生活中的透鏡

1、2019-2020年八年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)（人教版）物理 第五章透鏡及其應(yīng)用 第2節(jié) 生活中的透鏡 預(yù)習(xí)熱身： 一、 照相機(jī) 1、鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 。 2、膠卷相當(dāng)于 。 3、成像特點(diǎn)：照相機(jī)所成的像與物體相比較。

2、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)物理上冊(cè)生活中的透鏡教案 人教新課標(biāo)版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 【教學(xué)目標(biāo)】： 一、知識(shí)與技能 了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。

3、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)物理上冊(cè) 生活中的透鏡教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教材分析 生活中的透鏡是八年級(jí)物理上冊(cè)第三章透鏡。

4、2019-2020年八年級(jí)物理下冊(cè) 6.3生活中的透鏡教案2 北師大版 課題一：學(xué)看照相機(jī)說(shuō)明書(shū) 活動(dòng)目的： 通過(guò)學(xué)看照相機(jī)說(shuō)明書(shū)，學(xué)會(huì)在理解儀器工作條件和操作要求的前提下，按照說(shuō)明書(shū)的要求正確的操作儀器 活動(dòng)指。

5、2019-2020年八年級(jí)物理下冊(cè) 8.7生活中的透鏡教案 北京課改版 一、內(nèi)容及其分析 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容：物體通過(guò)照相機(jī)、投影儀、放大鏡的鏡頭所成的像、實(shí)像和虛像。其核心就是生活中的透鏡所成的像的特點(diǎn)和實(shí)像與虛。

6、2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè)生活中的透鏡教案 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)目標(biāo)】： 一、知識(shí)與技能 了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。 二、過(guò)程與方法 1、經(jīng)歷制作模型照相機(jī)的過(guò)程，了解照相機(jī)的成像原理。 2、能簡(jiǎn)。

7、生活中的透鏡 凸透鏡 凸透鏡 相關(guān)概念 中間厚 邊緣薄 會(huì)聚作用 運(yùn)用 顯微鏡 照相機(jī) 投影儀 放大鏡 望遠(yuǎn)鏡等 對(duì)光線(xiàn)的作用 焦點(diǎn) 焦距 光心 平行光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡會(huì)聚于主軸的交點(diǎn) 焦點(diǎn)到光心的距離 凸透鏡的中心點(diǎn) 生活中的透鏡 凸透鏡成像規(guī)律記憶口訣 實(shí)像變化規(guī)律 物近像遠(yuǎn)像變大 虛像變化規(guī)律 物近像近像變小 照相機(jī)的原理 物距 U 像距 v 物體位于凸透鏡2倍焦距以外 成像 倒立的 縮小的 實(shí)。

8、第二節(jié) 生活中的透鏡 你知道透鏡在生活中有哪些應(yīng)用么 1 照相機(jī) 主要構(gòu)造1 鏡頭 相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡 2 膠片 相當(dāng)于光屏 3 調(diào)節(jié)控制系統(tǒng) 取景窗 觀察所拍景物 光圈環(huán) 控制進(jìn)入鏡頭的光的多少 調(diào)焦環(huán) 調(diào)節(jié)鏡頭到膠片間的距離 即像距 快門(mén) 控制曝光時(shí)間 來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)照相機(jī)鏡頭后 在膠片上會(huì)聚成被攝物體的像 膠卷上涂著一層對(duì)光敏感的物質(zhì) 它在曝光后發(fā)生化學(xué)變化 物體的像就被記錄在膠卷上 數(shù)碼相。

9、蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第二節(jié) 生活中的透鏡 同步訓(xùn)練 一 單選題 共15題 共30分 1 2分 如圖所示 是小明同學(xué)拍攝的武漢長(zhǎng)江大橋的照片 下列說(shuō)法正確的是 A 要想使橋的像小一些 小明應(yīng)離橋遠(yuǎn)一些再拍攝 B 橋在水中的倒影是由于光的直線(xiàn)傳播形成的 C 橋在水中的倒影是由于光的折射形成的 D 拍攝時(shí)底片上的像是倒立放大的實(shí)像 2 2分 日常生活中 因?yàn)橛泄獾拇嬖?我們可以看到五彩斑斕的世界。

