專題復(fù)習(xí) 四 綜合應(yīng)用題 1 xx河南 酸 堿 鹽在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用 1 焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉 其俗名為 d 填字母 a 純堿 b 燒堿 c 蘇打 d 小蘇打 2 下圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)時(shí)溶液pH變化的示意圖。
河南專版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、滾動(dòng)小專題 四 物質(zhì)的共存 鑒別與除雜 01 專題概述 1 物質(zhì)或者離子在水溶液中能否共存主要是看相互之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) 還要注意題目所給的隱藏條件 如顏色 酸堿性等 2 物質(zhì)的檢驗(yàn)是根據(jù)物質(zhì)的特征 檢驗(yàn)它是否是。
2、單元復(fù)習(xí) 八 金屬和金屬材料 01 知識(shí)框架 02 考情分析 本單元知識(shí)點(diǎn)在近3年河南化學(xué)中招考試中主要以選擇題 簡(jiǎn)答題和綜合應(yīng)用題的形式考查 設(shè)置題目為2 4題 是中招考試必考內(nèi)容 高頻考點(diǎn)有 1 金屬的化學(xué)性質(zhì) 通常考。
3、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 01 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1 練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液 2 加深對(duì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念的理解 實(shí)驗(yàn)用品 托盤天平 燒杯 玻璃棒 量筒 藥匙 膠頭滴管 細(xì)口試劑瓶 氯化鈉 水。
4、專題復(fù)習(xí) 一 曲線類試題 1 如圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線 下列說(shuō)法正確的是 B A T2 時(shí) KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度 B T1 時(shí) 往180 g NaNO3飽和溶液中加入620 g水可配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10 的NaNO3溶液 C。
5、課題3 有機(jī)合成材料 01 知識(shí)管理 1 有機(jī)化合物 定 義 人們將含有 碳元素 的化合物叫做有機(jī)化合物 簡(jiǎn)稱 有機(jī)物 如甲烷 CH4 乙醇 C2H5OH 俗稱酒精 和葡萄糖 C6H12O6 等 而把氯化鈉 NaCl 硫酸 H2SO4 氫氧化鈉 NaOH 等不。
6、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn) 考點(diǎn)1 用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性 1 小冬在自制酸堿指示劑的探究活動(dòng)中記錄如下 由下表判斷 不能做指示劑的是 B 選項(xiàng) 植物的 汁液 在酸性 溶液中 在中性 溶液中 在堿性 溶液中 A 牽牛。
7、第九單元 溶液 課題1 溶液的形成 第1課時(shí) 溶液 01 知識(shí)管理 1 溶液的概念 概 念 一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里 形成的 均一 的 穩(wěn)定 的 混合物 特 征 具有 均一 性和 穩(wěn)定 性 均一是指 溶液中各部分的性質(zhì)都 相。
8、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì) 01 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1 鞏固和加深對(duì)金屬性質(zhì)的認(rèn)識(shí) 2 培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力 實(shí)驗(yàn)用品 試管 試管夾 酒精燈 坩堝鉗 電池 導(dǎo)線 小燈泡 火柴 開(kāi)關(guān) 鎂條 鋅粒 鋁片 鐵片 銅片 黃銅。
9、專題復(fù)習(xí) 四 綜合應(yīng)用題 1 xx河南 酸 堿 鹽在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用 1 焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉 其俗名為 d 填字母 a 純堿 b 燒堿 c 蘇打 d 小蘇打 2 下圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)時(shí)溶液pH變化的示意圖。
10、堿變質(zhì)的探究 1 河南中招 NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑 1 向長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時(shí) 意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生 請(qǐng)解釋其原因 答 氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉 碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉 水。
11、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸 堿的化學(xué)性質(zhì) 01 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1 加深對(duì)酸和堿的主要化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí) 2 通過(guò)實(shí)驗(yàn)解釋生活中的一些現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)用品 試管 藥匙 蒸發(fā)皿 酒精燈 玻璃棒 稀鹽酸 稀硫酸 氫氧化鈉溶液 氫氧化鈣溶液 硫酸銅。
12、單元復(fù)習(xí) 十一 鹽 化肥 01 知識(shí)框架 02 考情分析 本單元知識(shí)點(diǎn)在近三年河南中招考試中主要以選擇題 填空題 簡(jiǎn)答題和綜合應(yīng)用題的形式考查 分值為6 8分 主要考點(diǎn)有 1 粗鹽的提純 通常以選擇題或簡(jiǎn)答題的形式考查 2 鹽。
13、課題3 溶液的濃度 第1課時(shí) 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 01 知識(shí)管理 1 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 定 義 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 溶質(zhì)質(zhì)量 與 溶液質(zhì)量 之比 公 式 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 100 100 變形公式 溶質(zhì)質(zhì)量 溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶液質(zhì)。
14、專題復(fù)習(xí) 三 簡(jiǎn)答題 類型一 分析說(shuō)明類 1 在元旦晚會(huì)上 李老師給大家演示了一個(gè)趣味魔術(shù) 拿一塊既新又漂亮的花手帕 把花手帕放入用酒精與水以1 1配成的溶液里浸透 然后輕擠 用兩只坩堝鉗分別夾住手帕兩角 放到火上點(diǎn)。
15、課題2 化學(xué)肥料 第1課時(shí) 化學(xué)肥料 01 知識(shí)管理 1 化肥簡(jiǎn)介 種 類 農(nóng)作物生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)元素有很多 其中 N P K 需要量較大 因此 氮肥 磷肥 鉀肥 是最主要的化學(xué)肥料 氮 肥 能促進(jìn)植物莖 葉生長(zhǎng)茂盛 葉色濃綠 常用的。
16、專題復(fù)習(xí) 二 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷 類型一 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 1 xx河南 甲 乙 丙有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系 表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn) 部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去 下列各組物質(zhì)按照甲 乙 丙的順序不符合要求的是 C A C CO CO2 B H2O2 H2O O2。
17、課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 第1課時(shí) 鐵的冶煉 01 知識(shí)管理 1 金屬在自然界的存在形式 地球上的金屬資源除少數(shù)很不活潑的金屬如 金 銀 等有 單質(zhì) 形式存在外 其余都以 化合物 的形式存在 2 一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。
18、單元復(fù)習(xí) 十二 化學(xué)與生活 01 知識(shí)框架 02 考情分析 本單元知識(shí)點(diǎn)在近三年河南中招考試中主要以選擇題與填空題的形式考查 分值為2 3分 高頻考點(diǎn)有 1 六大營(yíng)養(yǎng)素 2 微量元素 3 天然纖維和合成纖維的鑒別 03 單元精練。
19、單元復(fù)習(xí) 十 酸和堿 01 知識(shí)框架 1 酸 02 考情分析 本單元知識(shí)點(diǎn)在近三年河南中招考試中主要以選擇題 填空題 簡(jiǎn)答題和綜合應(yīng)用題的形式考查 分值為5 7分 主要考點(diǎn)有 1 酸堿的物理性質(zhì)及用途 濃硫酸的稀釋等 2 pH的測(cè)。
20、實(shí)驗(yàn)專題 二 堿的化學(xué)性質(zhì) 1 氫氧化鈣是一種常見(jiàn)的堿 小雅同學(xué)用澄清石灰水進(jìn)行了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn) 1 實(shí)驗(yàn)1中 試管的溶液變成 紅 色 2 實(shí)驗(yàn)2中 小雅同學(xué)通過(guò)導(dǎo)管向澄清的石灰水吹氣 有白色沉淀生成 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)。