比的化簡教案

1、比的化簡 一、教學目標： 1、在實際情境中，讓學生體會化簡比的必要性，進一步體會比的意義。 2、在觀察、比較中理解什么是化簡比，會運用商不變的性質(zhì)或分數(shù)的基本性質(zhì)化簡比，并能解決一些簡單的實際問題。 3、促。

2、第2課時 比的化簡 教材7273頁相關內(nèi)容。 1在實際情境中，體會化簡比的必要性，進一步體會比的意義。 2會運用商不變的性質(zhì)或分數(shù)的基本性質(zhì)化簡比，并能解決一些簡單的實際問題。 重點：運用商不變的性質(zhì)或分。

3、2019年六年級數(shù)學上冊 比的化簡教案 北師大版 一 教學目標 1 在實際情境中 讓學生體會化簡比的必要性 進一步體會比的意義 2 在觀察 比較中理解什么是化簡比 會運用商不變的性質(zhì)或分數(shù)的基本性質(zhì)化簡比 并能解決一些。

4、教學資料參考范本 新北師大版六年級數(shù)學上冊第六單元 比的認識 第3課時 比的化簡教案 撰寫人 時 間 第3課時 比的化簡 教學內(nèi)容 比的化簡 課時 教學目標 1 在實際情境中 體會化簡比的必要性 進一步體會比的意義 2 會。