串聯(lián)和并聯(lián)

1、2019-2020年九年級物理同步練習（人教版） 第十五章 第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián) 1.一節(jié)新干電池電壓是______V;4節(jié)干電池組成的串聯(lián)電池組的電壓是_____V,要得到9V的電壓,則需要_____個鉛蓄電池串聯(lián). 2.下表是某同學測量串聯(lián)電。

2、教學資料參考范本 九年級物理上冊 第15章 第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)講學稿（新版）新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學習目標：1.知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會。

3、2019-2020年九年級物理串聯(lián)和并聯(lián)教案 蘇科版 教學目標 一、知識目標 1知道串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點； 2會讀、會畫簡單的串、并聯(lián)電路； 3知道生活、生產中采用簡單的串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。 二、能力目標。

4、2019-2020年九年級物理上冊11.3 串聯(lián)和并聯(lián)學案 魯教版五四學制 一、課標點撥 1、會看、會畫簡單的電路圖。 2、能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。 3、通過探究，用實驗的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別。 4、能說出。

5、2019-2020年九年級物理 第三節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)學案 一、學習目標 1、初步認識電路及電路圖。 2、能連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路。 3、培養(yǎng)初步的實驗操作技能 二、學習內容 串聯(lián)和并聯(lián) 預習形成一 1、串聯(lián)電路：把元件。

6、2019-2020年九年級物理全冊15.3 串聯(lián)和并聯(lián)教案1 （新版）新人教版 課題 串聯(lián)和并聯(lián) 講課教師： 學科：物理 課時：1 總課時數(shù)：9 教 學 目 標 知識與技能 知道串、并聯(lián)電路的特點，會連接簡單的串聯(lián)電路。

7、串聯(lián)和并聯(lián),問題：用1個電源、1個開關、2個燈泡和一些導線組成電路。,要求：要想讓兩個小燈泡都發(fā)光，有幾種接法？電路圖怎么設計？,兩燈首尾依次連接，電流1條路徑。,兩燈并列地連接，電流2條路徑。,一、串聯(lián)和并。

8、2019-2020年九年級物理全冊15.3 串聯(lián)和并聯(lián)教案3 （新版）新人教版 學科： 物理 課時： 1 總課時數(shù)： 教 學 目 標 知識與技能 （1）認識常見的電路符號，會畫簡單的電路圖。 （2）能連接簡單的串、并聯(lián)電路。

9、2019-2020年九年級物理全冊串聯(lián)和并聯(lián)教案 新人教版 教學目標： 1、知識和技能 l 會讀、會畫簡單的電路圖。 l 能連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路。 2、過程和方法 l 通過探究，用實驗的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別。 3。

10、2019-2020年九年級物理全冊15.3 串聯(lián)和并聯(lián)教案2 （新版）新人教版 課題：串聯(lián)和并聯(lián) 講課教師： 學科：物理 課時：1 總課時數(shù)：9 教 學 目 標 知識與技能 （1）認識常見的電路符號，會畫簡單的電路圖。 （2。

11、2019-2020年九年級物理串聯(lián)和并聯(lián)學案（無答案） 魯教版 一、學習目標： 1、理解串聯(lián)電路、并聯(lián)電路，會連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路，會畫簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖。 2、通過學生動手實驗，培養(yǎng)學生初步的實驗操作。

12、2019-2020年九年級物理全冊15.3 串聯(lián)和并聯(lián)學案（新版）新人教版 學習目標 知識與技能：1. 會讀、會畫簡單的串并聯(lián)電路圖。（重點） 2. 能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。(重點) 3. 能根據(jù)串并聯(lián)電路特點判斷電。

13、2019-2020年九年級物理串聯(lián)和并聯(lián)學案 魯教版 一、學習目標： 1、理解串聯(lián)電路、并聯(lián)電路，會連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路，會畫簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖。 2、通過學生動手實驗，培養(yǎng)學生初步的實驗操作技能，會使。

14、2019-2020年九年級物理全冊15.3 串聯(lián)和并聯(lián)學案（新版）新人教版(I) 1、 學習目標： 1.能通過電路連接實驗認識到串聯(lián)和并聯(lián)的區(qū)別； 2.能連簡單的串聯(lián)、并聯(lián)電路；能正確區(qū)分并聯(lián)電路的干路和支路； 3.能說出生。

15、串聯(lián)和并聯(lián) 核心素養(yǎng) 通過實驗探究 讓學生歸納總結串 并聯(lián)電路的特點 培養(yǎng)學生的實驗探究能力和分析問題和解決問題的實驗素養(yǎng) 教學目標 1 知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 會畫簡單的串 并聯(lián)電路圖 2 理解串 并聯(lián)電路。

16、初中物理 串聯(lián)和并聯(lián) 教案一 教學目標1 知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 會畫簡單的串 并聯(lián)電路圖 2 通過實驗探究串 并聯(lián)電路的特點 會連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路 3 嘗試根據(jù)已有知識 經驗按要求設計簡單的串 并聯(lián)電路 二 教學重難點重點 會畫串 并聯(lián)電路圖和連接串 并聯(lián)電路 難點 根據(jù)要求或根據(jù)電路圖 連接實物圖或畫出電路圖 三 教學過程環(huán)節(jié)一 導入新課在黑板上掛兩串小燈泡 一串同時亮 另一串小燈。

17、新人教版2019 2020學年物理九年級全冊 15 3 串聯(lián)和并聯(lián) 同步練習 一 選擇題 共11題 共24分 1 2分 九年級的志愿者想為敬老院的老人設計一個呼叫電路 他們的設想是 同一房間內兩位老人都能單獨控制同一只電鈴 且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的 下圖中的四個電路 符合設想的是 A B C D 2 2分 如圖甲 乙所示的電能表和電阻箱 其讀數(shù)正確的是 A 和 B 和 C。

18、15 3串聯(lián)和并聯(lián) 1 區(qū)別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路2 理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點3 能區(qū)分串聯(lián)電路和并聯(lián)電路4 會畫電路圖和連接實物圖 1 串聯(lián)電路 把各個元件依次相連 然后接到電路中 這樣的電路叫串聯(lián)電路 實物圖 電路圖 2 并聯(lián)電路 把各個用電器的兩端分別連在一起 然后接到電路中 這樣的電路叫并聯(lián)電路 實物圖 電路圖 支路 干路 3 電流特點 串聯(lián)電路 電流只有一條路徑 并聯(lián)電路 電流至少兩條路。