲課題:螢火蟲課時:一課時課型:音樂課教學對象:二年級教學目標:1.用天真純樸的感情演唱歌曲,學會歌曲中連音,斷音的 演唱,并進行表演. 2.感受螢火蟲的可愛形象,并體會螢火蟲燃燒自己,照 亮他人的無私奉獻精神.教學重點:1.親切自。

39、我是中國人我是中國人教材分析這是一首曲調根據(jù)京劇曲牌中典型的西皮流水的音調綴成的戲歌.全曲唱詞簡短朗朗上口,曲調的運腔十分口語化,它熱情地頌揚了中華民族講文明的傳統(tǒng)美德.曲中每一句中均運用了前半拍的八分休止符,使得曲調剛健有力,特別在最后一。

40、中國中國,我愛你教學目標:1通過學習中國中國,我愛你,指導學生有感情的優(yōu)美和諧的聲音表達歌曲激發(fā)學生的幸福感和民族自豪感.2認識鍵盤,并能認識各音的位置3通過樂曲的欣賞,了解柳琴及其表現(xiàn)特點,感受音樂形象和情緒,加深對我國民族樂器和樂器的感。