B.八年級物理課本的質(zhì)量大約是。能使物體成正立放大虛像的是( )。A.放大鏡 B.照相機(jī) C.幻燈機(jī) D.平面鏡。照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像?;脽魴C(jī)成倒立、放大的實(shí)像。2.通過對照相機(jī)、投影儀、放大鏡所成的像的分析。熔化和凝固 從 液 態(tài) 變 成 固 態(tài) 的 過 程 叫 凝 固。
八年級物理上冊5.2Tag內(nèi)容描述:
1、八年級物理上冊:5.2“速度”過關(guān)檢測練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示的各種聲學(xué)現(xiàn)象中,分析正確的是A拉二胡時(shí),手在不同位置按弦,是為了改變響度B抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說明發(fā)聲體的振動(dòng)變小了C發(fā)聲的揚(yáng)聲器外,燭焰晃動(dòng),說明聲音可以傳遞信息D發(fā)聲的音叉輕觸懸掛。
2、八年級物理上冊:5.2“速度”質(zhì)量檢測練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列對我們身邊常見物理數(shù)據(jù)的說法中,正確的是( )A教室內(nèi)學(xué)生課桌的高度約為B八年級物理課本的質(zhì)量大約是C洗澡熱水的溫度大約是D初中生百米賽跑冠軍的平均速度可達(dá)2 . 下列物理量的估計(jì)中,你認(rèn)為最接。
3、彈力和彈簧測力計(jì),第三節(jié),一、形變:,物體形狀或體積的改變,歸納:拉伸、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)、 擠壓、推、托等動(dòng)作都能使 物體發(fā)生形狀的改變,1.彈性形變:,如果物體形變后,撤去外力就能 恢復(fù)原狀,這種形變叫做彈性形變。,2.范性形變:,如果物體形變后,撤去外力不能 恢復(fù)原狀,這種形變叫做范性形變。,桌面會發(fā)生形變嗎?,把微小的形變放大,想一想:,當(dāng)你在拉長橡皮筋或壓縮彈簧時(shí),你的手有什么感覺?,二、。
4、一選擇題84分32分1以下溫度中,最接近25 的是A健康成年人的體溫B攀枝花市冬季最低氣溫C冰水混合物的溫度D讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度2我國低溫超導(dǎo)體科技居世界領(lǐng)先地位,1989年試驗(yàn)得到的最高轉(zhuǎn)變溫度已達(dá)到141 ,這個(gè)溫度讀作A零。
5、課時(shí)提升作業(yè)(十九)生活中的透鏡(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2014聊城中考)使用下列光學(xué)器材,能使物體成正立放大虛像的是()A.放大鏡B.照相機(jī)C.幻燈機(jī)D.平面鏡【解析】選A。本題考查凸透鏡成像的應(yīng)用。通過放大鏡能看到一個(gè)正立、放大的虛像;照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像;幻燈機(jī)成倒立、放大的實(shí)像;平面鏡成正。
6、八年級物理上冊:5.2“生活中的透鏡”知識綜合試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 照相機(jī)所成的像是( )A倒立的實(shí)像B正立的實(shí)像C倒立的虛像D正立的虛像2 . 人們根據(jù)物理原理或規(guī)律制造出許多機(jī)器設(shè)備,下列敘述中正確的是( )A投影儀是利用凸透鏡成像的原理B。
7、 5.2熔化和凝固 一知識梳理 一認(rèn)識晶體 1晶體:規(guī)則結(jié)構(gòu)的固體。常見的晶體有:食鹽等。 2非晶體:規(guī)則結(jié)構(gòu)的固體。常見的非晶體有:玻璃等。 二固體的熔化 1熔化:物質(zhì)從態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閼B(tài)的過程。 2探究:晶體的熔化規(guī)律 1實(shí)驗(yàn)中用到的測量工具有。
8、九 年 義 務(wù) 教 育 人 教 版課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 實(shí) 驗(yàn) 教 科 書八 年 級第 三 章 第 二 節(jié) 凸透鏡 凸 透 鏡相 關(guān) 概 念 中 間 厚 ,邊 緣 薄 會 聚 作 用運(yùn) 用 : 顯 微 鏡 .照 相 機(jī) .投 影 儀 .放 大鏡 。
