含課件、視頻(朗讀+聽(tīng)寫(xiě)+筆畫(huà))2019年(春)二年級(jí)品生下冊(cè)影子的探索教案北師大版一、手影導(dǎo)入。今天老師給大家?guī)?lái)了一段影片-手影戲。(師親自做)生觀看視頻。(師親自做)生觀看視頻。大家想不想玩...2019年(春)二年級(jí)品生下冊(cè)影子的探索教案北師大版一、手影導(dǎo)入。美好的家園是品德與生活二年級(jí)下冊(cè)第三單元。
2019年春二年級(jí)品生下冊(cè)影子的探索教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019年 春 二年級(jí)品生下冊(cè) 影子的探索 教案 北師大版 一 手影導(dǎo)入 揭題 師 同學(xué)們 今天老師給大家?guī)?lái)了一段影片 手影戲 想看嗎 想 那可得看仔細(xì)了 師親自做 生觀看視頻 師 好看嗎 大家想不想玩這個(gè)手影呢 想 會(huì)不會(huì)。
2、人人有個(gè)好朋友, 烏黑身子烏黑頭 太陽(yáng)光下伴你走, 一到黑處就分手,猜一猜,.因?yàn)橛白邮菫鹾诘?.因?yàn)樘?yáng)光下有影子 .到黑的地方就和影子分手了 .沒(méi)有光就沒(méi)有影子 ,你是怎么知道謎底是影子的?,為什么到黑的地方就沒(méi)有影子了呢?,因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)了。因?yàn)闆](méi)有光了!,太陽(yáng)和我的影子在一個(gè)方向嗎?它們分別在哪個(gè)方向?,1、有光就有影子,什么也蓋不住他 2、影子有時(shí)長(zhǎng),有時(shí)短。 3、我怎么動(dòng)影子就怎么動(dòng)。。
3、二年級(jí)品德與生活下冊(cè),奇妙的光之,影子的探索,星期天,孩子們?cè)诠珗@里玩,可是他們?cè)陉P(guān)注什么呢?你是怎么知道的?,影子游戲,影子接龍,踩影子,找毛病,游戲規(guī)則:請(qǐng)你和同桌同學(xué)一起討論一下-“馬虎”小明畫(huà)的4幅畫(huà)都錯(cuò)在哪? 還要把你所知道每幅畫(huà)畫(huà)錯(cuò)的理由說(shuō)好!,彩色的手影,量影子,測(cè)量影子的要點(diǎn):,1、先找到一個(gè)平坦、寬闊的位置,面向太陽(yáng)直立不動(dòng),再讓其他的同學(xué)量一量。,2、測(cè)量時(shí),應(yīng)。
4、2019年 春 二年級(jí)品生下冊(cè) 美好的家園 教案 浙教版 一 設(shè)計(jì)理念 美好的家園 是 品德與生活 二年級(jí)下冊(cè)第三單元 家在自然中 的第三課 是在熱愛(ài)大自然 和動(dòng)植物交朋友的基礎(chǔ)上 通過(guò)對(duì)周?chē)幼∩瞽h(huán)境的認(rèn)識(shí) 讓學(xué)生認(rèn)。
5、2019年 春 二年級(jí)品生下冊(cè) 美麗的大自然 教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生用 看 聽(tīng) 聞 摸 等感官 感受大自然的美麗與神奇 2 運(yùn)用 看 聽(tīng) 聞 摸 的方法 進(jìn)行 走進(jìn)大自然 的調(diào)查 初步學(xué)會(huì)調(diào)查和記錄的方法 3 激發(fā)學(xué)生走。
6、2019年 春 二年級(jí)品生下冊(cè) 敬老節(jié) 教案 未來(lái)版 教材簡(jiǎn)介 本課屬于第三單元的第二個(gè)主題活動(dòng) 本節(jié)課要求孩子們收集 了解有關(guān)老人節(jié)的材料 知道尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德 了解 關(guān)心身邊的老人 愿意做尊敬老人的好。
7、2019年 春 二年級(jí)品生下冊(cè) 游戲快樂(lè)多 教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 情感與態(tài)度 激發(fā)學(xué)生自主游戲 樂(lè)于游戲的情感 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí) 2 行為與習(xí)慣 在游戲活動(dòng)中養(yǎng)成自覺(jué)遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣 樂(lè)于參與有意。
8、2019年 春 二年級(jí)品生下冊(cè) 學(xué)會(huì)自救 教案 山東版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)學(xué)習(xí) 加深學(xué)生對(duì)自我保護(hù)的意識(shí) 知道學(xué)會(huì)自救的重要性 2 學(xué)會(huì)一些最基本的自救方法 樹(shù)立保護(hù)自己的意識(shí) 培養(yǎng)學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力 并將其應(yīng)用到生活中。
9、2019年 春 二年級(jí)品生下冊(cè) 模擬自救 教案 山東版 年 級(jí) 二 學(xué)科 品生 教師 總序號(hào) 6 單元課第 第二單元2 2 第幾課時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)自救的方法 2 通過(guò)表演 交流 培養(yǎng)學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力。