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分子的熱運(yùn)動(dòng)教案

2、 能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象。并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行。2). 能識(shí)別并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)。知道分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈程度與溫度有關(guān) (2) 知道布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象。并能簡(jiǎn)單解釋其原因 教學(xué)建議 教材分析 分析一。本節(jié)教材內(nèi)容特點(diǎn)是先實(shí)驗(yàn)(擴(kuò)散現(xiàn)象和布朗運(yùn)動(dòng)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。因此做好演示實(shí)驗(yàn)是關(guān)鍵. 分析二。

分子的熱運(yùn)動(dòng)教案Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高中物理 分子的熱運(yùn)動(dòng)教案 一、教學(xué)目標(biāo) (1)知道并記住什么是布朗運(yùn)動(dòng),知道影響布朗運(yùn)動(dòng)激烈程度的因素,知道布朗運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因。 (2)知道布朗運(yùn)動(dòng)是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映。 (3)知道什么是分。

2、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 13.1 分子的熱運(yùn)動(dòng)教案 (新版)新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、 知道物質(zhì)是由分子組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。 2、 能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象,并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行。

3、2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 13.1 分子的熱運(yùn)動(dòng)教案 (新版)新人教版 (I) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能 1). 知道物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。 2). 能識(shí)別并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)。

4、分子的熱運(yùn)動(dòng)教案 教學(xué)目標(biāo) (1)知道什么是熱運(yùn)動(dòng),知道分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈程度與溫度有關(guān) (2) 知道布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象,并能簡(jiǎn)單解釋其原因 教學(xué)建議 教材分析 分析一:本節(jié)教材內(nèi)容特點(diǎn)是先實(shí)驗(yàn)(擴(kuò)散現(xiàn)象和布朗運(yùn)動(dòng)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),后得出結(jié)論(分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)),并根據(jù)現(xiàn)象說(shuō)明熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),因此做好演示實(shí)驗(yàn)是關(guān)鍵. 分析二:由于液體或空氣分子在熱運(yùn)動(dòng)過(guò)程中對(duì)懸浮于其中的顆粒的碰撞。

5、第二節(jié) 分子的熱運(yùn)動(dòng)一 教學(xué)目標(biāo)一 知識(shí)與技能 1了解擴(kuò)散現(xiàn)象是由于分子的熱運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。2知道什么是布朗運(yùn)動(dòng),理解布朗運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因。3知道什么是熱運(yùn)動(dòng)及決定熱運(yùn)動(dòng)激烈程度的因素。二過(guò)程與方法 使學(xué)生經(jīng)歷由生活中的事實(shí),結(jié)合科學(xué)實(shí)驗(yàn),得到物。

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