五年級品社上冊怎樣與人相處課件1

1、如何與人相處 成事不易 做人更難 人是一種群居的生物 在群體中 要想得到地位或尊重 必先從自我的為人開始 也就是要從培養(yǎng)自我接納他人的雅量 自我服務(wù)他人的態(tài)度 自我愛護群體的情操 自我對事物是非的正確判斷 一 對事物之觀察角度 一 判斷好壞 是非 善惡的標(biāo)準(zhǔn)1 以多數(shù)意見來取決2 依時空因素而改變 二 凡事從正面去看1 積極與消極2 主動和被動3 樂觀與悲觀二 待人處世原則 一 忍耐 二 尊重 三。

2、如何與人相處 成事不易 做人更難 人是一種群居的生物 在群體中 要想得到地位或尊重 必先從自我的為人開始 也就是要從培養(yǎng)自我接納他人的雅量 自我服務(wù)他人的態(tài)度 自我愛護群體的情操 自我對事物是非的正確判斷 一 對事物之觀察角度 一 判斷好壞 是非 善惡的標(biāo)準(zhǔn)1 以多數(shù)意見來取決2 依時空因素而改變 二 凡事從正面去看1 積極與消極2 主動和被動3 樂觀與悲觀二 待人處世原則 一 忍耐 二 尊重 三。

3、學(xué) 會 贊 美,我的光榮簿,我得到過不少夸獎呢，其中最讓我得意的有：__________ ____________________________ 現(xiàn)在回想起這些稱贊，我覺得_____ ____________________________,“馬克”的優(yōu)點單,夠哥 們,活潑,干凈,愛幫助 人,小警察,說話聲音 很好聽,懂禮貌,很能干,義氣,愛護花草,我們的“開心果”,想想你周圍的人有哪些值得欣。

4、第四課 怎樣與人相處,贈人玫瑰，手留余香,是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。,你曾被表揚過嗎？當(dāng)時是什么感覺？,請每位同學(xué)找出生活中三個贊美的對象，比如爸爸媽媽，老師，同學(xué)，鄰居等，回想他們身上值得贊美的地方。,關(guān)于贊美他人，你有什么看法？,試著真心地贊美一下你的同桌。,P27 欣賞時刻： 贊。

5、怎樣與人相處,你一定喜歡玫瑰吧，它的美麗與芬芳令我們的生活變得美好愉快。 你也一定喜歡被夸獎吧，它令我們感到愉快和滿足。 我們每個人都渴望被欣賞與贊美，它們?nèi)缤钪械年柟夂王r花。擁有陽光和鮮花的生活多么美好！獲得欣賞與贊美多么令人自豪！多么讓人愉快！,我的同桌值得欣賞的地方有,我的爸爸媽媽值得欣賞的地方有,我的老師值得欣賞的地方有,想出了這么多他們值得欣賞的地方后，該不該表達(dá)出你的欣賞呢。

6、第四課 怎樣與人相處,贈人玫瑰，手留余香,是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。,你曾被表揚過嗎？當(dāng)時是什么感覺？,請每位同學(xué)找出生活中三個贊美的對象，比如爸爸媽媽，老師，同學(xué)，鄰居等，回想他們身上值得贊美的地方。,關(guān)于贊美他人，你有什么看法？,試著真心地贊美一下你的同桌。,P27 欣賞時刻： 贊。

7、學(xué)會贊美 我的光榮簿 我得到過不少夸獎呢 其中最讓我得意的有 現(xiàn)在回想起這些稱贊 我覺得 馬克 的優(yōu)點單 夠哥們 活潑 干凈 愛幫助人 小警察 說話聲音很好聽 懂禮貌 很能干 義氣 愛護花草 我們的 開心果 想想你周圍的人有哪些值得欣賞的地方 我的 值得欣賞的地方有 同桌 爸爸 老師 狐貍和烏鴉 贊美是真誠 熱忱的 是出于真實的感覺 絕不能摻雜任何不良的用心 同時 贊美是對別人的優(yōu)點和長處充分肯定。

8、怎樣與人相處,你一定喜歡玫瑰吧，它的美麗與芬芳令我們的生活變得美好愉快。 你也一定喜歡被夸獎吧，它令我們感到愉快和滿足。 我們每個人都渴望被欣賞與贊美，它們?nèi)缤钪械年柟夂王r花。擁有陽光和鮮花的生活多么美好！獲得欣賞與贊美多么令人自豪！多么讓人愉快！,我的同桌值得欣賞的地方有,我的爸爸媽媽值得欣賞的地方有,我的老師值得欣賞的地方有,想出了這么多他們值得欣賞的地方后，該不該表達(dá)出你的欣賞呢。

