《致春天》 教學(xué)目標(biāo) 蘊(yùn)含情感。3、培養(yǎng)學(xué)生的演唱表現(xiàn)能力。2、(過(guò)程與方法目標(biāo))學(xué)習(xí)朗讀歌曲。
五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、溪邊景色教案 教學(xué)目標(biāo) 1、了解貝多芬及其主要代表作品,提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知能力。 2、通過(guò)欣賞作品,使學(xué)生了解古典主義音樂(lè)的基本特征。 3、通過(guò)欣賞作品,體會(huì)貝多芬在完全失聰?shù)那闆r下對(duì)大自然的依戀之情。
2、學(xué)吹豎笛 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知:認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及“do”、“re”、“mi”、“fa”四個(gè)音的吹奏位置。 2、能力:吐奏的吹奏能力。 3、情感:熱愛(ài)豎笛的演奏。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 吐奏吹奏方法的掌握。 教學(xué)流程: 一。
3、迷人的火塘教案 一、教學(xué)內(nèi)容 迷人的火塘。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,繼續(xù)學(xué)習(xí)切分音的另一種形式,X X X 、 X X .,以更好的表現(xiàn)該地區(qū)的民族音樂(lè)風(fēng)格。 2、用優(yōu)美抒情的情緒演唱迷人的火塘。
4、真善美的小世界教案 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情的演唱歌曲,并從學(xué)唱的過(guò)程中感受反復(fù)記號(hào)的用法。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲提高學(xué)生用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏的能力。 3、體會(huì)歌曲的情緒,提高辨別真善美、假惡丑的能力。 教學(xué)重。