分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè),分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,執(zhí)教:匯龍小學(xué) 魏星,用分?jǐn)?shù)表示下列各圖中的陰影部分。,5,5,（1） 里面有（ ）個(gè) 。,4,（2）( ) 個(gè) 是 。,3,（）5 個(gè) 是 ,即（ ）。,1,（）里面有（ ）個(gè) 。,（）3個(gè) 加2個(gè) 等于（ ）個(gè) 即（ ）。,（）個(gè) 減去2個(gè) 等于（ ）個(gè) ，即（ ）。,（） ,（ ）,5,（ ）,( ),你能提出一個(gè)分?jǐn)?shù)加法數(shù)學(xué)問題嗎？,他們一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？,2,8,1,8,+,=,小明和小紅共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？,=,2個(gè),1個(gè),+,=,3個(gè),，即,有一塊長(zhǎng)方形的菜地， 其中 白菜， 種蘿卜。,你能提出一個(gè)加法數(shù)學(xué)問題嗎？,怎么列式。

2、分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,張昭梅,用分?jǐn)?shù)表示下列各圖中的藍(lán)色部分。,4,3,5,3,同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法：,相同分母的分?jǐn)?shù)相加，分母不變，分子相加。,3,同分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法：,相同分母的分?jǐn)?shù)相減，分母不變，分子相減。,分子和分母相同，則可以把這個(gè)分?jǐn)?shù)看作1。,1,1,1,或,全課總結(jié),請(qǐng)你說一說，分母相同的分?jǐn)?shù)加減法，可以怎樣計(jì)算？ 方法：相同分母的分?jǐn)?shù)相加，分母不變，分子相加。 相同分母的分?jǐn)?shù)相減，分母不變，分子相減。,作業(yè)布置,1、課本101頁(yè)第2題。 2、同步精練第49頁(yè)。

3、2019年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 教案 配課件 課題 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 課型 新授課 任課教師 潘千雄 教學(xué)內(nèi)容 教材99頁(yè) 100頁(yè)內(nèi)容 本內(nèi)容是在學(xué)生已初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)之后進(jìn)行的簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減計(jì)算 其分母。

4、分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 每塊是它的幾分之幾 吃西瓜了 大家一起吃西瓜 我吃了2塊 我吃了1塊 他們分別吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾 大家一起吃西瓜 他們一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾呢 你能計(jì)算嗎 觀察式子中的分子分母 你發(fā)現(xiàn)了什。

5、三年級(jí)數(shù)學(xué) 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 教科書第99頁(yè) 100頁(yè) 二 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加 減法 2 在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上 使學(xué)生學(xué)會(huì)解決簡(jiǎn)單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題 3 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神 動(dòng)手操。

6、二年級(jí)數(shù)學(xué)下 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 教學(xué)設(shè)計(jì)資料 2 通過情境教學(xué)讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系 3 培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括和邏輯推理能力 4 使學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問題的過程中體驗(yàn)獲得成功的喜悅 教學(xué)重點(diǎn) 同分母分?jǐn)?shù)加減法和1。

7、分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 張昭梅 用分?jǐn)?shù)表示下列各圖中的藍(lán)色部分 4 3 5 3 同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法 相同分母的分?jǐn)?shù)相加 分母不變 分子相加 3 同分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法 相同分母的分?jǐn)?shù)相減 分母不變 分子相減 分子和分母相。

8、2019 2020年人教版三上 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 WORD版學(xué)案 A組 一 算一算 0 二 選擇 1 看圖 分?jǐn)?shù) C 不能顯示圖中的陰影部分 A B C 2 一個(gè)蛋糕吃掉個(gè) 還剩 B 個(gè) A B C 三 判斷 1 讀作一分之五 2 同分母分?jǐn)?shù)相加減 分母不變。

9、2019 2020年人教版三上 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 課后練習(xí) 基本技能訓(xùn)練 1 看圖計(jì)算 2 看誰(shuí)算得快 1 1 1 3 小紅和小強(qiáng)給街心花園里的所有小樹澆水 小紅澆了 小強(qiáng)澆了幾分之幾 4 一盒蛋糕 小華和小明每人吃1個(gè) 一共吃了這盒蛋。

10、2019 2020年小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué) 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 一 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 掌握同分母分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單加 減計(jì)算方法 二 過程與方法 通過直觀操作 理解簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)加 減法的算理 發(fā)展學(xué)生的思維能力 三 情感態(tài)度與。

11、2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 練習(xí)題及答案 1 計(jì)算 2 填一填 1 個(gè)加 個(gè)是 個(gè) 就是 2 個(gè)減 個(gè) 剩 個(gè) 就是 3 比多 個(gè) 4 媽媽買了9支鉛筆 給小冬5支 小立4支 小冬拿了這些鉛筆的 小立拿了這些鉛筆的 3 判斷 對(duì)的。

12、2019 2020年人教版三上 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 WORD版教案1 1 例1 見下頁(yè)圖 編寫意圖 教材從分吃西瓜的情境引入同分母分?jǐn)?shù)的加法 圖中將一個(gè)西瓜平均分成了8份 一個(gè)男孩吃了2塊 一個(gè)女孩吃了1塊 要求一共吃了多少塊 即計(jì)算2。

13、2019人教版數(shù)學(xué)三上 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 word教案 一 設(shè)計(jì)思想 教材是利用吃西瓜的情景引出分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 考慮兒童的生活實(shí)際 打算用學(xué)生過生日分吃蛋糕的情景引入新課 因?yàn)閷W(xué)生過生日的情感體驗(yàn)大都是愉悅的 采用這一。

14、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 第三節(jié) 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 同步測(cè)試A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共6題 共18分 1 5分 1。

15、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 第三節(jié) 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 同步測(cè)試 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共6題 共18分 1 5分。

16、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 第三節(jié) 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 同步測(cè)試B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共6題 共18分 1 5分 2。