9、八年級物理上冊光的反射定律說課稿 樂雅學(xué)校 韓敬成 一說教材 1 本節(jié)教材的地位特點(diǎn)作用:光的反射現(xiàn)象在日常生活和自然界中普遍存 在,學(xué)習(xí)光的反射定律具有重要的實(shí)際意義。從本章的知識體系來看,光的反射 定律既是全章的重點(diǎn), 又具有承上啟下的。
10、 知 識 技 能 自 學(xué) 檢 測 合 作 探 究 精 講 點(diǎn) 撥 即 時(shí) 練 習(xí) 猜 猜 看 :小 小 一 座 房 , 平 時(shí) 不 開 窗 , 旅 行 出 了 門 , 把 你 抓 進(jìn) 房 。 知 識 技 能 自 學(xué) 檢 測 合 作 探 究 。
11、第2節(jié)生活中的透鏡 一二三四 一 照 相 機(jī)1.構(gòu) 造1鏡頭:相當(dāng)于。2膠卷:相當(dāng)于。2.成 像 特 點(diǎn)成的實(shí)像。凸透鏡 光屏倒立縮小 一二三四二 投 影 儀1.構(gòu) 造1鏡頭:相當(dāng)于。2平面鏡:改變光傳播的,使投影片的像出現(xiàn)在投影機(jī)的。3屏。
12、5 2生活中的透鏡 人參酒 放大鏡 照相機(jī) 投影儀 鏡頭 快門 對焦環(huán) 光圈環(huán) 底片 閃光燈 給它拍張照吧 成像特點(diǎn) 倒立 縮小的實(shí)像 A B B A 生活中的照相機(jī) 數(shù)碼相機(jī) 數(shù)碼相機(jī)用一種電荷耦合器替代膠片 把光信號變成電信號 再變成數(shù)字信號 由相機(jī)內(nèi)的存儲器保存 倒立 縮小的實(shí)像 二 投影儀 投影儀的構(gòu)造 投影片 鏡頭 平面鏡 1 聚光鏡相當(dāng)于什么透鏡 2 聚光鏡和燈泡的共同作用是什么 3 。
13、物體運(yùn)動(dòng)有快慢 活動(dòng) 比較紙錐下落的快慢 裁判法 看誰的時(shí)間短 觀眾法 看誰跑在前面 相同時(shí)間比路程 路程長 運(yùn)動(dòng)快 相同路程比時(shí)間 時(shí)間少 運(yùn)動(dòng)快 活動(dòng) 比較紙錐下落的快慢 方法一相同路程比時(shí)間 時(shí)間少 運(yùn)動(dòng)快 方法二相同時(shí)間比路程 路程長 運(yùn)動(dòng)快 思考 紙錐下落與人正常步行誰快呢 怎么比 速度 定義 速度的大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程 常用單位 千米 時(shí) 符號 km h 了解物體的速度 。
14、第2節(jié)生活中的透鏡知識與技能1了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。2知道照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡的工作原理及成像特點(diǎn)。過程與方法1通過制作模型照相機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。2通過對照相機(jī)、投影儀、放大鏡所成的像的分析,逐步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力。3通過觀察與實(shí)驗(yàn),有意識地培養(yǎng)學(xué)生分析與綜合的思維方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀經(jīng)歷制作模型照相機(jī)的過。
15、熔化和凝固 從 液 態(tài) 變 成 固 態(tài) 的 過 程 叫 凝 固 ???學(xué) 上 把 物 質(zhì) 從 固 態(tài) 變 成 液 態(tài) 的 過 程叫 熔 化 。例 如 : 冰 熔 化 為 水 蠟 燭 熔 化 為 燭 滴 等例 如 : 水 結(jié) 冰 火 山 噴 。
16、動(dòng)物世界 獵豹追捕羚羊 活動(dòng)1 比較紙錐下落的快慢 1 相同的路程比時(shí)間 2 相同的時(shí)間比路程 獵豹 20s 800m鹿 15s 300m 每一秒通過的路程為40米 每一秒通過的路程為20米 描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量 速度 速度的大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程 用公式表示成 在國際單位制中 速度的單位是米 秒 用字母表示為 m s 讀作 米每秒 在交通上常以千米 時(shí)作為速度單位 記作 km h。