2019年高中歷史

1、2019年高中歷史 專題九 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢 9.3 多極化趨勢的加強課后提升訓(xùn)練 人民版必修1一、選擇題(每小題5分,共35分)1.右圖為拆除柏林墻的場面。拆除柏林墻的背景是()A.東歐劇變開始B.兩德統(tǒng)一實現(xiàn)C.蘇聯(lián)完全解體D.南斯拉夫內(nèi)戰(zhàn)【解析】選B。本題抓住題干中關(guān)鍵信息“拆除柏林墻”,1990年德國統(tǒng)一后,柏林墻拆除,故選B?！狙a償訓(xùn)練】20世紀(jì)80年代末90年代初東歐發(fā)生劇變,劇變的實質(zhì)是()A.經(jīng)濟(jì)體制改革的開始B.社會主義民主法制的完善C.政權(quán)性質(zhì)的根本變化D.最高領(lǐng)導(dǎo)人的頻繁更換【解析】選C。本題考查歷史事件的性質(zhì)認(rèn)定能力。

2、2019年高中歷史 2-8張居正改革課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練夯實基礎(chǔ)1張居正得以升任內(nèi)閣首輔“任法獨斷，操持一切”，直接原因是()A陳六事疏受到皇帝重視B張居正考中進(jìn)士具備為官資格C張居正是特殊人才D皇帝年幼解析注意題干問的是直接原因。張居正能夠憑借內(nèi)閣首輔的身份操持一切的原因在于皇帝年幼，不能親政。答案D2張居正整頓吏治的根本著眼點是()A尊主權(quán)B課吏職C信賞罰 D一號令解析尊主權(quán)就是要樹立朝廷的尊嚴(yán)，這是改革的前提基礎(chǔ)。答案A3明朝中期，塞外古豐州屹立起一座“墾田萬頃，連村數(shù)百”的歸化新城，主要得益于()明政府。

3、2019年高中歷史 7-20從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義到斯大林模式同步試題 新人教版必修21在國內(nèi)戰(zhàn)爭時期，為解決糧食這一最緊迫的問題，蘇維埃政府實行()A固定的糧食稅 B余糧收集制C按勞分配原則 D農(nóng)業(yè)國有化解析蘇俄國內(nèi)戰(zhàn)爭時期，為集中全國的物力、財力，戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人，實施了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，其中在農(nóng)業(yè)上實行余糧收集制。答案B2戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是在特定歷史條件下實行的非常措施。蘇俄政府推行這一政策的主要原因是()A應(yīng)對嚴(yán)重的戰(zhàn)爭危機B農(nóng)民群眾迫切要求迅速建成社會主義C防止農(nóng)民的利益受到損害D加快社會改造的步伐解析當(dāng)時，蘇俄最緊迫的任。

4、2019年高中歷史 專題7.1 危機籠罩下的俄國課后知能檢測 人民版選修1一、選擇題1觀察下列兩幅有關(guān)19世紀(jì)俄國農(nóng)奴境況的圖片，這表明()圖一地主毒打農(nóng)奴圖二貧困的俄國農(nóng)奴農(nóng)奴的社會地位比較低下農(nóng)奴的生活水平較低農(nóng)奴主對農(nóng)奴進(jìn)行嚴(yán)格的限制俄國的生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展水平落后ABCD【解析】圖一表明農(nóng)奴受到封建主的嚴(yán)格限制，社會地位低下，圖二說明農(nóng)奴的生活水平較低。19世紀(jì)，歐美資本主義生產(chǎn)關(guān)系迅速發(fā)展，而俄國還保留著落后的農(nóng)奴制。所以，均是正確的?！敬鸢浮緿2我們認(rèn)為俄國工業(yè)發(fā)展落后主要表現(xiàn)為仍處于工場手工業(yè)階段，下列表述不正。

5、2019年高中歷史 專題七、一危機籠罩下的俄國檢測試題 人民版選修119世紀(jì)上半期，西歐國家都走上了資本主義發(fā)展的道路，沙皇俄國卻仍然是一個以農(nóng)奴制為基礎(chǔ)的封建君主專制國家。從19世紀(jì)中葉起，資本主義生產(chǎn)關(guān)系已經(jīng)在封建社會內(nèi)部緩慢發(fā)展，并且逐步破壞著封建農(nóng)奴制基礎(chǔ)，使農(nóng)奴制危機不斷加深。特別是早在1814年，以俄國為首的反法聯(lián)軍打敗了拿破侖，沙皇亞歷山大一世以“解放者”的身份騎著白馬進(jìn)入巴黎。而40年后，俄國卻在1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，向英、法和土耳其俯首，沙皇俄國從令人望而生畏的霸主變成了不堪一擊的泥足巨。

