四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)卷

1、2011小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷一、學(xué)海探秘。（20分。每小題2分。）1、一個(gè)小數(shù)，百位和百分位上都是5，其他各位都是0，這個(gè)小數(shù)寫(xiě)作（ ），讀作（ ）。2、9。9549精確到十分位約是（ ），保留兩位小數(shù)約是（ ）。3、根據(jù)5001254，4404408，804408396組成一個(gè)綜合算式是（ ）4、已知小明在小紅東偏北30度的方向上。

2、四年級(jí)下冊(cè)測(cè)試題 一、填空題（24分) 1在2，5，9，15，23，57這些自然數(shù)中，（ ）是素?cái)?shù)，（ ）是合數(shù)；（ ）是奇數(shù)，（ ）是偶數(shù)；（ ）即是偶數(shù)又是素?cái)?shù)，（ ）即是奇數(shù)又是合數(shù)。 2一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是18，這個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是（ ）；它的因數(shù)還有（ ）。 3李叔叔為自己的車(chē)設(shè)定每天的用油量為15升，如果多用1升就計(jì)為+1。

3、北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí) 一、小數(shù)的意義和加減法(三年級(jí)上冊(cè)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)元、角、分與小數(shù)) 1、小數(shù)的意義:用來(lái)表示十分之幾、百分之幾、千分之幾等分?jǐn)?shù)的數(shù)。 2、表示十分之幾的小數(shù)是一位小數(shù)，表示百分之幾的小數(shù)是兩位小數(shù)，千分之幾的小數(shù)是三位小數(shù)，例如：用小數(shù)表示為：0.3，用小數(shù)表示為：0.05，用小數(shù)表示為：0.025 。 3、讀小數(shù)的時(shí)候，小數(shù)點(diǎn)的左邊按讀整數(shù)的方法讀，小數(shù)點(diǎn)的右邊依次。

4、人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)三角形的內(nèi)角和 嫩江縣前進(jìn)學(xué)校 孔海俠 一、說(shuō)教材 （一）、教材的地位與作用 “三角形的內(nèi)角和”是人教版四年級(jí)下冊(cè)第五單元第三節(jié)的內(nèi)容?！叭切蔚膬?nèi)角和是180O”是三角形的一個(gè)重要性質(zhì)，它有助于學(xué)生理解三角形的三個(gè)內(nèi)角之間的關(guān)系，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這部分內(nèi)容是在學(xué)習(xí)三角形的特性三角形三邊的關(guān)系三角形的分類(lèi)之后進(jìn)行的，為解決其他實(shí)際問(wèn)題打下基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)掌握三角形的內(nèi)角和。

5、小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)（下）概念及公式 一、四則運(yùn)算各部分間的關(guān)系： 1、 和=加數(shù)+加數(shù) 加數(shù)和-另一個(gè)加數(shù) 2、 差=被減數(shù)減數(shù) 減數(shù)被減數(shù)差 被減數(shù)差+減數(shù) 3、 積=乘數(shù)乘數(shù) 乘數(shù)=積另一個(gè)乘數(shù) 4、 商=被除數(shù)除數(shù) 除數(shù)被除數(shù)商被除數(shù)商除數(shù) 5 、被除數(shù)商除數(shù)+余數(shù) 除數(shù)（被除數(shù)-余數(shù)）商 商=（被除數(shù)-余數(shù)）除數(shù) 余數(shù)=被除數(shù)-商除數(shù) 二、與簡(jiǎn)便運(yùn)。

6、教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識(shí)與技能：使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計(jì)算三步式題。 2、 過(guò)程與方法：在學(xué)生的頭腦中強(qiáng)化小括號(hào)的作用。讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，感受解決問(wèn)題的一些策略和方法，學(xué)會(huì)用兩步計(jì)算的方法解決一些實(shí)際問(wèn)題。 3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序。 教學(xué)難點(diǎn)。

7、四年級(jí)下冊(cè)（數(shù)學(xué)早讀內(nèi)容） 四則運(yùn)算： 1.在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加減法，要從左往右按順序計(jì)算。 2.在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有乘除法，也要從左往右按順序計(jì)算。 3.在沒(méi)有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法，再算加減法。 4.算式里有括號(hào)，先算括號(hào)里面的，然后再按“先乘除，后加減”順序進(jìn)行計(jì)算。 5.加法、減法、乘法、除法統(tǒng)稱(chēng)為四則運(yùn)算. 6.一個(gè)數(shù)加上0，還得原數(shù)。 7。

8、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 一、判斷 1、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）2、分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）3、4/8的分子加上4，分母乘2，分?jǐn)?shù)值不變。（）4、2/7和5/21化成分母是14的分?jǐn)?shù)分別是4/14和10/14。（） 二、填空。 1、把1/2的分母擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，它的分子應(yīng)該（） 2、寫(xiě)出3個(gè)與2/3相等的分?jǐn)?shù)，是（。

9、第 周 四年級(jí) 同學(xué) 編算式 1、用2、3、4、5編四道得數(shù)相同的兩位數(shù)加兩位數(shù)的算式。 + = + = + = + = 2、用6、7、8、9編四道得數(shù)相同的兩位數(shù)加兩位數(shù)的算式。 + = + = + = + = 第 周 四年級(jí) 同學(xué) 定義新運(yùn)算 定義一種運(yùn)算：ab= abb。 求：1. 85； 85。

