祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)案無答案

1、七年級上學(xué)期歷史第一課 祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)案班級 姓名 學(xué)號 課程標準:以元謀人北京人等早期人類為例,了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存.學(xué)習(xí)目標:知識目標:通過學(xué)習(xí),能夠說出元謀人北京人的距今年代生活地區(qū)主要文明特征等.通過學(xué)習(xí),認識到神話。

2、第一單元 第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民一學(xué)習(xí)目標心中有目標,你就會走向成功 1.知識與能力:通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解和掌握有關(guān)元謀人北京人山頂洞人的基本生活狀況及其所代表的原始社會歷史發(fā)展階段的基本特征.2.過程與方法:通過對比古猿北京人和現(xiàn)。

3、第 1課:祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)習(xí)目標:1通過閱讀課文知道我國境內(nèi)最早的人類元謀人,人與動物的根本區(qū)別; 2通過閱讀課文,知道祖國境內(nèi)的三個遠古居民代表,了解遠古居民的生活狀況;3通過觀察古猿北京人山頂洞人的頭部復(fù)原像,說一說他們的區(qū)別;4激。

4、內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)七年級歷史上冊 第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)案時間:學(xué)習(xí)目標1了解有關(guān)元謀人山頂洞人的基礎(chǔ)歷史知識及北京人發(fā)現(xiàn)的意義.2知道北京人的特征.知道化石是研究人類起源的主要證據(jù).3根據(jù)教學(xué)用圖,想象原始人的一天是怎樣。

5、第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)習(xí)目標:1掌握元謀人的生活時間地點.2記住北京人生活的時間地點生產(chǎn)生活狀況.3記住山頂洞人的生活的時間地點生產(chǎn)生活狀況.學(xué)習(xí)過程:預(yù)習(xí) 一我國最早的人類元謀人教師講授1時間:2地點:3依據(jù):二北京人閱讀課文第二三。

6、學(xué)科歷史設(shè)計教師教授內(nèi)容第1課:祖國境內(nèi)的遠古居民時間預(yù)設(shè)1課時問題預(yù)設(shè):1.觀察我國遠古人類主要遺址分布圖,看一看我國遠古居民有哪些各分布在什么地方2.我們做游戲:看看彼此的面部特征與北京人山頂洞人頭部復(fù)原像有何不同3.觀察課本的插圖,結(jié)。

7、1 祖國境內(nèi)的遠古居民一學(xué)習(xí)目標1元謀人北京人山頂洞人生活的時間地點,知道中國是人類的起源地之一.重點2了解北京人山頂洞人的體貌特征及生活狀況,知道我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家.3學(xué)習(xí)觀察歷史地圖的方法.二舊知識鞏固3分鐘: 導(dǎo)入。

8、山東省文登實驗中學(xué)2020年秋七年級歷史上冊 祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)案 新人教版閱讀講述討論探究合作學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)過程 一知識鏈接祖國境內(nèi)的三個遠古居民我國最早的人類元謀人北京人山頂洞人二新課導(dǎo)學(xué) 自主探究任務(wù)一:閱讀教材第2頁,在課本上標出知識。

9、祖國境內(nèi)的遠古居民一學(xué)習(xí)目標:1.知道祖國境內(nèi)的三個遠古居民代表人與動物的根本區(qū)別;了解遠古居民的生活狀況2.觀察古猿北京人山頂洞人的頭部復(fù)原像,說一說他們的區(qū)別,理解人類的進化 .3.認識在人類的進化過程中,勞動起了決定性的作用二重點難點。

10、第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)習(xí)目標1了解和掌握有關(guān)元謀人北京人山頂洞人的基礎(chǔ)歷史知識.2看圖對比古猿北京人和現(xiàn)代人的頭部的區(qū)別,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象力,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和進行比較的能力.3使學(xué)生認識:我國是世界四大文明古國之一,在早期人。

11、第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)習(xí)內(nèi)容:第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)習(xí)收獲三展示反饋:人人講解我最棒 1世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家是A.印度 B.中國 C.巴比倫 D.埃及 2.人和動物共同生活在一個地球上,人和動物的根本區(qū)別是A.會不會。

12、第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)習(xí)目標:1知識與能力:人類出現(xiàn)的時間;勞動在人類進化中的作用;元謀人北京人距今年代,生活地點,體質(zhì)特征;培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較閱讀理解和知識遷移的能力.2過程與方法:結(jié)合課文圖片,使學(xué)生感知人類早期生活的艱辛;引導(dǎo)學(xué)。

13、湖南省常德市第九中學(xué)七年級歷史上冊 第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標:1.知道祖國境內(nèi)的三個遠古居民代表人與動物的根本 區(qū)別了解遠古居民的生活狀況2.通過觀察古猿北京人山頂洞人的頭部復(fù)原像,說 一說他們的區(qū)別,理解人類的進化。

14、第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)習(xí)目標: 通過本課的學(xué)習(xí),了解和掌握有關(guān)元謀人北京人山頂洞人的歷史基礎(chǔ)知識. 通過看圖對比一下,古猿北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么區(qū)別和想象一下北京人的一天是怎樣生活的,培養(yǎng)我們的觀察和想象能力.通過思考和探究山頂洞。

15、第一課 祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)習(xí)目標:1掌握有關(guān)元謀人北京人山頂洞人的歷史基礎(chǔ)知識2理解并探究山頂洞人比北京人有哪些進步3了解元謀人的歷史地位及我國境內(nèi)遠古居民的分布情況重點難點1重點:北京人山頂洞人的概況2難點:對久遠歷史知識的理解和掌握學(xué)。

16、第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)習(xí)內(nèi)容:第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)習(xí)收獲三展示反饋:人人講解我最棒 1世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家是A.印度 B.中國 C.巴比倫 D.埃及 2.人和動物共同生活在一個地球上,人和動物的根本區(qū)別是A.會不會。

17、第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)案學(xué)習(xí)目標1知道元謀人北京人山頂洞人,了解我國遠古居民生活的概況.2初步培養(yǎng)觀察分析歷史圖片的能力比較歷史事物的能力.3認識中國是人類的起源地之一,周口店古人類遺址是著名的世界文化遺產(chǎn),激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感,培。

18、第1課 祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)案知識梳理請同學(xué)們認真閱讀課文,完成填空一我國最早的人類元謀人1發(fā)現(xiàn)地點: 省 縣. 2生產(chǎn)生活:會 ,知道 .3距今年代:距今約 年,是我國境內(nèi)已知的 人類.二北京人1發(fā)現(xiàn)地點:北京西南 的山洞里. 2距今年代。

19、1 祖國境內(nèi)的遠古居民 學(xué)習(xí)目標1.知道祖國境內(nèi)的三個遠古居民代表 人與動物的根本區(qū)別了解遠古居民的生活狀況.2.通過觀察古猿北京人山頂洞人的頭部復(fù)原像,說一說他們的區(qū)別,理解人類的進化. 3.認識在人類的進化過程中,勞動起了決定性的作用。

20、第 1課:祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)習(xí)目標1.知道祖國境內(nèi)的三個遠古居民代表 人與動物的根本區(qū)別了解遠古居民的生活狀況.2.通過觀察古猿北京人山頂洞人的頭部復(fù)原像,說一說他們的區(qū)別,理解人類的進化. 3.認識在人類的進化過程中,勞動起了決定性的作。