歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

人教版小學數(shù)學第2課時

第二課時 小數(shù)比較大小課題。小數(shù)比較大小教學目標。學校年級一年級上課時間科目數(shù)學課題兩位數(shù)加一位數(shù)整十數(shù)課時總課時28學習目標1 使學生學會兩位數(shù)加一位數(shù)整十數(shù)不進位加法的口算方法。并能正確地進行口算2. 使學生掌握兩位數(shù)加一位數(shù)整十數(shù)口算的思維過程。初步感受簡單事物的組合數(shù)教學目標。認識平年閏年教學目標。

人教版小學數(shù)學第2課時Tag內(nèi)容描述:

1、 第八單元總復習第2課時學習內(nèi)容復習100以內(nèi)數(shù)的加減法學校備課日期審核人備課人 學習目標1知識與技能:通過自主分類與梳理,使學生從整體上把握100以內(nèi)的加法和減法計算知識。2過程與方法:提高學生的整理分析能力,初步培養(yǎng)學生的合作意識。3情。

2、 第二課時 小數(shù)比較大小課題:小數(shù)比較大小教學目標:由生活實例加深對小數(shù)內(nèi)在含義的理解,并在此基礎(chǔ)上比較小數(shù)的大小。教學重難點:會比較小數(shù)的大小,并理解小數(shù)大小的實際意義。教學過程:一學前準備1讀出下面各小數(shù)。5.28 0.72 3.94 。

3、 人教版一年級下冊數(shù)學第三單元導學案學校年級一年級上課時間科目數(shù)學課題分類與整理二課時總課時22學習目標1初步感知分類,通過操作學會分類整理分類。2通過分一分看一看初步感知分類,通過操作學會分類整理分類。3初步認識形象統(tǒng)計圖。4讓學生體會到。

4、 學校年級一年級上課時間科目數(shù)學課題兩位數(shù)加一位數(shù)整十數(shù)課時總課時28學習目標1 使學生學會兩位數(shù)加一位數(shù)整十數(shù)不進位加法的口算方法,并能正確地進行口算2. 使學生掌握兩位數(shù)加一位數(shù)整十數(shù)口算的思維過程,提高學生的計算能力。重難點重:掌握口。

5、 第2課時 數(shù)與代數(shù)21 計算。7.75.8 9.34.7 38.634.1 11.64.7 2.60.8 55.51.92 比較大小,按從大到小的順序排列下列各數(shù)。 0.2 0.5 9.2 3.0 2.4 3.8 3 一根繩子長10米,第。

6、 人教版一年級下冊數(shù)學第五單元認識人民幣導學案學校班級一 班主備人參 備 人審核人課 題認識人民幣認識大面值人民幣課時總課時52學習目標1進一步認識大面值的人民幣;2認識單位是元的人民幣之間的關(guān)系;3體會人民幣在社會生活商品交換中的功能和作。

7、 第二課時 口算乘法的練習課課題:口算乘法的練習課教學目標:1鞏固復習整十整百數(shù)乘整十數(shù),兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算方法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。2運用所學的知識靈活地解決問題。教學重點:正確熟練的進行口算和估算,逐步提高口算和估算的正確率教學。

8、 第2課時 口算除法2一算一算。81009 6408 902 844442 5607 4008 707二填表。被除數(shù)27015002000483500除數(shù)96448商903607三商店準備把240個蘋果裝袋銷售。如果每6個一袋,可以裝多少袋。

9、 人教版一年級下冊數(shù)學第一單元導學案學校班級一年級主備人參備人審核人課題平面圖形的拼組及七巧板課時總課時32學習目標認識平面圖形的特征,能創(chuàng)造性地拼組圖形重難點創(chuàng)造性地拼組圖形,學會從數(shù)學的角度去觀察周圍的世界課前預習預習教科書第3頁例2拼。

10、 第2課時 年月日21 我會填。1. 平年的一月二月三月一共有 天,七月八月 九月一共有 天。2. 2015年是 年,全年共有 天;2016年是 年,二月份有 天。3. 2016年共有 個星期零 天。4. 小強是1992年2月29日出生的,。

11、 第2課時 小數(shù)的大小比較1 用小數(shù)表示涂色部分,并比較小數(shù)的大小。 0.9 1.2 1.2 0.35 0.9 0.35二在 里填上或。0.1元 0.3元 3元 2.9元 3元 3.2元0.6元 0.8元 1元 0.9元 0.7 7.50.。

