北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)除法分蘋果教案

1、北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分蘋果 教案 1 借助分物活動(dòng) 回顧并進(jìn)一步理解除法的意義 感受除法與生活的密切聯(lián)系 認(rèn)識(shí)除法豎式 掌握其書寫形式 了解除法豎式各部分的意思 2 采用小組合作探究的學(xué)習(xí)方式 培養(yǎng)學(xué)生的小組。

2、分蘋果教學(xué)目標(biāo)：1、通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會(huì)生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。2、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生在分一分的活動(dòng)中，教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)等分的含義。教學(xué)難點(diǎn)：提高自己語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、20個(gè)圓片教學(xué)過程：一、情景創(chuàng)設(shè)1.談話：淘氣家里來客人啦,媽媽拿出了一些蘋果招待客人,要淘氣把蘋果分一分.2.板書二、問題探究1.出示12個(gè)蘋果圖片和4個(gè)。

3、2019年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分蘋果教案北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會(huì)生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。 2、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生在分一分的活動(dòng)中， 教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)等分的含義。 教學(xué)難點(diǎn)：提高自。

4、教學(xué)資料參考范本 新北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元 分一分與除法 第二課時(shí) 分蘋果教案 撰寫人 時(shí) 間 第七單元 分一分與除法 第二課時(shí) 分蘋果 教學(xué)內(nèi)容 教材第60 61頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1 通過創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。

5、一 除 法分蘋果教學(xué)目標(biāo)：1、 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷分蘋果等實(shí)際操作，初步體會(huì)有余數(shù)除法與生活密切聯(lián)系。 2、通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，計(jì)算出有余數(shù)除法的書寫格式，體會(huì)余數(shù)一定比除數(shù)少。3、在操作、探索、發(fā)現(xiàn)中，使學(xué)生獲得積。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.使學(xué)生體驗(yàn)除法的意義及乘法豎式的計(jì)算過程。體會(huì)余數(shù)要比除數(shù)小。

6、教法學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較、討論 1.1 分蘋果（除法豎式）教學(xué)設(shè)計(jì) 課型:新授 設(shè)計(jì)理念：本著通過復(fù)習(xí)乘法口訣，遷移引入到除法豎式，通過教師示范、學(xué)生嘗試等方法來學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)除法豎式。本設(shè)計(jì)中,我從問題情境出。

7、分蘋果 輕松準(zhǔn)備 1 連一連。 2 算一算。 73 279 328 256 318 246 67 497 204 快樂學(xué)習(xí) 3我會(huì)填。 (1)1535讀作( )除以( )，商( )。 (2)24里面有( )個(gè)3;( )里面有4個(gè)8。

8、分蘋果 一、根據(jù)圖形填空。 （1）平均每個(gè)大圓內(nèi)放（ ）個(gè)小圓。 （2）平均每個(gè)圓內(nèi)放（ ）個(gè)小正方形。 （3）平每個(gè)圓內(nèi)放（ ）個(gè)三角形。 （4）平均每只狗可以分（ ）塊骨頭。 二、做一做：分別用豎式解決。。

9、1分蘋果 1我會(huì)算。 (1)每3個(gè)放1盤，可以放幾盤? (盤) (2)平均放在6盤里，每盤放幾個(gè)? (個(gè)) 2你會(huì)做嗎?試一試吧! 3數(shù)學(xué)小診所。 4小小郵遞員。 5我會(huì)分。 (1) 兩只小貓一起釣這么多魚。

10、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分蘋果教案 北師大版 教學(xué)內(nèi)容 教材34 35頁(yè) 知識(shí)與技能 使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)等分的含義 過程與方法 1 讓學(xué)生看懂圖意 2 明確兩次分蘋果的不同要求 一是把幾個(gè)蘋果平均放在4個(gè)盤子里 每個(gè)盤子。

11、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分蘋果教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 體會(huì)生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系 2 進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生在分一分的活動(dòng)中 教學(xué)重點(diǎn) 進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)等分的含義 教學(xué)難點(diǎn) 提高自己語(yǔ)言表。

12、第7單元分一分與除法 2分蘋果 課件PPT 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 培養(yǎng)學(xué)生從不同角度思考問題的能力 動(dòng)手實(shí)踐能力和語(yǔ)言表達(dá)能力 1 通過親自動(dòng)手分實(shí)物 學(xué)會(huì)兩種方式進(jìn)行平均分 把一些東西平均分成幾份 求每份是多少 把一些東西每幾個(gè)分一份 求分成了幾份 課件PPT 學(xué)習(xí)目標(biāo) 3 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種策略解決問題的意識(shí)和習(xí)慣 課件PPT 一個(gè)一個(gè)地去分 課件PPT 課件PPT 課件PPT 課件PPT 課件PPT。

13、分蘋果 1、 填一填。 1.18 個(gè)蘋果平均放進(jìn)三個(gè)籃子里，平均每個(gè)籃子放( ) 個(gè)蘋果,列式為（ ）。 2. 符號(hào)“ ”表示除法算式中的（ ）。 3. 用連減法計(jì)算248 時(shí)，需要從24 里連續(xù)減（ ）個(gè)（ ）。 二、你會(huì)做嗎?試一試。

14、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分蘋果 2教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 初步體驗(yàn)等分與生活實(shí)際的密切聯(lián)系 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作和初步的抽象概括能力 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際生活問題與數(shù)學(xué)思考的能力 教。

15、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 課題 分蘋果教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過創(chuàng)設(shè)情景 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 體會(huì)生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系 2 進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生在分一分的活動(dòng)中 領(lǐng)會(huì)平均分的意義 體會(huì)分東西有不同的策略 3 鼓勵(lì)學(xué)。

16、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分蘋果2教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 體會(huì)生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系 2 進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生在分一分的活動(dòng)中 領(lǐng)會(huì)等分的含義 教學(xué)重點(diǎn) 進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)等分的含義 教學(xué)難。

17、分蘋果 18 6 3 盤 18個(gè)蘋果可以放3盤 18 6 3 18 6 3 18 0 目前所學(xué)的除法豎式 要占用4個(gè)格 18 6 3 18 0 要分的蘋果總數(shù) 18 6 3 18 0 要分的蘋果總數(shù) 每盤放6個(gè) 18 6 3 18 0 要分的蘋果總數(shù) 每盤放6個(gè) 可以放3盤 18 6 3 18 0 要分的蘋果總數(shù) 每盤放6個(gè) 可以放3盤 3和6的積 18 6 3 18 0 要分的蘋果總數(shù) 每盤放6。

18、分蘋果 18 6 3 盤 18個(gè)蘋果可以放3盤 18 6 3 18 6 3 18 0 目前所學(xué)的除法豎式 要占用4個(gè)格 18 6 3 18 0 要分的蘋果總數(shù) 18 6 3 18 0 要分的蘋果總數(shù) 每盤放6個(gè) 18 6 3 18 0 要分的蘋果總數(shù) 每盤放6個(gè) 可以放3盤 18 6 3 18 0 要分的蘋果總數(shù) 每盤放6個(gè) 可以放3盤 3和6的積 18 6 3 18 0 要分的蘋果總數(shù) 每盤放6。