山東省泰安市岱岳區(qū)徂徠鎮(zhèn)第一中學(xué)八年級物理下冊

1、第十章 第一節(jié) 浮力 教師寄語:治學(xué)有三大原則:廣見聞,多閱讀,勤實驗.戴布勞格利學(xué)習(xí)目標:1了解浮力是怎樣產(chǎn)生的2理解浮力的大小等于什么.3通過觀察,了解浮力是怎樣產(chǎn)生的.4通過收集交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料,了解浮力應(yīng)用的社會價值.中心任務(wù)。

2、第二節(jié) 阿基米德原理 教師寄語:認真閱讀馬云的成長史,體味知識經(jīng)濟學(xué)習(xí)目標:1.知道阿基米德原理的內(nèi)容.2.掌握探究浮力大小與重力關(guān)系實驗的步驟和方法.3.能利用阿基米德原理解決實際問題.中心任務(wù):理解并會應(yīng)用阿基米德原理.學(xué)習(xí)過程:一課前。

3、第三節(jié) 物體浮沉條件及應(yīng)用 教師寄語:時間是腦力勞動者的資本,讓我們珍惜時間吧學(xué)習(xí)目標:1理解物體的浮塵條件.2理解排水量的概念.3知道浮力的應(yīng)用.初步建立應(yīng)用科學(xué)知識的意識.中心任務(wù):掌握物體的浮沉條件及應(yīng)用.學(xué)習(xí)過程:一課前自主學(xué)習(xí)1。

4、第四節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系 教師寄語:愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識.左拉學(xué)習(xí)目標:1了解氣體的壓強與流速的關(guān)系2了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的3通過觀察,認識氣體的壓強跟流速有關(guān)的現(xiàn)象4初步領(lǐng)略氣體壓強差異所產(chǎn)生現(xiàn)象的奧秘,獲。

5、 第四節(jié) 機械能及其轉(zhuǎn)化 教師寄語:山不辭土,故能成其高;海不辭水,故能成其深學(xué)習(xí)目標:1 知道機械能包括動能和勢能.2 能正確理解有關(guān)動能和勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象.3初步了解機械能守恒的含義.4 通過觀察和實驗,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和分析。

6、第一節(jié) 力 教師寄語:愚人不能從智者哪里學(xué)到什么,而智者卻能從愚人那里學(xué)到很多.學(xué)習(xí)目標:1知道力的概念和力的單位2知道力的三要素,能用示意圖表示力.3通過活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果.4了解物體間力的作用是相互的,并能解釋相關(guān)現(xiàn)象.5在。

7、第一節(jié) 功 教師寄語:成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成.學(xué)習(xí)目標:1.理解做功的兩個必要因素,知道什么情況下物體做了功,什么情況下物體沒有做功.2.掌握功的公式和單位,并會用功的公式進行簡單的計算.3.培養(yǎng)觀察能力。

8、第二節(jié) 二力平衡 教師寄語:少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲學(xué)習(xí)目標:1知道平衡狀態(tài)是指物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).2知道什么是力的平衡和二力平衡的條件.3會應(yīng)用二力平衡條件去分析解決簡單的問題.4通過。

9、第二節(jié) 滑 輪 教師寄語:努力就是陽光,成功就是影,沒有光哪來的影學(xué)習(xí)目標:1認識定滑輪和動滑輪2知道簡單機械的一些應(yīng)用.3知道輪軸和斜面也省力.4通過觀察和實驗,了解定滑輪和動滑輪的結(jié)構(gòu).5通過探究,了解定滑輪和動滑輪及滑輪組的特點.中心。

10、第二節(jié) 彈力 教師寄語:書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚劉向?qū)W習(xí)目標:1了解彈性塑性及其在生活中的應(yīng)用.2探究彈簧伸長長度與拉力的關(guān)系.3掌握彈簧測力計的使用方法.4培養(yǎng)學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力.中心任務(wù):知道彈簧測力計的原理及使用方法.學(xué)。

