微分方程

1、第一章 緒論 教學(xué)目標(biāo) 1 理解常微分方程及其解的概念，能判別方程的階數(shù)、線性與非線性。 2 掌握將實(shí)際問題建立成常微分方程模型的一般步驟。 3 理解積分曲線和方向場(chǎng)的概念。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)微分方程 的基本概念 ，難點(diǎn)是積分曲線和方向場(chǎng)。 教學(xué)方法 講授，實(shí)踐。 教學(xué)時(shí)間 4 學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 常微分方程（偏微分方程）的概念，微分方程的階，隱式方程，顯式方程，線性（非線性）常微分方程；常微分方程的通解，特解，隱式解，初值問題，定解問題，積分曲線和方向場(chǎng)； 建立 常微分方程 模型 的具體方法。 考核目標(biāo) 常微 分方程及其解的概。

2、,4.3高階微分方程的降階和冪級(jí)數(shù)解法,.,一、可降階的一些方程類型,n階微分方程的一般形式:,1 不顯含未知函數(shù)x,或更一般不顯含未知函數(shù)及其直到k-1(k1)階導(dǎo)數(shù)的方程是,解得,積分,即,.,解題步驟:,第一步:,第二步:,求以上方程的通解,即,第三步:,對(duì)上式求k次積分,即得原方程的通解,.,解,令,則方程化為,這是一階方程,其通解為,即有,對(duì)上式積分4次, 得原方程的通解為,例1,.,2 不顯含自變量t的方程,一般形式:,因?yàn)?.,用數(shù)學(xué)歸納法易得:,將這些表達(dá)式代入(4.59)可得:,即有新方程,它比原方程降低一階,.,解題步驟:,第一步:,第二步:,求以上方程的通解。

3、第七章：偏微分方程,一、 幾個(gè)基本概念,例：,1、方程的階數(shù),方程中出現(xiàn)的最高階導(dǎo)數(shù)的階數(shù)即為方程的階數(shù),一階,二階,2、線性、非線性、擬線性,方程經(jīng)過有理化并消去分式后，若方程中沒有未知函數(shù)及其偏導(dǎo)數(shù)的乘積或冪等非線性項(xiàng)，稱該方程為線性,線性：,擬線性：,在非線性方程中，如果未知函數(shù)的所有最高階導(dǎo)數(shù)不是非線性，則稱此方程為擬線性,完全非線性：,除擬線性之外的非線性方程,二階，線性,二階，擬線性,二階，完全非線性,3、齊次、非齊次,不含有未知函數(shù)及其偏導(dǎo)數(shù)的項(xiàng),自由項(xiàng)：,自由項(xiàng)為零的方程,齊次方程：,自由項(xiàng)不為零的方程,。

4、常微分方程學(xué)習(xí)活動(dòng) 6第三章一階線性方程組、第四章 n 階線性方程的綜合練習(xí)本課程形成性考核綜合練習(xí)共 3 次，內(nèi)容主要分別是第一章初等積分法的綜合練習(xí)、第二章基本定理的綜合練習(xí)、第三章和第四章的綜合練習(xí)，目的是通過綜合性練習(xí)作業(yè)，同學(xué)們可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，找出掌握的薄弱知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取盡快掌握 要求：首先請(qǐng)同學(xué)們下載作業(yè)附件文檔并進(jìn)行填寫，文檔填寫完成后請(qǐng)?jiān)诒敬巫鳂I(yè)頁面中點(diǎn)擊“去完成”按鈕進(jìn)入相應(yīng)網(wǎng)頁界面完成任務(wù)，然后請(qǐng)將所做完的作業(yè)文檔以附件的形式上傳到課程上，隨后老師會(huì)在課程中進(jìn)行評(píng)分。。

5、二階線性微分方程,二階線性齊次微分方程,二階線性非齊次微分方程,n階線性微分方程,第六節(jié) 線性微分方程解的結(jié)構(gòu),1,證畢,1. 線性齊次方程解的結(jié)構(gòu),是二階線性齊次方程,的兩個(gè)解,也是該方程的解.,證:,代入方程左邊, 得,(疊加原理),定理1.,2,說明:,不一定是所給二階方程的通解.,例如,是某二階齊次方程的解,也是齊次方程的解,并不是通解,但是,則,為解決通解的判別問題,下面引入函數(shù)的線性相關(guān)與,線性無關(guān)概念.,3,定義:,是定義在區(qū)間 I 上的,n 個(gè)函數(shù),使得,則稱這 n個(gè)函數(shù)在 I 上線性相關(guān),否則稱為線性無關(guān).,例如，,在( , )上都有,故它們?cè)谌魏巍?/p>

6、常微分方程 Ordinary Differential Equation,1,教材 (Text Book) （第三版） 王高雄 周之銘 朱思銘 王壽松編 高等教育出版社,參考書目 (Reference) 常微分方程 東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系編 高等教育出版社 常微分方程（山東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系）莊萬 黃啟宇等編，山東科學(xué)技術(shù)出版社,2,課程評(píng)分方法 (Grading Policies) Lecture Grade (100) = Daily Grade (20) + Final Exam (80),二、如何學(xué)習(xí)常微分方程 ?,1. 課前預(yù)習(xí), 培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣.,聰明在于學(xué)習(xí) , 天才在于積累 .,學(xué)而優(yōu)則用 , 學(xué)而優(yōu)則創(chuàng) .,由薄到厚 , 由厚到薄 .,馬克思,一門科學(xué), 只。

7、第五章 常微分方程的數(shù)值解法,主要內(nèi)容： 1、引言 2、歐拉方法 3、龍格庫塔方法 4、單步法的收斂性和穩(wěn)定性 5、線性多步法 6、一階方程組與高階方程,1,第一節(jié) 引言,在常微分方程課程里面討論的是一些典型方程求解解析解的基本方法。 然而在生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)研究中遇到的微分方程往往比較復(fù)雜，在很多情況下，不能給出解的解析表達(dá)式；有時(shí)候即時(shí)能用解析表達(dá)式來表示，又因?yàn)橛?jì)算量太大而不實(shí)用，有時(shí)候一些是已經(jīng)有了求解的基本方法的典型方程，但實(shí)際使用時(shí)也是有困難的。 以上情況說明用求解解析解的基本方法來求微分方程的解往往是不適。

8、華 北 水 利 水 電 學(xué) 院常微分方程的解法及應(yīng)用（常見解法及舉實(shí)例）課 程 名 稱： 高等數(shù)學(xué)（2） 專 業(yè) 班 級(jí)： 成 員 組 成： 聯(lián) 系 方 式： 2012年 05月25日摘要常微分方程是微積分學(xué)的重要組成部分，廣泛用于具體問題的研究中。求解常微分的問題，常常通過變量分離、兩邊積分，如果是高階的則通過適當(dāng)?shù)淖兞看鷵Q，達(dá)到降階的目的來解決問題。本文就是對(duì)不同類型的常微分方程的解法的系統(tǒng)總結(jié)：先對(duì)常微分方程定義及一般解法做簡(jiǎn)單闡述，然后應(yīng)用變量替換法解齊次性微分方程，降階法求高階微分方程，討論特殊的二階微分方程，并且用具。