金屬的化學性質

1、第一節(jié)金屬的化學性質,第一課時,你知道這些物質嗎？,還認識它們嗎？,銀白色Ag,金黃色Au,地球上的金屬以單質形式存在的是極少數(shù),赤鐵礦主要成分是Fe2O3,黃鐵礦主要成分是FeS2,菱鐵礦主要成分是FeCO3,常見的礦石,鋁土礦主要成分是Al2O3,黃銅礦主要成分是CuFeS2,輝銅礦主要成分是Cu2S3,地球上絕大多數(shù)金屬是以化合態(tài)存在于自然界,思考與交流:(回憶初中化學知識。

2、物質的量與哪些物理量建立了聯(lián)系？,結論：物質的量是聯(lián)系各物理量的紐帶，是中心環(huán)節(jié).,物 質 的 量 (n),質 量 (m),微 粒 個 數(shù) (N),體 積 (V),濃 度 (c),3.1.4 物質的量在化學方程式計算中的應用,化學計量數(shù)之比,擴大NA倍,物質的量(n)之比,2Na2H2O2NaOH H2,化 學 計 量 系 數(shù) 之 比,物 質 的 量 之 比,=,一、原 理：,物質的量應用于化學方程式的計算,化學計量數(shù)之比,物質的量(n)之比,2Na2H2O2NaOHH2,物質的量應用于化學方程式的計算,2mol 鈉與水反應生成H2在標況下的體積是多少？,22.4L,2mol,相對應,練 習,1、物質在相互反應時( ) A.它們。

3、2019-2020年高一化學金屬的化學性質學案(I)學習要求1、復習和鞏固初中化學學習過的金屬的化學知識；2、通過實驗，能夠歸納出鈉的物理性質；3、敘述在不同條件下鈉與氧氣反應的實驗現(xiàn)象，能正確書寫化學方程式；4、通過實驗，可以準確描述鋁在空氣中加熱的變化情況并能說出原因，能正確書寫化學方程式；5、通過對鈉和鋁性質的學習，從氧化還原角度歸納出金屬和非金屬反應的規(guī)律?！菊n前預習】復習回顧1、地殼中含量最多的四種元素 、 、 、 ；地殼中含量最多的四種金屬元素 、 、 、 。2、請畫出Na 、Mg 、Al與Cl、O的原子結構示意圖：Na：。

4、黃金,黃銅,友情提示,黃銅（銅鋅合金）與黃金的外觀很相似，一些不法商販就會利用這一點，以次充好，販賣假黃金（實際就是黃銅）。你用什么方法來識別真假金飾品呢？,Fe,Cu,Mg,Zn,Ag,Al,Hg,第八單元 金屬和金屬材料,課題2 金屬的化學性質,（第1課時）,開原五中：羅賀權,知識再現(xiàn),我們曾經學過有關金屬的哪些反應？,Mg + 2HCl = MgCl2 + H2,Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,能得出金屬的那些性質？,提出問題,1、所有的金屬都可以和氧氣反應嗎？,2、你知道它們和氧氣反應的條件嗎？,想一想,一.金屬與氧氣的反應,點燃,點燃,點燃,打。

5、金屬的化學性質,材質：銅制鍍鉻（ Cr）,Cu,Cr,?,知識回顧,2Mg + O2 = 2 Mg O,3Fe + 2 O2 = Fe3O4,點燃,點燃,生活中的化學,（1）,（2）,大多數(shù)金屬都能與氧氣發(fā)生化合反應，但反應的難易程度和劇烈程度 不同。,金屬活動性順序： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au,金 屬 活 動 性 由 強 漸 弱,練習1：判斷下例物質能否發(fā)生置換反應，若能，寫出化學方程式，若不能，說明理由 （1）銅和稀硫酸 （2）鐵和硝酸 （3）鐵和濃硫酸 （4）鐵和稀硫酸,Fe + H2SO4=FeSO4 + H2,練習2：判斷下列方程式的書寫是否正確（ ） A. 2Ag + Cu(NO3)。

