四季的腳步

1、2019年二年級語文上冊四季的腳步教案 北京版 課題 四季的腳步 教學目標 情意目標 喜歡讀兒童詩歌，在詩歌優(yōu)美的韻律中感受四季的美麗，激發(fā)熱愛大自然的情感。 知識目標 能正確流利地誦讀課文。初步感受四季的不。

2、2019年二年級語文上冊 四季的腳步 2一課一練（無答案） 人教版 一、看拼音寫詞語。 二、說一說下列詞語描述的分別是哪個季節(jié)。 1）冰雪消融，萬物復蘇。 （ ） 2）烈日炎炎，樹木茂盛。 （ ） 3）落葉。

3、北師大版小學語文教案 四季的腳步 課堂實錄 1 學會本課10個生字和由這些生字組成的詞語 2 了解四季的特點 感受大自然的神奇與美麗 3 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 教學重點 1 學會本課生字新詞 感受四季的。

4、2019 2020年二年級語文上冊 四季的腳步 3教案 北京版 教材分析 四季的腳步 描繪了兒童眼中美不勝收 生動有趣的四季美景 全詩語言凝練 生動 采用擬人的手法活化四季 形象鮮明 意境優(yōu)美 富于想象和童趣 透過文字 我們。

5、2019 2020年二年級語文上冊 四季的腳步 1教案 人教版 教材分析 這是一首介紹春 夏 秋 冬四個季節(jié)變化的詩歌 它以擬人的寫法 抓住四季的特點 生動地描繪了迷人的四季景色 全詩語言親切 句式相似 情感濃烈 讀起來瑯瑯。

6、2019 2020年二年級語文上冊 四季的腳步 2教案 北京版 教學目標 1 學會剩余的6個生字 認讀6個生字 2 朗讀課文 了解春 夏 秋 冬四個季節(jié)的變化 感受大自然的美好 3 培養(yǎng)學生良好的書寫習慣 教學重點 學會本課的生字 教。

7、2019 2020年二年級語文上冊 四季的腳步 5教案 北京版 備課教師 課題 四季的腳步 課時 1 時間 是否精備 是 教學目標 1 準確朗讀課文 讀準字音 2 能夠了解一年四季的特點 3 能夠有感情的朗讀課文 并且背誦課文 教學重。

8、2019 2020年二年級語文上冊 四季的腳步 1教案 北京版 教學目標 1 能正確認讀本課8個生字 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 培養(yǎng)學生朗讀 背誦能力 口語交際能力 3 感受四季的美 抒發(fā)熱愛大自然的情感 4 按要求。

9、2019 2020年二年級語文上冊 四季的腳步 6教案 北京版 教學目標 1 知識目標 學會本課10個生字 正確讀寫要求學會的詞語 2 情感培養(yǎng) 理解課文 知道一年春 夏 秋 冬四個季節(jié)的變化及特征 3 技能培養(yǎng) 正確 流利 有感情地。

10、2019 2020年二年級語文上冊 四季的腳步 4教案 北京版 教學要求 1 學會8個生字 認讀6個字 2 能按要求抄寫指定的詞語和詩句 3 讀課文 背誦課文 4 了解春 夏 秋 冬四個季節(jié)的變化 感受大自然的美好 教學重點 朗讀課文。

11、2019 2020年 四季的腳步 第一課時教學設計之一 教學目標 1 正確地朗讀課文 讀準10個生字的字音 聯(lián)系課文理解本悄悄 歡樂 歡快的意思 2 通過學習讓學生了解四季的特點 并能畫出自己所喜歡季節(jié)的景物 教學重點 1 讀準。