10、單位換算練習(xí)題 重點(diǎn)熟記換算關(guān)系：高級(jí)單位 進(jìn)率 低級(jí)單位 低級(jí)單位 進(jìn)率 高級(jí)單位 常用單位間的進(jìn)率： 100 長(zhǎng)度單位：千米 1000 米 10 分米 10 厘米 10 毫米 100 1000 面積單位：平方千米。

11、背誦內(nèi)容 運(yùn)算順序 1、 在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘除法，都要從左往右按順序計(jì)算。 2、在沒(méi)有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法，再算加、減法。 3、算式在有括號(hào)，要先算括號(hào)里面的。 運(yùn)算定律 加法交換律：a+b=b+a 加法結(jié)合律：（a+b）+c=a+(b+c) 乘法交換律：ab=ba 乘法結(jié)合律：(ab) c=a(bc) 乘法分配律：(a+b) c=ac。

12、全冊(cè)備課 備課時(shí)間： 教材簡(jiǎn)析： 1、教學(xué)內(nèi)容： 第一單元 平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(chēng) 第二單元 認(rèn)識(shí)多位數(shù) 第三單元 三位數(shù)乘兩位數(shù) 第四單元 用計(jì)算器計(jì)算 第五單元 解決問(wèn)題的策略 第六單元 運(yùn)算律 第七單元 三角形、平行四邊形和梯形 第八單元 確定位置 第九單元 整理與復(fù)習(xí) 2、教材知識(shí)結(jié)構(gòu)： 這冊(cè)教材包括下面的內(nèi)容：平移。

13、四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 第一單元 四則運(yùn)算2 四則運(yùn)算(第一課時(shí))2 課題：一、二級(jí)混合運(yùn)算3 混合運(yùn)算4 第四課時(shí)有關(guān)0運(yùn)算5 第二單元 位置與方向6 第一課時(shí) 位置與方向6 課題：畫(huà)方位圖8 課題：位置關(guān)系的相對(duì)性9 第三單元 運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算11 加法交換律11 加法結(jié)合律14 乘法交換律、結(jié)合律（第三課時(shí)）15 課題二：乘法分配率16 課題：簡(jiǎn)便運(yùn)算18 簡(jiǎn)便運(yùn)算(二）教學(xué)設(shè)計(jì)20 除法的。

14、四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)概念一、對(duì)稱(chēng)、平移和旋轉(zhuǎn) 1、畫(huà)圖形的另一半：（1）找對(duì)稱(chēng)軸（2）找對(duì)應(yīng)點(diǎn)（3）連成圖形。 2、對(duì)稱(chēng)軸的條數(shù) 1、正三邊形（等邊三角形）有3條對(duì)稱(chēng)軸，正四邊形（正方形）有4條對(duì)稱(chēng)軸，正五邊形有5條對(duì)稱(chēng)軸，正n變形有n條對(duì)稱(chēng)軸。 3、平移和旋轉(zhuǎn) 1、圖形的平移，先畫(huà)平移方向，再把關(guān)。

15、期： 課題課時(shí) 第四單元 小數(shù)的意義和性質(zhì) 第十三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 練習(xí)課 教學(xué)目標(biāo) 理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小難點(diǎn)、數(shù)大小變化的規(guī)律。 教學(xué)重點(diǎn) 用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。 教學(xué)難點(diǎn) 用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。 教具、 投影 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)生活動(dòng) 先獨(dú)立完成再匯報(bào) 學(xué)生在本上做，指名板。

16、數(shù)學(xué)廣角（一） 一、填空： 、學(xué)校有一條長(zhǎng)60米的甬道，計(jì)劃在道路一旁栽樹(shù)，每隔米栽一棵。 （）如果兩端都栽，那么需要（）棵樹(shù)苗。 （）如果兩端都不栽，那么需要（）棵樹(shù)苗。 （）如果只有一端栽，那么需要（）棵樹(shù)苗。 、有一個(gè)正文形花壇，邊長(zhǎng)是10米，在四個(gè)角上栽了4棵小松樹(shù)。如果在松樹(shù)之間每隔2米栽一棵迎春花，共能栽（）棵迎春花。 、李強(qiáng)把顆貝殼放在地上擺成一行，每?jī)深w之間的距離是厘米，第一顆到第。

17、三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)鞏固與提高 除數(shù)是一位數(shù)的除法 一、請(qǐng)你填一填。 1. 63是（ ）的9倍，（ ）的4倍是128。 3. 從245里連續(xù)減去8，最多能減（ ）幾次。 4 一個(gè)數(shù)的6倍是78，這個(gè)數(shù)的8倍是（ ）。 5. 一個(gè)數(shù)除以9，商是17，余數(shù)最大是（ ），當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)是（ ）。 8. 167=236。這道算式中，里應(yīng)填（ ）。 二、對(duì)錯(cuò)我判斷。（對(duì)。

18、四年級(jí)下冊(cè)測(cè)試題一、填空題（24分)1在2，5，9，15，23，57這些自然數(shù)中，（ ）是素?cái)?shù)，（ ）是合數(shù)；（ ）是奇數(shù)，（ ）是偶數(shù)；（ ）即是偶數(shù)又是素?cái)?shù)，（ ）即是奇數(shù)又是合數(shù)。2一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是18，這個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是（ ）；它的因數(shù)還有（。