瓜果飄香

1、畫瓜果形狀和色彩練習,瓜果飄香,瓜果香，香滿堂 大家都來嘗一嘗 瓜果美，美四方 我畫瓜果好模樣,欣賞感受,游戲導入：你來摸一摸,品味體驗,1.說一說 你吃到過哪些水果，最喜歡的水果是什么？為什么？,觀察分析,1.觀察各種水果的形狀 比一比：切開后有什么不同 圓形,葫蘆形,心形,船形,2.觀察各種水果的顏色 紅色,黃色,橙色,綠色,灰褐色,嘗試練習,這些水果是什么顏色？請給它們圖上合適的顏色 教材中的涂色練習（第18頁）,一些特殊形狀的水果,欣賞作業(yè) 瓜果的幻想故事,有一天，天上掉下來一個很大很大的果盤，里面裝滿了各種各樣的水果，有蘋。

2、瓜果飄香 教學設計 瓜果飄香教學設計 課題 瓜果飄香 課 型 造型表現(xiàn) 執(zhí)教者 韓思民 教學 目標 1通過觀察、分析，學生能畫出瓜果的基本形狀并涂上色彩。 2初步了解觀察性繪畫和色彩運用的基本知識和方法。 3。

3、瓜果飄香,水果王國昨晚發(fā)生了大爭論，蘋果說自己是水果之王， 因為人們都說它營養(yǎng)豐富。沒想到所有的水果都不服氣， 認為自己也有許多優(yōu)點，沒理由單評它是水果之王。所以要求來一次選美大賽，比一比，到底誰最漂亮。

4、2019春山東版品生二上 瓜果飄香 word教案 課題 瓜 果 飄 香 第 1 課時 總序第 個教學設計 課 型 新授 預設目標 1 認識瓜果的基本形狀和色彩的運用規(guī)律 2 初步了解觀察性基本繪畫方法 3 增強親近生活的強烈情感 教學。

5、瓜果香 香滿堂 大家都來嘗一嘗 瓜果美 美四方 我畫瓜果好模樣 瓜果飄香 1 說說你知道那些漂亮的瓜果 常見的瓜果 水果 2 請說說你知道那些瓜果的形狀與顏色 聞起來 吃起來怎么樣 生活中我們熟悉的圓形瓜果 圓形 西瓜。

6、小學美術教學設計瓜果飄香吳家關小學 丁曉雯課時：1課時教學目標： 1、認識瓜果的基本形狀和了解色彩運用發(fā)的規(guī)律。 2、初步了解觀察性繪畫的基本方法。 3、增強親近生活的熱烈情感。 教學重難點： 重點：認識水果的基本形和了解熟悉色彩運用的基本知識與方法。 難點：豐富學生的創(chuàng)造想象。 教學準備： 教具：幾樣不同的水果、一塊小布。 學具：水果、水彩。

7、小學美術教學設計瓜果飄香 吳家關小學 丁曉雯 課時：1課時 教學目標： 1、認識瓜果的基本形狀和了解色彩運用發(fā)的規(guī)律。 2、初步了解觀察性繪畫的基本方法。 3、增強親近生活的熱烈情感。 教學重難點： 重點：認識水果的基本形和了解熟悉色彩運用的基本知識與方法。 難點：豐富學生的創(chuàng)造想象。 教學準備： 教具：幾樣不同的水果、一塊小布。 學具：水果、水彩筆、油畫棒、 教學過程： 一、游戲引入、揭示課題。

8、江西版三年級下冊瓜果飄香教案 一 教學目標： 能力目標：1了解原色 、間色 、前后、大小、遮擋關系的基本知識和一般繪畫工具的使用方法。 2認識和抓住各種水果的不同特征，學生用色彩進行寫生，體驗色彩的表現(xiàn)力。 情感目標： 3增進學生親近生活、熱愛生活、表現(xiàn)生活的情感。 二 教學重點與難點： 重點：了解原色 、 間色 、基本色彩知識和前后、大小、遮擋關系，能夠以各種水。

9、美術（湘版）教材二年級上冊第5課 瓜 果 飄 香 教材分析： 本課瓜果飄香選用兒童熟悉喜好的水果為內容題材。 屬于“造型表現(xiàn)”學習領域，是一節(jié)繪畫表現(xiàn)形式的美術活動課。 通過了解水果的形狀和特點，品嘗其色香滋味，使學生從感官的滿足引發(fā)表現(xiàn)的欲望。本課內容偏重于對各種水果的形狀和色彩運用的認識和表現(xiàn)，通過對瓜果的觀察了解，畫學生喜愛的水果，幫助他們建立親近生活的熱烈情感。由于學習內容接近學生生。

10、瓜果飄香教學反思 “瓜果飄香”是湘教版二年級上冊教材第五課課。這一課的教學，我依據(jù)新課程的理念，設計了以下教學目標 教學目標： 1、認識瓜果的基本形狀和顏色。 2、能畫出自己喜歡的水果。 3、培養(yǎng)學生的生活情趣。 教學重點： 認識水果的基本形狀及色彩，并能大膽表現(xiàn)。 根據(jù)設計的教學目標我做了如下指導： （一）、課件出示部分水果圖片引導學生用不同的方法去體驗和感受。 、用眼睛看一看水果外形和色彩的。

