現(xiàn)代生物進化理論課件

1、第7章 現(xiàn)代生物進化理論,【知識梳理】 一、現(xiàn)代生物進化理論的由來 1.拉馬克的進化學說：_________和___________是生物不斷進化的 原因，生物是由低等到高等逐漸進化的。,用進廢退,獲得性遺傳,2.達爾文的自然選擇學說：,生存斗爭,適者生存,多樣性,遺傳和變異,個體,漸變,物種大爆發(fā),二、現(xiàn)代生物進化理論的主要內容 1.種群是生物進化的基本單位： (1)種群：生活在_________的_____生物的_____個體。 (2)基因庫：一個種群中全部個體所含有的_________。 (3)基因頻率：在一個種群基因庫中，某個基因占全部___________ _______。 (4)生物進化。

2、第三講 現(xiàn)代生物進化理論,一、現(xiàn)代生物進化理論的由來 1拉馬克的進化學說 和 是生物不斷進化的原因，生物是由低等到高等逐漸進化的。,知識梳理,用進廢退,獲得性遺傳,(1)達爾文的自然選擇學說的內容,2達爾文自然選擇學說,(2)達爾文自然選擇學說模型、意義和局限性,(1)寫出上圖圖示序號所代表的自然選擇學說的主要內容： ； ； ； 。 (2)意義：科學地解釋了 的原因和 ________________形成的原因。 (3)局限性： 對 的本質不能做出科學的解釋；,過度繁殖,生存斗爭,遺傳變異,適者生存,生物進化,生物多樣性,遺傳變異,對生物進化的解釋局限于 水。

3、走向高考 生物,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 高考總復習,生物的變異、育種與進化,第四單元,必修二 遺傳與進化,第四講 現(xiàn)代生物進化理論,第四單元,考情考點探究,方法警示探究,課前基礎回扣,核心考點突破,課 時 作 業(yè),方法技巧警示,1.(2014江蘇，8)某醫(yī)院對新生兒感染的細菌進行了耐藥性實驗，結果顯示70%的致病菌具有耐藥性。下列有關敘述正確的是( ) A孕婦食用了殘留抗生素的食品，導致其體內大多數(shù)細菌突變 B即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素，感染的細菌也有可能是耐藥菌 C新生兒體內缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐藥性 D新。

4、第24講 現(xiàn)代生物進化理論,第七單元 生物變異、育種和進化,考綱考頻 1現(xiàn)代生物進化理論的主要內容 (3年9考) 2.生物進化與生物多樣性的形成 (3年3考),第七單元 生物變異、育種和進化,一、現(xiàn)代生物進化理論 1達爾文的自然選擇學說 (1)過度繁殖：選擇的___________。 (2)_______________：生物進化的動力和選擇的手段。 (3)遺傳變異：生物進化的_________。 (4)_______________：自然選擇的結果。,基礎,生存斗爭,內因,適者生存,2現(xiàn)代生物進化理論 (1)種群是生物進化的基本單位 種群：生活在一定區(qū)域的_______________的全部個體。 基因庫：一。

5、第7章 現(xiàn)代生物進化理論,【知識梳理】 一、現(xiàn)代生物進化理論的由來 1.拉馬克的進化學說：_________和___________是生物不斷進化的 原因，生物是由低等到高等逐漸進化的。,用進廢退,獲得性遺傳,2.達爾文的自然選擇學。

6、高三第一輪總復習生物,第一編 考點過關練,考點26 現(xiàn)代生物進化理論,基礎經典全面掃描,題組一 現(xiàn)代生物進化理論 1. 下圖為四個物種的進化關系樹(圖中百分數(shù)表示各物種與人類的DNA相似度)。DNA堿基進化速率按1%/百萬年。

7、固基礎自我診斷,破疑難深化探究,沖關練兩級集訓,第4講 現(xiàn)代生物進化理論 考綱定位 1.現(xiàn)代生物進化理論的主要內容() 2.生物進化與生物多樣性的形成(),課后限時自測,提能力專項培優(yōu),一、現(xiàn)代生物進化理論的由來。

8、第24講現(xiàn)代生物進化理論 第七單元生物的變異 育種和進化 第七單元生物的變異 育種和進化 原因 多樣性和適應性 物種大爆發(fā) 同種 全部 全部基因 等位基因數(shù) 基因頻率 突變和基因重組 基因突變 染色體變異 生物的生存環(huán)。

9、第七單元生物的變異 育種和進化第4講現(xiàn)代生物進化理論 生存斗爭 遺傳變異 多樣性 適應性 遺傳變異 個體 隔離 同種生物 全部基因 全部等位基因數(shù) 基因頻率 染色體變異 不利變異 有利變異 定向 地理隔離 生殖隔離 基因。

10、第三單元生物的變異 育種和進化 必修二 第五講現(xiàn)代生物進化理論 1 拉馬克的進化學說 和 是生物不斷進化的原因 生物是由低等到高等逐漸進化的 考點一現(xiàn)代生物進化理論的由來 用進廢退 獲得性遺傳 2 達爾文的自然選擇。