新人教版五四制

1、一個數(shù)除以分數(shù) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 掌握除法的法則 能力目標(biāo) 掌握除法的法則 情感目標(biāo) 計算準(zhǔn)確性 教學(xué)重點 運用法則計算 教學(xué)難點 計算準(zhǔn)確性 主要教法 自主、合作、探究 教學(xué)媒體 多媒體 教學(xué)過程。

2、圓 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 掌握圓的周長公式 能力目標(biāo) 掌握會求圓的周長 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力及綜合運用知識的能力。 教學(xué)重點 掌握基本公式 教學(xué)難點 知識的靈活應(yīng)用 主要教法 自主、合作、探究 教學(xué)媒體 多。

3、圓柱表面積 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 掌握圓柱表面積公式、圓柱側(cè)面積公式。 能力目標(biāo) 運用公式解決問題 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和綜合運用知識的能力 教學(xué)重點 掌握圓柱的表面積公式、圓柱的側(cè)面積公式 教學(xué)難點。

4、分數(shù)計算及比 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 掌握比的基本性質(zhì)，分數(shù)運算法則 能力目標(biāo) 掌握比的基本性質(zhì)及分數(shù)運算方法 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力及綜合運用知識的能力。 教學(xué)重點 掌握基本概念及方法 教學(xué)難點 應(yīng)用 主。

5、統(tǒng)計調(diào)查 課題 統(tǒng)計調(diào)查1 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 了解全面調(diào)查的概念；會設(shè)計簡單的調(diào)查問卷，收集數(shù)據(jù)；掌握劃記法，會用表格整理數(shù)據(jù) 能力目標(biāo) 會畫扇形統(tǒng)計圖，能用統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù) 情感目標(biāo) 經(jīng)歷統(tǒng)計調(diào)查的。

6、有理數(shù) 課題 有理數(shù)復(fù)習(xí) 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 能正確掌握數(shù)的分類，理解有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)五個重要概念。 能力目標(biāo) 掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法則，能進行有理數(shù)的加、減。

7、直線、射線、線段 課題 直線、射線、線段2 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 會用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段，會比較兩條線段的長短理解線段等分點的意義，理解兩點間距離的意義，了解線段的基本性質(zhì) 能力目標(biāo) 培養(yǎng)。

8、一個數(shù)乘以分數(shù) 課題 一個數(shù)乘以分數(shù) 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 通過例題的直觀操作，理解分數(shù)與分數(shù)相乘的意義，初步掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。 能力目標(biāo) 在探究活動中，讓學(xué)生運用已有知識和經(jīng)驗，主動進行分。

9、分數(shù)除法的應(yīng)用 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 運用分數(shù)除法解決一些實際問題上 能力目標(biāo) 運用除法法則 情感目標(biāo) 計算準(zhǔn)確的 教學(xué)重點 掌握除法的法則 教學(xué)難點 運用法則解決實際問題 主要教法 自主、合作、探究 教學(xué)媒體 多。

10、圓的面積 課題 復(fù)習(xí)圓的面積 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 掌握圓面積公式 能力目標(biāo) 推導(dǎo)圓面積的計算公式 情感目標(biāo) 認真的好習(xí)慣 教學(xué)重點 圓面積的計算公式 教學(xué)難點 公式的靈活應(yīng)用 主要教法 自主、合作、探究 教。

11、百分數(shù)的應(yīng)用 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 掌握利率納稅折扣問題 能力目標(biāo) 結(jié)合百分數(shù)的問題與分數(shù)問題的聯(lián)系 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力 教學(xué)重點 結(jié)合百分數(shù)問題與分數(shù)問題的聯(lián)系 教學(xué)難點 應(yīng)用 主要教法 自主、合。

12、圓柱表面積、側(cè)面積公式 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 掌握圓柱表面積、側(cè)面積公式 能力目標(biāo) 運用公式解決問題 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生分析能力、綜合應(yīng)用的能力 教學(xué)重點 掌握圓柱表面積、側(cè)面積公式 教學(xué)難點 靈活運用公式解決。

13、近似數(shù) 課題 近似數(shù) 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 理解精確度和有效數(shù)字的意義，要準(zhǔn)確第說出精確位及按要求進行四舍五入取近似數(shù) 能力目標(biāo) 能按要求進行四舍五入取近似數(shù) 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生估算能力 教學(xué)重點 近似。

14、分數(shù)乘整數(shù) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能夠應(yīng)用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，比較熟練地進行計算。 能力目標(biāo) 讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)、匯報展示、互動交流中，體驗學(xué)習(xí)帶來的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和學(xué)。

15、比 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 比的意義比的基本性質(zhì) 能力目標(biāo) 掌握比的基本性質(zhì) 情感目標(biāo) 培養(yǎng)分析問題的能力 教學(xué)重點 掌握性質(zhì) 教學(xué)難點 運用性質(zhì)解決問題 主要教法 自主、合作、探究 教學(xué)媒體 多媒體 教學(xué)過程 在兩個。

16、正比例和反比例 課題 復(fù)習(xí)正比例和反比例 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 理解正比例和反比例關(guān)系的意義 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生概括的能力，指導(dǎo)并發(fā)展學(xué)生的有序思維。 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生自主參與的意識和主動探究的精神。

17、分數(shù)計算及比 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 掌握比的基本性質(zhì)，分數(shù)運算法則 能力目標(biāo) 掌握比的基本性質(zhì)及分數(shù)運算方法 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力及綜合運用知識的能力。 教學(xué)重點 掌握基本概念及方法 教學(xué)難點 應(yīng)用 主。

18、統(tǒng)計調(diào)查 課題 統(tǒng)計調(diào)查2 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的模擬過程，了解抽樣調(diào)查、樣本、個體與總體等統(tǒng)計概念； 能力目標(biāo) 初步感受抽樣調(diào)查的必要性，初步體會用樣本估計總體的思想 情。

19、有理數(shù)的乘法 課題 有理數(shù)的乘法2 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 1.經(jīng)歷幾個數(shù)相乘由什么決定積的符號的探究過程，會進行幾個不是0的數(shù)相乘的運算. 2.知道幾個數(shù)相乘，有一個因數(shù)為0，積就為0. 能力目標(biāo) 會進行多個數(shù)。

20、整式 課題 整式1 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 進一步理解字母表示數(shù)的意義，會用含字母的式子表示實際問題中的數(shù)量關(guān)系； 能力目標(biāo) 經(jīng)歷用含字母的式子表示實際問題數(shù)量的關(guān)系的過程，體會從具體到抽象的認識過程。