12、 第2課時 練習課1 下面是一二年級各班人數(shù)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。請根據(jù)下面的數(shù)據(jù), 完成統(tǒng)計表。班級一1班一2班一3班一4班人數(shù)28302931班級二1班二2班二3班二4班人數(shù)35333632你能把上面的數(shù)據(jù)在一個表中顯示嗎根據(jù)復式統(tǒng)計表,回答下面。

13、 第2課時 搭配21 同學們大掃除,每人只選擇一種勞動工具,有幾種不同的分配方法用線連一連。 種二星期三菜單葷菜:排骨魚湯肉丸子素菜:土豆豆腐 星期三有 種不同的配菜方法。3 小和大這兩個字與河樹山船這四個字搭 配,你有幾種不同的搭配方法4。

14、 第二課時 初步感受簡單事物的組合數(shù)課題:初步感受簡單事物的組合數(shù)教學目標:1使學生通過觀察動手操作等活動,找出簡單事物的組合數(shù)。2培養(yǎng)學生有序全面思考問題的意識,提高學生的思維能力。3培養(yǎng)學生良好的思維習慣。教學重難點:培養(yǎng)學生有序全面地。

15、 第二課時 認識地圖上的方向課題 :認識地圖上的方向 教學目標: 1使學生知道辨別地圖上的方向。2使學生能夠在圖上表示出各建筑物的位置關(guān)系。3在學習過程中,培養(yǎng)學生仔細觀察的好習慣。教學重點 能正確繪制出校園示意圖。教學難點 能準確運用詞語。

16、 第二課時 認識平年閏年課題:認識平年閏年教學目標:1使學生知道平年閏年的知識,記住閏年的判斷方法。2培養(yǎng)學生的觀察分析和判斷推理的能力。3培養(yǎng)學生聯(lián)系生活實際,解決日常生活問題的能力。教學重點發(fā)現(xiàn)并掌握閏年的判斷方法。教學難點發(fā)現(xiàn)并掌握閏。

17、 人教版一年級下冊數(shù)學第二單元導學案學校班級一年級主備人參備人審核人課題十幾減9練習課課時總課時142學習目標1進一步掌握十幾減9的退位減法的計算方法,理解破十法2能熟練地進行十幾減9的口算重難點能熟練地進行十幾減9的口算課前預習課型教學準。

18、 第2課時 口算乘法21 填空題。1. 計算3130時,先算 ,然后在積的末尾添上 個0,所以3130 。2. 計算22040時,先算 ,然后在積的末尾添上 個0,所以22040 。二口算下列各題。4021 6011 3003220042 。

19、 第二課時 面積和面積單位2課題:面積和面積單位2教學目標:1鞏固復習長度單位面積單位。2區(qū)別長度單位和面積單位,并能正確地運用到實際生活中。教學重點:通過圖形和直觀演示加深對長度單位與面積單位概念的理解。教學難點:由直觀到抽象地區(qū)別面積單。

【人教版小學數(shù)學第2課時】相關(guān)DOC文檔
【人教版】小學數(shù)學第2課時認識平年、閏年
【人教版】小學數(shù)學第2課時小數(shù)比較大小
【人教版】小學數(shù)學第2課時兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)
【人教版】小學數(shù)學第2課時認識人民幣—認識大面值人民幣
【人教版】小學數(shù)學第2課時口算乘法的練習課
【人教版】小學數(shù)學第2課時口算除法2
【人教版】小學數(shù)學第2課時平面圖形的拼組及七巧板
【人教版】小學數(shù)學第2課時年、月、日2
【人教版】小學數(shù)學第2課時小數(shù)的大小比較
【人教版】小學數(shù)學第2課時 練習課
【人教版】小學數(shù)學第2課時找規(guī)律—圖形與數(shù)字的變化規(guī)律
【人教版】小學數(shù)學第2課時初步感受簡單事物的組合數(shù)
【人教版】小學數(shù)學第2課時認識地圖上的方向
【人教版】小學數(shù)學第2課時十幾減9練習課
【人教版】小學數(shù)學第2課時口算乘法2
【人教版】小學數(shù)學第2課時面積和面積單位2
【人教版】小學數(shù)學第2課時簡單的平面示意圖
【人教版】小學數(shù)學第2課時數(shù)的組成
【人教版】小學數(shù)學第2課時搭配2
【人教版】小學數(shù)學第2課時數(shù)與代數(shù)2
【人教版】小學數(shù)學第2課時分類與整理二
【人教版】小學數(shù)學第2課時一位數(shù)除兩位數(shù)的口算
【人教版】小學數(shù)學第2課時復習100以內(nèi)數(shù)的加減法
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!