實(shí)驗(yàn)探究課件

1、化學(xué),專題六 實(shí)驗(yàn)探究,科學(xué)探究題是歷年化學(xué)中考的?？純?nèi)容，一般涉及的知識點(diǎn)較多，考查范圍較廣，對學(xué)生的知識遷移能力、應(yīng)用能力和綜合分析問題的能力要求較高，是近幾年中考較難的一種題型。此類題考查的內(nèi)容包括：聯(lián)系生活實(shí)際設(shè)計實(shí)驗(yàn)對某些物質(zhì)進(jìn)行鑒別和提純；根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮陀嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)儀器裝置，設(shè)計實(shí)驗(yàn)并組裝儀器進(jìn)行定性或定量分析，然后根據(jù)題目中設(shè)計的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象得出相關(guān)結(jié)論或者一種新的收獲。試題不僅是對學(xué)生所學(xué)內(nèi)容的考查，更是鍛煉學(xué)生的讀題、分析問題、解決問題的能力，同時對學(xué)生的思維能力要求較高。預(yù)計未來中考。

2、專題六實(shí)驗(yàn)探究,遼寧專用,一、題型簡介化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。此類專題通常利用化學(xué)的基本知識和實(shí)驗(yàn)基本技能，以實(shí)驗(yàn)為載體設(shè)計化學(xué)問題，重點(diǎn)考查學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、科學(xué)探究能力等能力的筆試試題。

3、一 對蠟燭及其燃燒的探究 蠟燭火焰各層溫度的比較 外焰 內(nèi)焰 焰心 在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯 點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時的白煙 白色固體 質(zhì)軟 略有氣味 難溶于水 密度比水小 熔成液態(tài) 形成氣態(tài) 外焰溫度最高 火焰明亮 放出大量的熱 干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴 盛有石灰水的燒杯出現(xiàn)白膜 白煙可燃 5 化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭 主要成分是石蠟 及其燃燒進(jìn)行了如下探究 1 貝貝取一支蠟燭。

4、第十二單元化學(xué)與生活 專題十一實(shí)驗(yàn)探究 一 科學(xué)探究的基本要素提出問題 猜想與假設(shè) 制訂計劃 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 收集證據(jù) 解釋與結(jié)論 反思與評價 表達(dá)與交流 二 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案包括的內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)原理 實(shí)驗(yàn)用品 儀器 藥品及規(guī)格 實(shí)驗(yàn)步驟 包括實(shí)驗(yàn)儀器的裝配和操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄及結(jié)果的處理 問題和討論 三 設(shè)計化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般思路實(shí)驗(yàn)原理 所需藥品和儀器 整體規(guī)劃出實(shí)驗(yàn)基本步驟 分段設(shè)計 包。

5、專題七實(shí)驗(yàn)探究題,第二部分湖南5年中考常考專題突破,目錄,類型一反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究類型二物質(zhì)變質(zhì)的探究類型三標(biāo)簽受損類成分的探究類型四混合物成分的探究類型五金屬性質(zhì)的相關(guān)探究,知識儲備,一、氫氧化鈉1.檢驗(yàn)(實(shí)質(zhì)就是檢驗(yàn)OH)：滴加酚酞溶液，溶液變紅；用pH試紙測定其pH，pH7；加入硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀。2.涉及的化學(xué)方程式：氫氧化鈉與二氧化碳(氫氧化鈉變質(zhì))：______。

6、實(shí)驗(yàn)探究題是以考查與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的知識為主要內(nèi)容的一類題目 ，其考查內(nèi)容包括 :基本工具和儀器的使用、基本物理量的測量、得 出物理規(guī)律的過程、物理實(shí)驗(yàn)的基本技能以及嘗試?yán)脤?shí)驗(yàn)手段和 已知的規(guī)律有目的地設(shè)計實(shí)驗(yàn)解決問題等方面。這類試題一般信息 量較大，具有新穎性、綜合性、開放性、探究性的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)解決 問題的過程與方法，有利于同學(xué)們科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神的形成。 按考查的內(nèi)容可以分為測量型實(shí)驗(yàn)、觀察。