從這里出發(fā)

1、第七課從這里出發(fā),第三單元走向未來的少年,第2課時(shí)走向未來,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解暢想未來的目的和要求，知道面向未來需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)，明確踏上新征程的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。2.結(jié)合自己的實(shí)際情況暢想未來、規(guī)劃人生，帶著自信，帶著憧憬，帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。3.面向未來需要對(duì)未來有美好的憧憬，要正確理解自己的人生規(guī)劃，面對(duì)挑戰(zhàn)與問題增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感。,自學(xué)過程一。

2、播放歌曲畢業(yè)歌,問題：聽了這首歌曲，談一談你的感受。,小結(jié)：終于還是要說再見了，在這個(gè)六月的夏天分別，說一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整整三年作為鋪墊，我們什么都準(zhǔn)備好了，再見了初中時(shí)光。初中三年，收獲良多，今天，我們就這一話題，展開學(xué)習(xí)回望成長(zhǎng)。,7.1回望成長(zhǎng),第七課從這里出發(fā),初中畢業(yè)的我們將進(jìn)入一個(gè)新的階段，能夠在過程中體驗(yàn)與感悟，獲得有意義的收獲。在總結(jié)得失的前提下。

3、誠(chéng)信是做人之本,一言既出，駟馬難追,一諾千金,一言九鼎,看圖片猜成語,情境導(dǎo)入,1、理解誠(chéng)信的含義，誠(chéng)信與信任的關(guān)系。2、了解誠(chéng)信是做人之本（誠(chéng)信的重要性）。3、把握住不講誠(chéng)信的危害和講誠(chéng)信的價(jià)值。4、培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，踐行誠(chéng)信行為。,學(xué)習(xí)目標(biāo),一、誠(chéng)信的含義,“誠(chéng)”，就是誠(chéng)實(shí)無欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是?！靶拧?，即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，即言行與內(nèi)心一致，不虛假。

4、感 悟 幸 福,歌曲欣賞,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo)： 理解幸福的真正含義； 學(xué)會(huì)品嘗幸福，領(lǐng)悟幸福的真諦。 能力目標(biāo)： 在生活中體驗(yàn)著幸福，感受幸福； 幸福沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，也無法比較。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：。

5、第二框 走向未來 【目標(biāo)定位】 一、教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài) 度價(jià)值 觀目標(biāo) 樹立人生理想,愿意腳踏實(shí)地,全力以赴地為實(shí)現(xiàn)理想付出努力,感受實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅 能力 目標(biāo) 能夠規(guī)劃自己未來的美好人生 知識(shí) 目標(biāo) 1.知道暢想。

6、走向未來 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 愿意主動(dòng)規(guī)劃人生,樹立人生理想;愿意通過自己不斷的努力,全力以赴地開始新征程。 知識(shí)目標(biāo) 明白我們需要根據(jù)自我需要和社會(huì)需要規(guī)劃有意義的人生,明確奮斗目標(biāo)。 能力。

7、第六課第一框回望成長(zhǎng)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),感受到成長(zhǎng)帶來收獲的同時(shí),也引發(fā)對(duì)未來的思考。 能力目標(biāo) 培養(yǎng)自信的心理品質(zhì),能夠正確認(rèn)識(shí)自己,學(xué)會(huì)選擇,并在走向未來的過。

8、誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展之基 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解社會(huì)上存在的誠(chéng)信缺失現(xiàn)象。 2、理解誠(chéng)信缺失的危害和代價(jià)。 3、理解是社會(huì)發(fā)展之基（誠(chéng)信的重要性）。 4、培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，踐行誠(chéng)信行為。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、知道誠(chéng)信對(duì)。

9、回望成長(zhǎng) 一、比較與選擇 單項(xiàng)選擇(下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的) 1一位同學(xué)在作文中寫道：三年的初中生活很快就過去了，忘不了父母悉心的照顧；忘不了老師諄諄的教誨；忘不了同學(xué)無私的幫助。

10、回望成長(zhǎng) 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 正視自身?xiàng)l件,樹立正確的人生觀成才觀擇業(yè)觀 能力目標(biāo) 全面回顧與反思初中三年的學(xué)習(xí)生活,能夠客觀地看待自己的成長(zhǎng)變化;培養(yǎng)正視自我,獨(dú)立作出正確、理性選擇的能力。

11、誠(chéng)信需要智慧和勇氣教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知道“講實(shí)話”要區(qū)分場(chǎng)合，要考慮表達(dá)方式。 2、了解真誠(chéng)、善意的掩飾也是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛。 3、理解誠(chéng)信需要智慧。 4、堅(jiān)守誠(chéng)信，在特殊時(shí)刻還需要特別的勇。

12、回望成長(zhǎng) 關(guān)鍵詞 收獲的季節(jié) 1初中三年，我們收獲了什么？【是什么】 (1)我們?cè)趯W(xué)海中泛舟，掌握越來越多的________。 (2)我們參加豐富多彩的____________，學(xué)會(huì)做人，____________。 (3)我們結(jié)交一群__________。

13、第七課 從這里出發(fā) 第一框 回望成長(zhǎng) 【目標(biāo)定位】 一、教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài) 度價(jià)值 觀目標(biāo) 1.樹立不斷努力完善自我的信心,形成自尊自信、積極進(jìn)取的心理品質(zhì) 2.慎重對(duì)待人生的一些重要選擇,愿意為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。

14、回望成長(zhǎng) 1初中三年中我們有哪些收獲？ (1)在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的________。 (2)參加豐富多彩的________活動(dòng)，學(xué)會(huì)________，學(xué)會(huì)做事。 (3)結(jié)交一群________的朋友，在成長(zhǎng)的路上互幫互助，風(fēng)雨同行。 (4。

15、走向未來 知能演練提升 1.對(duì)于未來,下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.我們面臨的都是機(jī)會(huì) B.我們將面臨挑戰(zhàn) C.我們應(yīng)承擔(dān)責(zé)任 D.我們應(yīng)只爭(zhēng)朝夕 2.各位同學(xué)即將結(jié)束初中生活,開啟新的人生航程。面對(duì)未來,下列態(tài)度不可取的是(。

16、走向未來 一、比較與選擇 單項(xiàng)選擇(下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的) 1“感動(dòng)中國(guó)”xx年度十大人物黃大年留學(xué)英國(guó)18年，是國(guó)際知名的科學(xué)家。xx年，中國(guó)開始實(shí)施“海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃。

17、誠(chéng)信是做人之本 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解誠(chéng)信的含義，誠(chéng)信與信任的關(guān)系。 2、了解誠(chéng)信是做人之本（誠(chéng)信的重要性）。 3、把握住不講誠(chéng)信的危害和講誠(chéng)信的價(jià)值。 4、培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，踐行誠(chéng)信行為。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、把握住不。

18、回望成長(zhǎng) 1.剛走進(jìn)新集體的時(shí)候,一切都那么陌生?，F(xiàn)在我有了許多朋友,我們共同分享成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。這說明在成長(zhǎng)的歷程中,我們收獲了（ ） A.親情B.友情C.知識(shí)D.能力 2.日月如梭,我們即將完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)。

19、走向未來 備課時(shí)間 授課時(shí)間 課題范圍 第七課 從這里出發(fā) 主備 成員 標(biāo)題 第二框 走向未來 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 明確暢想未來的目的是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)。