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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第8課時(shí)

第8課時(shí) 商中間有0的除法課題。商中間有0的除法教學(xué)目標(biāo)。會(huì)正確計(jì)算商中間有0的除法。教學(xué)重點(diǎn)商中間有0的一種情況。里可以填幾 1. 的商的末尾有0。人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校班級(jí)一 班主備人參備人審核人課題學(xué)數(shù)學(xué) 用數(shù)學(xué)課時(shí)總課時(shí)148學(xué)習(xí)目標(biāo)1我會(huì)用加法和減法解決實(shí)際問題。

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第8課時(shí)Tag內(nèi)容描述:

1、 人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校年級(jí)一年級(jí)上課時(shí)間科目數(shù)學(xué)課題兩位數(shù)減一位數(shù),減整十?dāng)?shù)解決問題課時(shí)總課時(shí)88學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生學(xué)會(huì)獲得有用的數(shù)學(xué)信息,并能正確運(yùn)用連減來解決問題。2培養(yǎng)學(xué)生觀察比較和抽象概括的能力,以及應(yīng)用。

2、 第8課時(shí) 商中間有0的除法課題:商中間有0的除法教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生知道0除以任何不是0的數(shù)都得0.2掌握一位數(shù)除多位數(shù),商中間有0的除法的算理,會(huì)正確計(jì)算商中間有0的除法。3培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)商中間有0的一種情況;求出商。

3、 第8課時(shí) 商末尾有0的除法一列豎式計(jì)算。 4804 6389 720 6 3258 3163 9648二想一想, 里可以填幾 1. 的商的末尾有0, 里可以填 。 2. 的商的中間有0, 里可以填 。3 光明小學(xué)參加團(tuán)體操排練的有390人。

4、 人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校班級(jí)一 班主備人參備人審核人課題學(xué)數(shù)學(xué) 用數(shù)學(xué)課時(shí)總課時(shí)148學(xué)習(xí)目標(biāo)1我會(huì)用加法和減法解決實(shí)際問題。2在解決實(shí)際問題時(shí),我會(huì)正確選擇有效信息。重難點(diǎn)能從已知條件選擇解決問題所需要的有用條件。課前預(yù)習(xí)。

5、 第8課時(shí) 解決問題2課題:解決問題2教學(xué)目標(biāo):1會(huì)解決用除法計(jì)算的問題。2體會(huì)解決生活中的數(shù)學(xué)問題的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):正確解答用除法計(jì)算的問題。教學(xué)難點(diǎn):通過解決具體問題,讓學(xué)生獲得一些用除法計(jì)算解決問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過程一學(xué)前準(zhǔn)備1練習(xí)。

6、 第8課時(shí) 練習(xí)課一填空題。1. 用12個(gè)1平方厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形 的面積是 平方厘米。2. 常用的面積單位有平方米 和 ; 相鄰面積單位間的進(jìn)率是 。3. 一個(gè)周長(zhǎng)為8厘米的正方形,面積是 平方厘米。4. 在括號(hào)里填。

7、 人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)校班級(jí)一年級(jí)主備人參備人審核人課題整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法課時(shí)總課時(shí)89學(xué)習(xí)目標(biāo)我會(huì)用數(shù)的組成計(jì)算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法重難點(diǎn)掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的口算方法,并能熟練地口算。課前預(yù)習(xí)課型。

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