六年級數(shù)學下冊《比例尺的認識》教案+《生活與百分數(shù)》教學反思。六年級數(shù)學下冊《比例尺的認識》教案。義務教育課程標準實驗教材第十二冊數(shù)學P48---49的內(nèi)容。并完成課后練習P53---54的1---3題。教材分析。 本節(jié)課的內(nèi)容是六年級下冊的《比例尺》。比例尺在生活中有廣泛的應用。比例尺的認識。
比例尺的認識Tag內(nèi)容描述：
1、六年級數(shù)學下冊比例尺的認識教案+生活與百分數(shù)教學反思六年級數(shù)學下冊比例尺的認識教案教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教材第十二冊數(shù)學P48-49的內(nèi)容，并完成課后練習P53-54的1-3題。教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是六年級下冊的比例尺，它是學生學完 “圖形的放縮”后安排的內(nèi)容。比例尺在生活中有廣泛的應用，學好它很有現(xiàn)實意義。學情分析：六年級下學期的學生，對于各種圖形有著豐富的生活經(jīng)驗，所以講解有關比例尺的知識，同學們會很有興趣的。教學目標：1、知識與技能（1）理解比例尺的含義，知道比例尺的種類，能讀懂不同種類的比例尺。。
2、比例尺的認識大豐市實驗小學 陳燕教材分析：比例尺的認識這部分內(nèi)容是在學生認識了比例的意義以及掌握了比例的基本性質的基礎上進行探索學習的。比例尺在實際生活中有著廣泛的應用，它是比和比例的知識的延伸和應用。學好這部分內(nèi)容，學生可以進一步鞏固比例的意義和基本性質，也為以后學習方向和距離確定位置做好鋪墊。教學內(nèi)容：教材第48頁例6， 完成“練一練”和練習十一第1、2題。教學。
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