11、湘教版二年級美術上冊第五課,瓜果飄香,蒲掌中心校洼里小學 王勇,水果含有豐富的維生素、膳食纖維等物質營養(yǎng)，而且能夠幫助消化。但是我們吃水果時一定要注意清洗干凈，不吃腐爛的水果，另外再好吃的水果也不要多吃，那樣我們的身體會受不了。,水果的營養(yǎng)及吃法,說一說這些漂亮的水果是什么形狀呢？,圓形,橢圓形,不規(guī)則形,月亮形,葫蘆形,心形,這些水果你認識嗎？,西 瓜,蘋 果,梨,檸 檬,櫻 桃。

12、走進快樂美術課堂,教師：蘇利娟,寧陽二十四中西校,14課：瓜果飄香,比一比瓜果的形狀:,說一說瓜果的顏色：,畫家的作品：,小朋友們的畫：,課堂作業(yè)要求：,畫一幅有趣的瓜果想象畫，搭配上漂亮的顏色。,大膽想象，仔細作畫。,小朋友要記?。核胸S富的營養(yǎng)，常吃水果能使人體爭強抵抗力，預防多種疾病，提高學習記憶能力。

13、猜一猜：,身穿綠衣裳， 肚里水汪汪； 生的兒子多； 個個黑臉膛。,答案,西瓜,第14課 瓜果飄香,姓名：楊慧平 學號：0509307012 班級：07美教一班,一年級美術下冊,常見的瓜果（水果）：,常見的瓜果（蔬菜）：,想一想：,瓜果都有哪些形狀呢？,圓形,葫蘆形,心形,船形,tu 橢圓形,還記得這些顏色的名稱嗎？,紅,橙,黃,綠,青,藍,紫,生活中我們熟悉。

14、走進快樂美術課堂,瓜 果 飄 香,瓜果飄香,猜一猜：,兄弟幾個齊躺著， 彎彎身子軟心腸， 看去個個像彎月， 吃到嘴里甜又香。,水果品嘗會,1.你品嘗到了哪種水果？是什么味道？ 2.你平常最愛吃哪種水果呢？,小游戲：我來說，你來猜。,游戲規(guī)則： 一名同學上來摸一摸瓜果箱中的水果，不能說出瓜果的名字，只能說出它的形狀、顏色和味道，然后再找一名同學來猜，如果形容的好，猜對的話就可以得。

15、猜一猜：,身穿綠衣裳， 肚里水汪汪； 生的兒子多； 個個黑臉膛。,答案,西瓜,答案,5、瓜果飄香,常見的瓜果（水果）：,常見的瓜果（蔬菜）：,想一想：,瓜果都有哪些形狀呢？,圓形,葫蘆形,心形,船形,tu 橢圓形,還記得這些顏色的名稱嗎？,紅,橙,黃,綠,青,藍,紫,生活中我們熟悉的圓形瓜果：,圓形,西瓜,j 橘子,p to 葡 萄,蘋果,南瓜,西紅柿,橢圓。

16、教學目標 認識瓜果的基本形狀和了解 色彩運用的規(guī)則。 初步了解觀察性繪畫的基本 方法。 增強親近生活的熱烈情感。 脫了紅袍子，是個白胖子。 去了白胖子，是個黑圓子。 有紅有綠又有黃，身子圓圓好模樣 ， 有甜有酸有營養(yǎng)，常吃身體保健康。 兄弟幾個擠著躺， 彎彎身子軟心腸， 看去個個像彎月， 吃到嘴里甜又香。 看著是綠的， 切開是紅的， 吃。

17、瓜 果 飄 香 水果王國昨晚發(fā)生了大爭論，蘋果說自己是水果之王， 因為人們都說它營養(yǎng)豐富。沒想到所有的水果都不服氣， 認為自己也有許多優(yōu)點，沒理由單評它是水果之王。所以要 求來一次選美大賽，比一比，到底誰最漂亮。同學們來當小 評委。 老師強調從形狀和顏色兩方面 來評價 形狀各異 多種顏色 組合有趣 公布投票方法： 每人在一張大白紙上用水彩筆畫出自己喜歡的 3種或 3種以上的水果。

18、執(zhí)教人：呂修云 彭集鎮(zhèn)中心小學 教材分析 本課瓜果飄香選用兒童熟悉喜好的水果為 內容題材。 通過了解水果的形狀和特點，品嘗其色香 滋味，使學生從感官的滿足引發(fā)表現(xiàn)的欲望， 本課內容偏重于對各種水果的形狀和色彩運用 的認識和表現(xiàn)，通過對瓜果的觀察了解，畫學 生喜愛的水果，幫助他們建立親近生活的熱烈 情感。 由于學習內容接近學生生活，在直接體驗的基 礎上，學生一般能夠掌握瓜果造型的特點，并 饒。

19、比一比瓜果的形狀 : 說一說瓜果的顏色： 瓜果都有哪些形狀呢？ 橢圓形 葫蘆形 心形 船形 圓形 生活中我們熟悉的圓形瓜果 ： 圓形 西瓜 j 橘子 p to 葡 萄 葫蘆形 梨 心形 桃 子 草莓 船形 香蕉 小朋友們的畫 ： 1.我喜歡的水果組合 2.水果想象畫 3.小朋友吃水果的情景 小朋友要記?。核?有豐富的營養(yǎng)，常吃水 果能使人體爭強抵抗力， 預防多種疾病，提高學 習記憶能力。