2019-2020年人教版高中地理必修一

1、2019 2020年人教版高中地理必修一 4 1 2營造地表形態(tài)的力量 教案 教學目標 一 知識目標 1 了解內(nèi)力作用的能量來源和表現(xiàn)形式 理解內(nèi)力作用對地表形態(tài)的影響 2 了解巖漿巖 沉積巖 變質(zhì)巖與巖漿之間的相互轉(zhuǎn)化過程 3。

2、2019 2020年人教版高中地理必修一 4 3 河流地貌的發(fā)育 教案 教學目標 一 知識目標 1 了解流水侵蝕地貌的形成 掌握流水侵蝕作用的三種形式及其對地表形態(tài)的影響 理解河谷的形成過程 2 了解流水堆積地貌的形成 掌握沖。

3、2019 2020年人教版高中地理必修一 5 1 自然地理環(huán)境整體性 教案 課標要求 1 舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用 2 舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用 理解地理環(huán)境的整體性 課標解讀 1 結(jié)合實例 具。

4、2019 2020年人教版高中地理必修一 2 3 1常見的天氣系統(tǒng) 教案 教學目標 1 知識與技能 1 了解氣團 鋒的概念與分類 了解低壓 氣旋 高壓 反氣旋 高壓脊 低壓槽 鋒面氣旋的概念 2 準確分析各種天氣系統(tǒng)的形成及其氣流特點。

5、2019 2020年人教版高中地理必修一 1 1宇宙中地球教學設(shè)計 絕大多數(shù)地區(qū)的中考不考地理 鑒于這一客觀情況 學生在初中階段對學習地理不夠重視 興趣往往不夠濃厚 甚至抱有排斥的情緒 因此 本章的教學任務(wù)就不只是教參中。

6、2019 2020年人教版高中地理必修一 3 2 2 大規(guī)模海水運動 教案 三維目標 1 知識與技能 理解洋流對地理環(huán)境的影響 2 過程與方法 運用地圖 說明洋流對氣候的影響 并舉例說明洋流對地理環(huán)境和人類活動的影響 3 情感 態(tài)度。

7、2019 2020年人教版高中地理必修一 2 2氣壓帶和風帶 教案2 教學過程 新課導入 通過上節(jié)課的學習 同學們對氣壓帶和風帶的分布 移動規(guī)律已初步掌握 了解到大氣環(huán)流能促進高低緯度間 海陸間的熱量和水汽交換 是各地天氣。

8、2019 2020年人教版高中地理必修一 2 2氣壓帶和風帶 教案1 一 教學目標 知識與技能 1 理解三圈環(huán)流的形成過程 2 指導學生繪制氣壓帶和風帶分布示意圖 從中分析大氣運動的規(guī)律性 并培養(yǎng)和提高學生繪制原理形成示意圖的。

9、2019 2020年人教版高中地理必修一 3 1 大自然的水循環(huán) 教案 一 教學目標 1 知識與技能 1 了解陸地水體的各種類型以及各種水體之間的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律 了解目前人類利用的水資源主要是淡水資源 其數(shù)量是有限的 2 理解自然。

10、2019 2020年人教版高中地理必修一 4 2 1 山地的形成 教案 教學目標 一 知識目標 1 了解褶皺的概念和基本形態(tài) 掌握正確判斷背斜和向斜的方法 理解褶皺山的概念 2 了解斷層的概念 掌握斷層對地表形態(tài)的影響 理解斷塊山。

11、2019 2020年人教版高中地理必修一 3 2 1 大規(guī)模海水運動 教案 三維目標 1 知識與技能 理解洋流的概念 性質(zhì)分類 成因類型 分布規(guī)律 2 過程與方法 運用地圖 歸納世界洋流的分布規(guī)律 并能繪制世界洋流分布模式簡圖 3 情。

12、2019 2020年人教版高中地理必修一 4 1 1營造地表形態(tài)的力量 教案 教學目標 一 知識目標 1 了解內(nèi)力作用的能量來源和表現(xiàn)形式 理解內(nèi)力作用對地表形態(tài)的影響 2 使學生了解外力作用的表現(xiàn)形式 理解風化作用 侵蝕作用。

13、2019 2020年人教版高中地理必修一 2 4 全球氣候變化 教案 教材分析 主要內(nèi)容包括全球氣候在不斷變化之中 全球氣候變化的可能影響 氣候變化的適應(yīng)對策 全球氣候在不斷變化之中 的教學要使學生明白氣候變化是長時期大。

14、2019 2020年人教版高中地理必修一 4 2 2 山地的形成 教案 教學目標 一 知識目標 1 了解褶皺的概念和基本形態(tài) 掌握正確判斷背斜和向斜的方法 理解褶皺山的概念 2 了解斷層的概念 掌握斷層對地表形態(tài)的影響 理解斷塊山。