6、2019年高中歷史 專題八、二明治維新的舉措檢測試題 人民版選修119世紀(jì)中期亞洲有兩支考察隊伍：一是為了勸阻西方列強以“修約”為借口要挾中國，清政府聘用卸任美國駐華公使蒲安臣率使團(tuán)考察西方。結(jié)果對政府決策沒有產(chǎn)生什么影響。二是1871年12月至1873年9月，日本政府為了修改不平等條約、“求知識于世界”的巖倉使節(jié)團(tuán)。該使節(jié)團(tuán)在修約方面雖然沒有取得進(jìn)展，但考察了政府機構(gòu)、議會、法院、公司、交易所、工廠、礦山、港口、農(nóng)牧場、兵營、學(xué)校、報社和福利設(shè)施，從各個方面加深了對西方近代文明的認(rèn)識和理解。1日本明治維新中廢藩置。

7、2019年高中歷史 專題四王安石變法測試 人民版選修1一、選擇題(共20小題，每小題2.5分，共計50分)1宋史食貨志記載，北宋“勢官富姓，占田無限，兼并冒偽，習(xí)以成俗，重禁莫能止”。造成上述現(xiàn)象的主要原因是()A北宋政府吏治腐敗B北宋政府大量養(yǎng)兵，組織禁軍C北宋政府實行不禁止土地兼并的政策D每年向遼和西夏送大量歲幣解析北宋統(tǒng)治者認(rèn)為土地兼并是富人為國家看守財富，因此實行不抑制土地兼并的政策。故選C。答案C2五代十國以來君主七朝八姓，趙匡胤“黃袍加身”建立北宋后的百余年間，再未發(fā)生類似的現(xiàn)象。一般認(rèn)為，北宋政治體制的變革。

8、2019年高中歷史 專題過關(guān)檢測試題(二) 人民版必修2一、選擇題(本大題共15小題，每小題4分，共60分)1(xx重慶卷)1989年，鄧小平會見來訪的蘇共領(lǐng)導(dǎo)人時，充分肯定了蘇聯(lián)對中國的幫助，認(rèn)為“蘇聯(lián)幫助我們搞了一個工業(yè)基礎(chǔ)”。這里的“工業(yè)基礎(chǔ)”初步建立于新中國的()A國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期 B“一五”計劃時期 C“大躍進(jìn)”時期 D國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時期解析：本題以鄧小平的觀點為切入點，旨在考查學(xué)生解讀信息和調(diào)動知識的能力。19531957年的第一個五年計劃時期，在蘇聯(lián)的幫助下建立了鋼鐵、汽車制造、飛機制造等工業(yè)部門，開始改變我國工業(yè)的落后面貌。

9、2019年高中歷史 單元過關(guān)檢測卷(一)岳麓版選修1一、選擇題(本大題共10小題，每小題4分，共40分)1.某校高一學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中摘錄了如下材料：“任何人，只要他能夠?qū)矣兴暙I(xiàn)，絕對不會因為貧窮而在政治上湮沒無聞。正因為我們的政治生活是自由而公開的，我們彼此間的日常生活也是這樣的?！边€找到了右圖。據(jù)此判斷他的研究課題是()A雅典民主政治的利與弊 B雅典民主政治的發(fā)展歷程C羅馬政治的發(fā)展歷程 D羅馬法是民主政治的保障答案：A2梭倫在當(dāng)選執(zhí)政官之前，曾經(jīng)賦詩說：“我注目凝視，悲哀充溢著我的心，這愛奧尼亞最古老的地方，。

