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高考政治模塊4

登上火星或許就在登上火星或許就在2030年年 1.熱點透析熱點透析 2.創(chuàng)新預(yù)測創(chuàng)新預(yù)測課時課時2 2 唯物辯證法的發(fā)展觀唯物辯證法的發(fā)展觀1.熱點透析熱點透析熱點透析熱點透析登上火星或許就在登上火星或許就在2030年年19601960年年。

高考政治模塊4Tag內(nèi)容描述:

1、1.實踐是認識的基礎(chǔ)實踐是認識的基礎(chǔ) 1.考點精講考點精講 2.命題探究命題探究 3.視野拓展視野拓展課時課時3 3 求索真理的歷程求索真理的歷程1.考點精講考點精講一實踐的含義一實踐的含義人人改造客觀世界改造客觀世界客觀物質(zhì)性活動客觀物質(zhì)。

2、登上火星或許就在登上火星或許就在2030年年 1.熱點透析熱點透析 2.創(chuàng)新預(yù)測創(chuàng)新預(yù)測課時課時2 2 唯物辯證法的發(fā)展觀唯物辯證法的發(fā)展觀1.熱點透析熱點透析熱點透析熱點透析登上火星或許就在登上火星或許就在2030年年19601960年年。

3、國務(wù)院將推動新一輪行政審批制度改革國務(wù)院將推動新一輪行政審批制度改革 1.熱點透析熱點透析 2.創(chuàng)新預(yù)測創(chuàng)新預(yù)測課時課時1 1 尋覓社會的真諦尋覓社會的真諦1.熱點透析熱點透析熱點透析熱點透析國務(wù)院將推動新一輪行政審批制度改革國務(wù)院將推動新。

4、2.發(fā)展的量變和質(zhì)變狀態(tài)發(fā)展的量變和質(zhì)變狀態(tài) 1.考點精講考點精講 2.易錯剖析易錯剖析 3.命題探究命題探究 4.視野拓展視野拓展課時課時2 2 唯物辯證法的發(fā)展觀唯物辯證法的發(fā)展觀1.考點精講考點精講 含義含義 特征特征 表現(xiàn)量變量變事。

5、2.社會基本矛盾運動和社會歷史社會基本矛盾運動和社會歷史發(fā)展的總趨勢發(fā)展的總趨勢 1.考點精講考點精講 2.易錯剖析易錯剖析 3.命題探究命題探究 4.視野拓展視野拓展課時課時1 1 尋覓社會的真諦尋覓社會的真諦1.考點精講考點精講宏觀把握。

6、1.發(fā)展的實質(zhì)和趨勢發(fā)展的實質(zhì)和趨勢 1.考點精講考點精講 2.易錯剖析易錯剖析 3.命題探究命題探究 4.視野拓展視野拓展課時課時2 2 唯物辯證法的發(fā)展觀唯物辯證法的發(fā)展觀1.考點精講考點精講11自然界是發(fā)展的。自然界是發(fā)展的。22人類。

7、1.社會存在與社會意識社會存在與社會意識 1.考點精講考點精講 2.易錯剖析易錯剖析 3.命題探究命題探究 4.視野拓展視野拓展課時課時1 1 尋覓社會的真諦尋覓社會的真諦1.考點精講考點精講一社會存在與社會意識的含義一社會存在與社會意識的。

8、2.文化塑造人生文化塑造人生 1.考點精講考點精講 2.易錯剖析易錯剖析 3.命題探究命題探究 4.視野拓展視野拓展課時課時2 2 文化對人的影響文化對人的影響1.考點精講考點精講一一優(yōu)秀優(yōu)秀文化能夠文化能夠豐富精神世界豐富精神世界1.參加。

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高考政治模塊4 單元14 課時3 求索真理的歷程 考點一 實踐是認識的基礎(chǔ)
高考政治模塊4 單元15 課時2 唯物辯證法的發(fā)展觀登上火星或許就在2030年
高考政治模塊4 單元16 尋覓社會的真諦 課時1國務(wù)院將推動新行政審批制度改革
高考政治模塊4 單元16 課時1 尋覓社會的真諦 考點一 社會存在與社會意識
高考政治模塊4 單元9 課時2 文化對人的影響 考點二 文化塑造人生
高考政治模塊4 單元14 課時2 把握思維的奧妙正視歷史昭示未來
高考政治模塊4 單元13 課時1 美好生活的向?qū)?考點一 哲學的內(nèi)涵
高考政治模塊4 單元14 課時1 探究世界的本質(zhì)讓孩子們慢慢享受童年
高考政治模塊4 單元9 課時2 文化對人的影響 考點一文化對人影響的特點和表現(xiàn)
高考政治模塊4 單元13 課時2 百舸爭流的思想 考點三 馬克思主義哲學
高考政治模塊4 單元14 課時3 求索真理的歷程 考點二 真理與認識過程
高考政治模塊4 單元9 課時2 文化對人的影響書香中國 北京閱讀季
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