6、2019-2020年高中化學金屬的化學性質教案+隨堂練習 新人教版必修1 課程標準 根據(jù)生產、生活中的應用實例或通過實驗探索，了解鈉、鋁、鐵、銅等金屬及其重要化合物的主要性質，能列舉合金材料的重要應用。讓學生充。

7、2019-2020年高中化學 3.1 金屬的化學性質（第1課時）教學設計 新人教版必修1 【教學目標】 1、通過回憶初中學過的鎂、鋁、鐵、銅的部分性質，結合實驗來認識鈉是一種活潑金屬 2、根據(jù)金屬的性質來認識鈉、鎂、鋁。

8、2019-2020年高中化學金屬的化學性質教案15 新人教版必修1 【思考】 1、 地球上金屬元素的存在主要形式是什么？________________ 為什么？______________________________________________________________ 2、寫。

9、2019-2020年高中化學金屬的化學性質教案9 新人教版必修1 三維目標 知識與技能 （1）掌握金屬與氧氣反應的規(guī)律。 （2）使學生認識鈉是一種很活潑的金屬，了解鈉的物理性質，掌握鈉的化學性質。 （3）培養(yǎng)學生根據(jù)。

10、2019-2020年高中化學 3.1金屬的化學性質教案1 新人教版必修1 教學目標 知識與技能 1、通過查閱人類使用金屬的歷史資料，了解不同時代常用金屬使用狀況的變化。 2根據(jù)生產、生活中的應用實例或通過實驗探究，掌。

11、2019-2020年高中化學金屬的化學性質教案10 新人教版必修1 教學目標 1、 掌握鈉與水反應現(xiàn)象及產物。 2、使學生認識鐵是一種很活潑的金屬，了解鐵與水的反應。 3、 掌握金屬的化學性質鋁的兩性。 4、 掌握金。

12、2019-2020年高中化學金屬的化學性質教案4 新人教版必修1 教材分析：元素化合物知識是中學化學的基礎知識，具有承前啟后的作用。本章的知識內容可分為單質、化合物和金屬材料三大塊。為了使學生對金屬及其化合物。

13、2019-2020年高中化學 3.1金屬的化學性質教案 新人教版必修1 一、 教學目標 1 知識與技能：(1)、掌握鈉的重要性質，認識鈉是一種活潑的金屬。 (2)、了解鈉的物理性質和存在。 2 過程與方法：(1)、采用實驗探究法。

14、2019-2020年高一化學 金屬的化學性質教案 新人教版(III) 一、教材地位和作用： 本課是學生剛開始初步、系統(tǒng)地接觸元素化合物知識，內容安排在從實驗學化學和化學物質及其變化之后。學生初步嘗試從實驗操作和實驗。

15、2019-2020年高一化學 金屬的化學性質教案 新人教版(I) 課題：第三章 金屬及其化合物 第一節(jié) 金屬的化學性質（一） 授課班級 課 時 一課時 教 學 目 的 教材 分析 本節(jié)課內容是在初中學習金屬的置換反應以及。

16、2019-2020年高中化學 3.1金屬的化學性質（第2課時）教案 新人教版必修1 【溫故知新】 1. (思考、討論)在學習完金屬鈉的性質之后，某同學為探究金屬鉀的性質比金屬鈉更活潑，查閱相關資料并設計金屬鉀與水的反應。

17、2019-2020年高中化學金屬的化學性質教案8 新人教版必修1 1 知識與技能： 使學生掌握物質的量、物質的量濃度、氣體摩爾體積應用于化學方程式的計算方法和格式； 使學生加深對物質的量、物質的量濃度、氣體。

18、2019-2020年高一化學 金屬的化學性質教案3 新人教版 教學目標： 知識與技能：(1)知道Na、Fe與H2O反應的特殊性； (2)深化并擴充金屬活動順序表的應用； (3) 提高實驗操作能力、對實驗現(xiàn)象的觀察能力； 過程與方法。

19、2019-2020年高中化學 3.1金屬的化學性質教案+隨堂練習課時1 新人教版必修1 課程標準 根據(jù)生產、生活中的應用實例或通過實驗探索，了解鈉、鋁、鐵、銅等金屬及其重要化合物的主要性質，能列舉合金材料的重要應用。