東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)教案

1、2019版七年級歷史上冊 第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū) 的開發(fā)教案 新人教版 課 題 第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā) 三 維 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.了解東晉的興亡和南朝歷史的史實(shí) 2.掌握江南地區(qū)開發(fā)的原因和表現(xiàn)。 教。

2、第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā) 課程標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：知道兩晉南北朝的更替初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)。 教材分析 本課主要學(xué)習(xí)三塊內(nèi)容，東晉的興亡、南朝的政治和江南地區(qū)的開發(fā)，分別從政治、經(jīng)濟(jì)。

3、第四單元三國兩晉南北朝時(shí)期 政權(quán)分立與民族交融 第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā) 教學(xué)整體設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 一 知識與能力 1 通過學(xué)習(xí) 能了解東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)開發(fā)的原因 表現(xiàn) 影響 通過探究東晉南朝時(shí)期江南地。

4、東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)年級七年級學(xué)科歷史時(shí)間第12周第2課時(shí)課題第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解東晉、南朝政權(quán)更替歷史，知道東晉、南朝統(tǒng)治對南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。過程與方法利用魏晉南北朝地圖了解朝代更替歷史，提高讀圖、識圖能力。情感態(tài)度價(jià)值觀南北人民共同開發(fā)江南，認(rèn)識到人民在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮的重要。

5、第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】1通過學(xué)習(xí)本課，使學(xué)生了解東晉南朝歷史的發(fā)展，更重要的是了解這一時(shí)期我國江南地區(qū)開發(fā)狀況。2通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識較長時(shí)間段內(nèi)歷史發(fā)展的過程(朝代更替)，提高把握發(fā)展線索的能力。3知道不同地區(qū)之間的交流對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，認(rèn)識勞動人民對于社會物質(zhì)文明發(fā)展作出的重大貢獻(xiàn)。【教學(xué)重點(diǎn)】江南地區(qū)開發(fā)的相關(guān)情況?！窘獭?/p>

6、第18課 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能了解這一時(shí)期簡單的歷史發(fā)展脈絡(luò)，包括東晉的興亡、南朝的政治，掌握江南地區(qū)的開發(fā)。2.過程與方法通過本課的學(xué)習(xí)，綜合認(rèn)識頭緒紛繁和較長時(shí)段的歷史過程，把握其發(fā)展線索的能力有所提高。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀通過關(guān)于江南開發(fā)史實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識不同地區(qū)之間的交流對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，認(rèn)識勞動人民對于社會物質(zhì)文明發(fā)。