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突破點(diǎn)6

核心知識(shí)聚焦。反應(yīng)熱的計(jì)算與熱化學(xué)方程式的書寫。提煉1 反應(yīng)熱的計(jì)算方法。1.利用熱化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。根據(jù)已知的熱化學(xué)方程式、已知的反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量、反應(yīng)吸收或放出的熱量。計(jì)算反應(yīng)放出或吸收的熱量。2.根據(jù)燃燒熱數(shù)據(jù)。計(jì)算反應(yīng)放出的熱量。高考點(diǎn)撥] 本專題涉及面廣。在高考中的考查方式十分靈活。考查內(nèi)容強(qiáng)化。

突破點(diǎn)6Tag內(nèi)容描述:

1、突破點(diǎn)6反應(yīng)熱的計(jì)算與熱化學(xué)方程式的書寫提煉1反應(yīng)熱的計(jì)算方法1.利用熱化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算根據(jù)已知的熱化學(xué)方程式、已知的反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量、反應(yīng)吸收或放出的熱量,可以把反應(yīng)熱當(dāng)作“產(chǎn)物”,計(jì)算反應(yīng)放出或吸收的熱量。2根據(jù)燃燒熱數(shù)據(jù),計(jì)算反應(yīng)放出的熱量計(jì)算公式:Q燃燒熱n(可燃物的物質(zhì)的量)。3根據(jù)舊鍵斷裂和新鍵形成過程中的能量差計(jì)算焓變。

2、專題三概率與統(tǒng)計(jì)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)明內(nèi)在聯(lián)系高考點(diǎn)撥本專題涉及面廣,往往以生活中的熱點(diǎn)問題為依托,在高考中的考查方式十分靈活,考查內(nèi)容強(qiáng)化“用數(shù)據(jù)說法,用事實(shí)說話”,背景容易創(chuàng)新基于上述分析,本專題按照“用樣本估計(jì)總體”“古典概型與幾何概型”“隨機(jī)變量及其分布列”“獨(dú)立性檢驗(yàn)與回歸分析”四個(gè)方面分類進(jìn)行引導(dǎo),強(qiáng)化突破突破點(diǎn)6古典概型與幾何概型。

3、專題限時(shí)集訓(xùn)(六)古典概型與幾何概型建議A、B組各用時(shí):45分鐘A組高考達(dá)標(biāo) 一、選擇題1小敏打開計(jì)算機(jī)時(shí),忘記了開機(jī)密碼的前兩位,只記得第一位是M,I,N中的一個(gè)字母,第二位是1,2,3,4,5中的一個(gè)數(shù)字,則小敏輸入一次密碼能夠成功開機(jī)的概率是()A.B.C. D.C(M,1),(M,2),(M,3),(M,4),(M,5。

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