到實驗室去

1、探究燃燒的條件,探究實驗一,將下列幾種物質(zhì)歸為兩大類 石塊、木條、棉花團(tuán)、玻璃片,探究實驗一報告,分類依據(jù)：A類物質(zhì)________ B類物質(zhì)________ 結(jié)論：_____________________,探究實驗二,熄滅了,探究實驗二實驗報告 實驗儀器及用品：_________ 實驗現(xiàn)象：________ 結(jié)論：_________,燃燒的條件,1. 物質(zhì)必須具有可燃性,2. 可燃物要與空氣（氧氣）接觸,3. 要達(dá)到可燃物的著火點,物質(zhì)燃燒需要三個條件：,：,：,評價,物質(zhì)燃燒必須 條件：（1）物質(zhì)要具有 ；（2）可燃物要與 ；（3）可燃物達(dá)到燃燒所需要的 ，這個溫度稱為可燃物的 。,反思,1、。

2、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第一單元到實驗室去 配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液教學(xué)設(shè)計 （新版）魯教版 課 題 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液 課 型 實驗 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 初步學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶。

3、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 第九單元 到實驗室去 探究金屬的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 （新版）魯教版 1“五一”假期，小兵對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。 【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢。

4、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 到實驗室去 探究燃燒的條件教案 魯教版 課題： 探究燃燒的條件 課標(biāo)要求： 1、能夠自行設(shè)計并動手實驗，探究燃燒的條件。 2. 、通過完成一系列促進(jìn)或阻止燃燒反應(yīng)的實驗，體會對比實驗中。

5、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 第八單元到實驗室去 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.學(xué)會除去少量粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的方法。 2.初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進(jìn)行分離。 知識點（重點、難。

6、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第1單元 到實驗室去 化學(xué)實驗基本技能訓(xùn)練學(xué)案2（新版）魯教版 一、復(fù)習(xí)檢測 1、下列化學(xué)符號既能表示一種元素，又能表示一種元素的的原子，還能表示一種單質(zhì)的是 （ ） A、H B、O。

7、LJ九(下)教學(xué)課件,第八單元海水中的化學(xué),到實驗室去：粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,明確任務(wù)：1.學(xué)會除去少量粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的方法。2.初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進(jìn)行分離。,做好準(zhǔn)備：1.實驗用品：蒸餾。

8、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 到實驗室去 化學(xué)實驗基本技能訓(xùn)練復(fù)習(xí)1 （新版）魯教版 一、認(rèn)識化學(xué)實驗室 1寫出下列常用化學(xué)實驗儀器的名稱 2下列儀器：量筒、燒杯、試管、集氣瓶，能夠用酒精燈直接加熱的是____。

9、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 第一單元 到實驗室去 化學(xué)實驗基本技能訓(xùn)練（一）導(dǎo)學(xué)案 （新版）魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 能記住化學(xué)實驗室是進(jìn)行科學(xué)探究的重要場所，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的操作方法和實驗原理是保證。

10、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第1單元 到實驗室去 化學(xué)實驗基本技能訓(xùn)練學(xué)案3（新版）魯教版 一、復(fù)習(xí)檢測 1、走進(jìn)化學(xué)實驗室應(yīng)遵守哪些原則？ 2、你最多能認(rèn)識幾種化學(xué)儀器？ 3、藥品如何取用？ 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) (1)認(rèn)。

11、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 第七單元到實驗室去 探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 通過實驗進(jìn)一步認(rèn)識酸、堿的化學(xué)通性。 2. 初步學(xué)會使用酸堿指示劑和pH試紙檢驗溶液的酸堿性。 3. 初步學(xué)會運用。

12、2019-2020年八年級化學(xué)全冊 到實驗室去 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)教學(xué)案（無答案）（新版）魯教版 一、自學(xué)目標(biāo)：（根據(jù)目標(biāo)讀讀、劃劃課本內(nèi)容） 1.學(xué)會實驗室制取二氧化碳的原理、能夠選擇實驗裝置和實驗方法。

13、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 第1單元 到實驗室去 配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)的溶液教案 魯教版五四制 一、教材分析 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算的知識以后，再進(jìn)行溶液的配制實驗，是初中化學(xué)課程中重要。

14、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第1單元 到實驗室去 化學(xué)實驗基本技能訓(xùn)練學(xué)案1（新版）魯教版 一、復(fù)習(xí)檢測 科學(xué)探究的幾個環(huán)節(jié)： 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) (1)認(rèn)識化學(xué)實驗的目的和意義，了解實驗室規(guī)則。 (2) 了解常用儀器的名稱。

15、到實驗室去：探究燃燒的條件 學(xué)號 班級 姓名 1. 如圖所示是探究物質(zhì)燃燒條件的3個對比實驗： (1)根據(jù)各實驗得到相應(yīng)的燃燒條件有： 實驗1 __要有可燃物__ 實驗2 __需要氧氣__ 實驗3 __溫度要達(dá)到著火點。

16、到實驗室去 探究金屬的性質(zhì) 一、單選題（共9題；共18分） 1.等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅分別與相同質(zhì)量20%的鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大小關(guān)系的猜測：AlMgZn; AlMgZn; AlMgZn; AlZnMg; AlM。

17、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 到實驗室去 化學(xué)實驗基本技能訓(xùn)練復(fù)習(xí)2 （新版）魯教版 一、物質(zhì)的稱量 1固體藥品的稱取 用天平稱量物質(zhì)應(yīng)先____________，把物質(zhì)放在____盤，砝碼放在____盤。為了不使天平受到污染和。

18、到實驗室去：探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 同步測試 一、單選題 1.利用超臨界水技術(shù)處理廢棄電路板，能得到由CuO和Cu2O組成的固體殘渣，將殘渣進(jìn)行進(jìn)一步處理可得硫酸銅晶體(CuSO45 H2O)等物質(zhì)。處理流程如下圖所示。下列。

19、到實驗室去 范圍：到實驗室去 第1課時 常見的儀器 建議用時：15分鐘 一、選擇題 1xx蘇州 下列化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱書寫正確的是( ) 圖S11 2xx十堰 下列實驗室里的儀器，能作為化學(xué)反應(yīng)容器的是( ) A量筒。