少年有夢教案

1、教師隨筆 少年有夢 【教學目標】 情感、態(tài)度、價值觀目標：從小樹立夢想，并能把“個人夢”和“中國夢”聯(lián)系在一起，以實際行動為實現(xiàn)夢想而努力。 能力目標：學會樹立正確的夢想，掌握“努力”的方法，會合理安排。

2、2019-2020年七年級道德與法治上冊 1.2 少年有夢教案 新人教版 【教學目標】 知識目標： （1）知道夢想是對生活的盼望。少年時代，是一次綻放青春的機遇，是一次放飛夢想的機會，少年的夢想反映了我們對生命的態(tài)度。。

3、少年有夢 課 題 1.2 少年有夢 課 型 新課 節(jié)數(shù) 1節(jié) 備課人 授課人 日期 教 學 目 標 情感態(tài)度價值觀目標 從小樹立夢想，以實際行動為實現(xiàn)夢想而努力 知識目標 知道樹立夢想應注意的問題，及如何實現(xiàn)自己的夢想 能。

4、2019版七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第 一課 中學時代 第2框 少年有夢教案 新人教版 【教學目標】 知識目標 知道編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，掌握追逐夢想、實現(xiàn)夢想的方法 能力目標 理。

5、少年有夢教學目標1 通過學習,讓學生從小懷抱夢想,樹立目標,用健康向上的美好心靈去實現(xiàn)創(chuàng)新進取的人生2 幫助學生確立正確的夢想,在日常學習生活中一步步實現(xiàn)自己的夢想學情分析初中學生此時已有了自己獨立思考的能力,已經有了對自己的憧憬,但是還有很多猶豫甚至不利于自己發(fā)展的想法。因此,教師需要在他們夢想的初期給予理解,幫助并指正重點難點重點:幫助學生樹立正確的夢想難點。

6、1.2少年有夢課題 1.2少年有夢主備人備課地點時間學習目標知識目標懂得擁有夢想的重要性，知道我們應該具有怎樣的夢想。掌握實現(xiàn)夢想的方法。能力目標正確認識把夢想變成現(xiàn)實需要付出努力，初步具有辯證思維能力。情感態(tài)度和價值觀目標知道有夢就有希望，努力就有改變，并能為實現(xiàn)夢想付出自己的努力。重點有夢就有希望難點努力就。

7、1.2 少年有夢1教學目標(1)知識與能力:懂得擁有夢想的重要性,知道我們應該具有怎樣的夢想。(2)過程與方法:掌握實現(xiàn)夢想的方法,正確認識把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實需要付出努力。(3)情感態(tài)度和價值觀:將夢想與個人目標、中國夢緊密相連,為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量。2學情分析初中生渴望友誼、珍視友誼,渴望結成相互幫助、共同進步的知心朋友,對網絡交往充滿好奇且成為中學生擴展交往。

8、第2課時 少年有夢教學目標1情感態(tài)度價值觀(1)感受夢想的力量，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。(2)愿意腳踏實地、全力以赴地為實現(xiàn)自己的理想付出努力。2能力目標(1)初步培養(yǎng)運用已有經驗分析新問題的意識和能力。(2)學會把握人生機遇，促進自我發(fā)展。3知識目標(1)知道編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。(2)掌握追逐夢想、實現(xiàn)夢想的方法。教。