9、提問環(huán)節(jié),1、從（ ）的孩童到（ ）、（ ）的學(xué)生，是學(xué)校哺育我們成長。難忘同學(xué)的（ ），難忘老師的（ ），難忘親愛的（ ）！ 2、在學(xué)校里，每天我有親愛的（ ）相伴。我快樂地學(xué)習(xí)，快樂地（ ）。我們的校園生活充滿（ ）。 3、從爸爸、媽媽（ ）送我入學(xué)到現(xiàn)在，我和我們的（ ）一起成長：我們因班級的（ ）而歡樂，我們也會因班級的（ ）而傷心。,提問環(huán)節(jié),1、從（ 幼稚 ）的孩童到（ 有理想 ）。

10、第一聲嘆息：“唉，我的頭發(fā)！” 第二聲嘆息：“唉，我已不堪重負(fù)！” 第三聲嘆息：“咳，咳！唉，我喘不過氣來！”,地球的三聲嘆息分別反映了什么問題？,地球的嘆息,我們在行動,自學(xué)時段,閱讀教材,回答一下問題： 1、為解決我國的人口，資源，環(huán)境問題，國家制定了哪些基本國策？ 2、實行計劃生育的目的、要求及意義各是什么？ 3、為保護環(huán)境、合理利用資源，我國制定了哪些法律？采取了哪些重大措施？ 4、實施可。

11、第七課 我們的班級,我們的心聲帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。為了共同的愿望，我們聚合在一起。四十九雙眼睛，默默地求索，四十九顆跳動的心，鳴奏著一個聲音真誠。真誠對人，真誠對己。我們徜徉在知識的海洋中，激流勇進(jìn)，我們翱翔在智慧的藍(lán)天里，暢想未來。我們將擁有美好的明天！,1.我和班級之間到底是一種什么關(guān)系？2.我該怎樣對待自己的班級呢？ 這是一直讓部分同學(xué)感到困惑的問題。你能不能用一個形象的。

12、誠信,誠信真可貴,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知道什么是誠信。 2、感受社會生活中誠信的價值。,如果你是曾子家的孩子，媽媽失信于你，你會怎么想？,從這個故事中，你體會到什么？,評議箱,今天丹丹沒有來上學(xué)，聽說她生病了，紅紅想：“這下糟了，下午的體育課要進(jìn)行跳繩比賽，丹丹答應(yīng)今天幫我?guī)б桓K子來的，現(xiàn)在該怎么辦啊？”紅紅心里特別著急。這時，教室門口來了一位阿姨，她正是丹丹的媽媽，她來學(xué)校不僅是幫丹丹請假，而且還。

13、安全應(yīng)急與自護,第一課,小心“電老虎”,說說為什么要小心“電老虎”？,引入,電給我們帶來了什么？,使夜晚更加美麗,電給我們帶來了什么？,為村莊送去光明,電給我們帶來了什么？,生活更加便捷,電給我們帶來了什么？,危險,電給我們帶來了什么？,火災(zāi),討論,電的好處：,電的危險：,電雖然是人類的朋友，,但是也會給人類帶來危險！,導(dǎo)體,導(dǎo)體是容易導(dǎo)電的物體。,那導(dǎo)體都有什么呢？ 金屬（鐵絲、銅等） 水。

14、讓 我 們 同 行,友誼是兩雙握在一起的手，友誼是共同澆灌的花朵。讓我們攜手共進(jìn)。友誼地久天長！,提示,患難是友誼的試金石。,回音壁,活動角,1.以兩人一組為單位，其中一人蒙上眼睛作為被救者，另一人作為救助者。 2.被救者在救助者的幫助下，提著小桶躍過障礙后將小桶里的水倒入大桶內(nèi)，水不能濺出桶外。 3.救助者只能用單向語言幫助，被救助不能發(fā)出聲音。 4.交換角色。,回音壁,伸出你的手，伸出我的手。

15、1、家里的規(guī)則 （家規(guī)） 2、學(xué)校里的規(guī)則 （校規(guī)） 3、班級里的規(guī)則 （班規(guī)）,猜一猜,規(guī)則,第課,心中有“規(guī)則”,什么是規(guī)則？,規(guī)則：一般指由群眾共同制定和公認(rèn)或由代表人統(tǒng)一制定并通過的，由群體里的所有成員一起遵守的條例和章程。規(guī)則具有普遍性。,2003年的4月，中華民族經(jīng)歷了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，驚心動魄！整個世界也同樣受到震撼！因為一種名叫“SARS”的病毒襲擊著。