11、知識點梳理 第1節(jié) 力1什么是力力是 ,力不能離開 存在,其中給出力的物體叫 物體,另一個接受力的物體叫 物體;2.力的單位:物理學(xué)中,力用符號 表示,力的單位是 ,簡稱 ,符號是3.力的作用效果有兩種:一是力可以使物體的 發(fā)生改變; 二是。

12、第七章 力 考點一:認識力例題1下列關(guān)于力的理解,正確的是 A.只有一個物體就能產(chǎn)生力的作用;B.兩物體間發(fā)生力的作用時,施力物同時也是受力物;C.彼此不接觸的物體之間不可能有力的作用;D.彼此直接接觸的物體之間一定有力的作用.變式訓(xùn)練1。

13、第十二章 第一節(jié) 杠桿 教師寄語:驕傲,是斷了線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天這兩者都是成才的大忌.學(xué)習(xí)目標:1認識杠桿,知道杠桿的一些應(yīng)用.2通過觀察和實驗,了解杠桿的結(jié)構(gòu).3通過探究,了解杠桿的平衡條件.4通過了解杠。

14、第七八章 一填空題每空1分,共計30分1圖13所示的彈簧測力計的示數(shù)是 N.2若某同學(xué)用一根彈簧制作彈簧測力計的實驗時,在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼,對應(yīng)的彈簧的長度也不同,具體數(shù)據(jù)見下表:該同學(xué)制作的彈簧測力計的量程是N;彈簧的原長是cm。

15、 第二節(jié) 功 率 教師寄語:每一個成功者都有一個開始.勇于開始,才能找到成功的路.學(xué)習(xí)目標:1理解功率,知道什么是功率,知道功率的物理定義.2知道計算功率的公式及功率的單位.3會用功率的公式進行簡單的計算.4通過觀察和聯(lián)系生活實際了解功率的。

16、第二節(jié) 液體壓強 教師寄語:勇于超越自己,從學(xué)好每一堂課開始學(xué)習(xí)目標:1了解液體內(nèi)部存在壓強,以及液體內(nèi)部壓強的方向2了解液體壓強的大小跟什么因素有關(guān).3認識液體壓強的實際應(yīng)用連通器,了解生活和生產(chǎn)中形形色色的連通器.4通過對演示實驗的觀察。

17、第三節(jié) 機械效率 教師寄語:當你全神貫注時,你完成工作的速度和效率會相當驚人,就像是一個廣角或可調(diào)焦距的鏡頭,只要縮小焦距,你就可以朝著你所想的方向前進.學(xué)習(xí)目標:1了解什么是有用功額外功和總功.2理解什么是機械效率.3通過參與探究斜面機械。

18、第三節(jié) 重力 教師寄語:立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本學(xué)習(xí)目標:1知道重力是如何產(chǎn)生的2知道重力的大小和方向.3知道重心的概念.4通過觀察和實驗,感知重力的存在.5通過探究,了解重力與質(zhì)量的關(guān)系.中心任務(wù):知道重力的產(chǎn)生和重力的三要素.學(xué)習(xí)。

19、第十一章 功和機械能 教師寄語:陽光總在風(fēng)雨后,沒有人能隨隨便便成功.考點聚焦考點1:功 中考要求:應(yīng)用考點2:功率 中考要求:應(yīng)用考點3:動能和勢能 中考要求:理解考點4:機械能及其轉(zhuǎn)化 中考要求:知道一 課前知識回顧1.功:一個力作用在。

20、固體和液體壓強 再求壓力F p S先求壓強pgh 固體 or 液體先求壓力FG再求壓強1固體先求壓力再求壓強.例1如圖1所示,甲是一個底面積為4102m2的物體,質(zhì)量為6Kg,如圖把甲放置在水平地面上,求:地面受到的壓強 甲圖1變式一如圖2。