2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

1、萬以內(nèi)數(shù)的大小比較 教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第7、8頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合給五座名山的高度排序，經(jīng)歷自主嘗試比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的過程。 2、能比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能清楚表達(dá)比較的過程和結(jié)果。 3。

2、筆算兩位數(shù)乘一位數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算方法的過程。 2、掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法，會(huì)正確計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)。 3、感受數(shù)學(xué)與大自然的聯(lián)系，培養(yǎng)愛護(hù)自然和益鳥的情感。。

3、第3單元 測(cè) 量 第2課時(shí) 分米的認(rèn)識(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生懂得測(cè)量不同長(zhǎng)度的物體要用合適的長(zhǎng)度單位，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位分米，初步建立1分米的長(zhǎng)度觀念，并學(xué)會(huì)用其量物體的長(zhǎng)度。知道1分米=10厘米、1米=10分米。 2。

4、第3單元 測(cè) 量 第1課時(shí) 毫米的認(rèn)識(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、比劃、測(cè)量等學(xué)習(xí)活動(dòng)，明確毫米產(chǎn)生的實(shí)際意義，使他們初步認(rèn)識(shí)新的長(zhǎng)度單位毫米，建立1毫米的概念，會(huì)用毫米作單位進(jìn)行測(cè)量，并能掌握毫米與。

5、第4單元 萬以內(nèi)的加法和減法（二） 1、加法 第2課時(shí) 三位數(shù)加三位數(shù)（2） 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第38頁例3。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.掌握三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法和驗(yàn)算方法，能正確地計(jì)算萬以內(nèi)的加法。 2.進(jìn)一步提高。

6、三位數(shù)除以一位數(shù)，商末尾有0的除法 教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第60、61頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的計(jì)算方法的過程。 2、能正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾。

7、四則混合運(yùn)算（一） （一）單元教育目標(biāo) 1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材，理解四則混合運(yùn)算的順序，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)混合運(yùn)算。 2、在把分步算式改寫為綜合算式，總結(jié)四則混合運(yùn)算順序的過程中，體會(huì)四則運(yùn)算順序的合理性，能清楚。

8、第6單元 多位數(shù)乘一位數(shù) 2.筆算乘法 第5課時(shí) 一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第6667頁例4、例5。 1.掌握0和任何數(shù)相乘都得0。2.理解一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法的算理，掌握計(jì)算方法，能正確地計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)。

9、第6單元 多位數(shù)乘一位數(shù) 2.筆算乘法 第2課時(shí) 筆算乘法（不連續(xù)進(jìn)位） 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第61頁例2。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.經(jīng)歷只含有一次進(jìn)位的筆算乘法的計(jì)算過程，理解“滿十進(jìn)一”的算理，進(jìn)而類推“滿幾十進(jìn)幾”的算。

10、認(rèn)識(shí)周長(zhǎng) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合給小布藝配花邊的典型事例，經(jīng)歷討論、測(cè)量、交流等認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的過程。 2、知道周長(zhǎng)的含義，能指出并測(cè)量物體表面的周長(zhǎng)。 3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與測(cè)量活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)與生活有密切聯(lián)系。 教學(xué)。

11、認(rèn)識(shí)噸 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷計(jì)算、感受并認(rèn)識(shí)噸的過程。 2、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”，知道1噸1000千克。 3、體會(huì)“噸”在日常生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)建議： 認(rèn)識(shí)噸和1噸 1、觀察30名。

12、兩位數(shù)乘一位數(shù) 教學(xué)建議： 1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索簡(jiǎn)單的一位數(shù)乘兩位數(shù)口算方法的過程。 2、會(huì)正確地口算簡(jiǎn)單的（積在百以內(nèi)）一位數(shù)乘兩位數(shù)。 3、在自主嘗試口算、交流個(gè)性化算法的過程中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

13、整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷對(duì)本單元知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)整理和鞏固提高的過程。 2、掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的口算和筆算方法，提高計(jì)算速度和正確率。 3、能用合適的方法解答簡(jiǎn)單問題，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。 教學(xué)建議。

14、認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形 1、結(jié)合實(shí)例，經(jīng)歷感受軸對(duì)稱現(xiàn)象，觀察、操作等認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的過程。 2、了解“對(duì)稱”的含義，能找，出生活中的對(duì)稱現(xiàn)象，初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。 3、在觀察、想象軸對(duì)稱圖形形狀的過程中，發(fā)展空間。

15、第4單元 萬以內(nèi)的加法和減法（二） 1、加法 第1課時(shí) 三位數(shù)加三位數(shù)（1） 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第3637頁例1、例2。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.掌握三位加三位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法，能遷移、類推出萬以內(nèi)加法的計(jì)算法則。 2。

16、大約是幾倍和幾倍多一些的問題 教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第52、53頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合年齡問題，經(jīng)歷用大約幾倍和幾倍多一些等語言描述不是整倍數(shù)問題的過程。 2、能選擇合適的信息提出問題并解決問題。

17、第6單元 多位數(shù)乘一位數(shù) 1.口算乘法 第1課時(shí) 口算乘法 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第5657頁例1、例2。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.在具體情境中，探究整百、整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)以及兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的計(jì)算規(guī)律。2.掌握整百、整十?dāng)?shù)。

18、計(jì)算圖形的周長(zhǎng) 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷計(jì)算街上公園周長(zhǎng)和簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)的過程。 2、認(rèn)識(shí)圖形周長(zhǎng)的含義，能測(cè)量并計(jì)算簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。 3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)周長(zhǎng)與圖形各邊的關(guān)系。 教學(xué)建議： 計(jì)算。

19、第1單元 時(shí)、分、秒 第2課時(shí) 時(shí)間的計(jì)算 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過加深學(xué)生對(duì)時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的時(shí)間觀念。 2、會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。 3、養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 時(shí)間單位的簡(jiǎn)。