10、2019年高中歷史 筆墨丹青雙基限時練 岳麓版必修2一、選擇題1下列繪畫內(nèi)容在戰(zhàn)國時期開始出現(xiàn)的是()A稚拙線條、簡單的色彩圖案，將人物、動物形象的幾何圖案刻在地面或墻壁上B開始出現(xiàn)用毛筆在絹帛上繪制作品帛畫C對現(xiàn)實的理性思考，體現(xiàn)在繪畫藝術(shù)作品中D以人物畫為主，注重抓住描繪對象的精神實質(zhì)解析戰(zhàn)國時期，已出現(xiàn)用毛筆繪制在絹帛上的作品。答案B2西漢帛畫中充滿了珍禽異獸，神仙魔怪，體現(xiàn)出浪漫、神秘的特色，與這一繪畫特色相適應(yīng)的時代思想特色是()A黃老之學(xué)盛行 B荀子的唯物思想盛行C理學(xué)盛行 D佛教傳入解析黃老之學(xué)主張道法自。

11、2019年高中歷史 第12課新潮沖擊下的社會生活同步檢測 岳麓版必修2一、選擇題1戊戌變法運動時期，社會上流傳一首打油詩：“大半旗裝改漢裝，宮袍裁作短衣裳。腳跟形勢先融化，說道蓮鉤六寸長?！边@反映了()A新服飾走向中下層民眾B不纏足運動風(fēng)靡全社會C結(jié)辮陋習(xí)被徹底革除D社會風(fēng)俗改革之風(fēng)悄然興起【答案】D【解析】C項不確切，A、B各項僅反映了其中的一個方面。2下面這組圖片反映了近代以來中國女子服飾的變化，產(chǎn)生這一變化的社會原因有()歐風(fēng)美雨的影響 社會變革的推動服飾質(zhì)地的不同 服裝款式的差異ABCD【答案】C【解析】注意題干要求。

12、2019年高中歷史 第17課 解放戰(zhàn)爭優(yōu)化訓(xùn)練 新人教版必修11下圖是一部電視劇中出現(xiàn)的一個畫面。圖中鄧小平同志所說的“革命要勝利了”是指()A抗日戰(zhàn)爭開始轉(zhuǎn)入大反攻B解放戰(zhàn)爭進(jìn)入了戰(zhàn)略反攻C解放戰(zhàn)爭進(jìn)入了戰(zhàn)略決戰(zhàn)D開始準(zhǔn)備發(fā)起渡江戰(zhàn)役答案：B21948年底，梁思成先生曾寫信給中共中央，提出要盡可能地保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)，如故宮、頤和園、雍和宮等。當(dāng)時正在進(jìn)行的與之有直接關(guān)系的戰(zhàn)役是()A遼沈戰(zhàn)役 B平津戰(zhàn)役C淮海戰(zhàn)役 D渡江戰(zhàn)役解析：本題考查再認(rèn)再現(xiàn)能力。故宮、頤和園等都在北京，由此判斷該戰(zhàn)役應(yīng)為平津戰(zhàn)役，故選B項。答案：B3文獻(xiàn)。

13、2019年高中歷史 第1課 夏、商、西周的政治制度同步檢測試題 新人教版必修1第1課夏、商、西周的政治制度課程標(biāo)準(zhǔn)：了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識中國早期政治制度的特點。一、從禪讓到王位世襲1夏朝的建立約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個王朝夏。2政治制度(1)王位世襲制：取代禪讓制，王位在一家一姓中傳承。商朝建立后，王位有時父子相傳，有時兄終弟及。(2)王權(quán)特點：王權(quán)具有神秘色彩。(3) 中央：設(shè)相、卿士等，掌管政務(wù)。地方：封侯和伯，定期納貢，奉命征伐。二、等級森嚴(yán)的分封制1西周的建立公元前1046年，周武王建立。

14、2019年高中歷史 第20課 新民主主義革命與中國共產(chǎn)黨習(xí)題 岳麓版必修1一、選擇題1(xx順德期末)下表內(nèi)容摘編自中國共產(chǎn)黨“一大”“二大”文件，其前后變化表明中國共產(chǎn)黨已經(jīng)()中共一大(1921年)中共二大(1922年)中國社會性質(zhì)未闡述半殖民地半封建社會革命目標(biāo)推翻資產(chǎn)階級的政權(quán)，消滅資本家私有制，建立無產(chǎn)階級專政最低綱領(lǐng)：打倒軍閥；推翻國際帝國主義的壓迫；統(tǒng)一中國為真正的民主共和國最高綱領(lǐng)：漸次達(dá)到一個共產(chǎn)主義社會革命對象資產(chǎn)階級帝國主義和封建軍閥革命力量工人、農(nóng)民和士兵無產(chǎn)階級、農(nóng)民、其他小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級A。