10、粵滬版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第二節(jié) 生活中的透鏡 同步訓(xùn)練 一 單選題 共15題 共30分 1 2分 2013年12月15日 嫦娥 2號(hào)與 玉兔 1號(hào)成功進(jìn)行互成像實(shí)驗(yàn) 玉兔 在位于 嫦娥 正北方向10m處 與 嫦娥 進(jìn)行互拍 有關(guān)這次互拍實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是 A 它們使用相機(jī)的鏡頭均為凸透鏡 焦距均大于5m B 它們使用相機(jī)的鏡頭均為凹透鏡 焦距均大于5m C 它們使用相機(jī)的鏡頭均為凹透鏡 焦距均。

11、北師大版2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上學(xué)期 5.2 生活中的透鏡 同步練習(xí)一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）小明用如圖所示的盛水透明玻璃杯貼近書(shū)本，透過(guò)玻璃杯看書(shū)上的鸚鵡圖片 圓圈中的鸚鵡圖與書(shū)本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等 ，他所看到的像可能是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光。

12、2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上學(xué)期 5.2 生活中的透鏡 同步練習(xí)D卷一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）如圖是小明探究“凸透鏡成像規(guī)律”觀察到的現(xiàn)象，下列哪種光學(xué)儀器的成像原理與其相同（ ）A . 投影儀B . 照相機(jī)C . 放大鏡D . 近視眼鏡2. （2分）小明在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前20 cm處，在透鏡。

13、2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上學(xué)期 5.2 生活中的透鏡 同步練習(xí)一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）老奶奶用放大鏡看報(bào)紙時(shí)，為了看到更大的清晰的像，應(yīng)（ ） A . 報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙近一些B . 報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些C . 報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些D . 報(bào)紙與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙近一些2. （2分）用不透光。

14、2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上學(xué)期 5.2 生活中的透鏡 同步練習(xí)B卷一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）下列有關(guān)光學(xué)元件的應(yīng)用，說(shuō)法正確的是（ ） A . 照相機(jī)的鏡頭使凹透鏡B . 潛望鏡是利用平面鏡制作的C . 近視眼需要用凸透鏡矯正D . 顯微鏡的物鏡和放大鏡成像的性質(zhì)相同2. （2分）如圖所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭和凸透鏡。

15、2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上學(xué)期 5.2 生活中的透鏡 同步練習(xí)（II ）卷一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）用鏡頭焦距為10cm的照相機(jī)拍攝人像時(shí)，人與照相機(jī)鏡頭的距離應(yīng)該（ ） A . 正好10cmB . 在10cm到20cm之間C . 正好20cmD . 超過(guò)20cm2. （2分）（2016威海）如圖所示，圖甲測(cè)凸透鏡的焦距，圖乙“探究。

16、2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上學(xué)期 5.2 生活中的透鏡 同步練習(xí)A卷一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）小明做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將蠟燭、凸透鏡放在如圖所示的位置上，從蠟燭的另一側(cè)透過(guò)凸透鏡用眼直接觀察到一個(gè)正立、放大的燭焰的像，利用這種成像原理可以制成（ ）A . 平面鏡B . 照相機(jī)C . 幻燈機(jī)D . 放大鏡2. （2分）對(duì)于凸透鏡的成像規(guī)律。

17、人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第二節(jié) 生活中的透鏡 同步訓(xùn)練A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）小明用焦距為30mm的照相機(jī)拍攝照片，被拍攝物體到鏡頭的距離應(yīng)該（ ）A . 小于30mmB . 等于30mmC . 大于60mmD . 略大于30mm2.。