15、2019年高中歷史 第25課 亞洲和美洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域同步試題 岳麓版必修2一、選擇題1第二次世界大戰(zhàn)后，世界經(jīng)濟(jì)有了新的發(fā)展。下列相關(guān)說法中正確的是()A發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家差距日益縮小B資本主義經(jīng)濟(jì)長期處于蕭條狀態(tài)C西方政府對經(jīng)濟(jì)實行自由放任政策D區(qū)域集團(tuán)化和全球化的趨勢同時加強解析：此題考查的是對二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局變化的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實可知，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)出區(qū)域集團(tuán)化和全球化的趨勢同時加強；但由于經(jīng)濟(jì)全球化是由發(fā)達(dá)資本主義國家主導(dǎo)的，故發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的差距在加大，故應(yīng)排除A項；二戰(zhàn)。

16、2019年高中歷史 第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成優(yōu)化訓(xùn)練 新人教版必修11“陛下”本是對他人的尊稱，但秦以后，“陛下”一詞只能專稱皇帝。這體現(xiàn)了皇帝制度的特點是()A皇位世襲 B皇帝獨尊C君權(quán)神授 D家天下答案：B2(原創(chuàng)題)有關(guān)秦朝中央官制表述符合史實的有()以皇權(quán)為中心“三公”互不相屬，彼此牽制丞相位高權(quán)重，是百官之首“三公”直接管理地方事務(wù)A B C D解析：本題考查基礎(chǔ)知識的再認(rèn)再現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)可知秦朝直接管理地方的是郡縣官員，錯誤；符合秦朝中央官制“三公九卿制”的特點，故C項正確。答案：C3我國的監(jiān)察制度確立于秦漢時期。

17、2019年高中歷史 第5課 愛琴文明與古希臘城邦制度習(xí)題 岳麓版必修11把握兩條線索：一是古希臘和古羅馬的政治體制演變；二是羅馬法的制定與演變。2注重三個重要知識點：一是愛琴文明與古希臘城邦制度；二是雅典城邦的民主政治；三是古羅馬的政制與法律。3采用比較法認(rèn)識世界文明發(fā)展進(jìn)程的個性特征，如古希臘文明與古羅馬文明，古希臘與古代中國在自然地理環(huán)境方面的差異，說明古代民主政治與專制政治產(chǎn)生的原因。第5課愛琴文明與古希臘城邦制度一、選擇題1中國文明是東方文明的源頭，而西方文明的源頭是()A古希臘文明 B古印度文明C古羅馬文。

18、2019年高中歷史 第6課 羅馬法的起源與發(fā)展同步檢測試題 新人教版必修1課程標(biāo)準(zhǔn)：了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值。一、從習(xí)慣法到成文法習(xí)慣法成文法背景羅馬共和國早期，貴族壟斷著立法和司法大權(quán)平民反對貴族的斗爭不斷標(biāo)志十二銅表法的制定特點法律與習(xí)慣之間沒有明顯界限，貴族法官隨意解釋法律內(nèi)容廣泛、條文比較明晰，審判、量刑皆有法可依影響保護(hù)了貴族利益，損害了平民利益限制了貴族的特權(quán)，保護(hù)了平民的利益，也保留了一些野蠻的習(xí)慣法二、羅馬法的發(fā)展與完善1公民法(1)。

19、2019年高中歷史 第7課 第一次工業(yè)革命同步試題 新人教版必修2基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)118世紀(jì)后期，工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，它開始于()A棉紡織業(yè) B采礦業(yè)C化學(xué)工業(yè) D交通運輸業(yè)答案：A2(xx天津?qū)W業(yè)水平測試)在第一次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新的生產(chǎn)組織形式是()A手工作坊 B手工工場C工廠 D壟斷組織答案：C3(xx四川學(xué)業(yè)水平測試)工業(yè)革命后，英國在全球范圍內(nèi)加緊擴張的根本動機是()A掠奪黃金等財富 B輸出鴉片C販賣黑奴 D掠奪原料和拓展市場答案：D419世紀(jì)中葉，一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家驕傲地宣稱“我們的船只滿載著原料歸來，又將滿載著制成品返回地球各個角落”。這位經(jīng)。