分層抽樣

1、成才之路數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教A版 必修3,課前自主預習,思路方法技巧,名師辨誤做答,能力強化提升,基礎鞏固訓練,答案 8,答案 5,答案 D,答案 10,答案 B,答案 C,答案 D,答案 C,答案 C,答案 A,答案 18 9。

2、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,統(tǒng) 計,第一章,2 抽樣方法,第一章,2.2 分層抽樣與系統(tǒng)抽樣,中央電視臺希望在春節(jié)聯(lián)歡晚會播出后一周內獲得當年春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率，下面是三名同學為電視臺設計的調查方案： 同學A：把春節(jié)聯(lián)歡晚會收視率調查表放在互聯(lián)網上，統(tǒng)計反饋意見 同學B：給居民小區(qū)的每家住戶發(fā)是否在除夕當晚看中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會的調查表,同學C：在電話號碼本上隨機地選出一定數(shù)量的電話號碼，然后逐個給他們打電話詢問是否收看了中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會 請問：上述三名同學設計的調查方。

3、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教A版 必修3,統(tǒng)計,第二章,2.1 隨機抽樣,第二章,2.1.3 分層抽樣,1簡單隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣兩種抽樣方法都適合總體中個體分布較為均勻的總體的抽樣問題，簡單隨機抽樣適合個體_______的總體的抽樣，而系統(tǒng)抽樣適合個體______的總體的抽樣 但是，當總體中的個體之間差異較大，分成具有明顯差異的幾部分時，如果利用上述兩種抽樣的方法都不能保證抽出的樣本具有很好的代表性，這就迫切需要一種更為合理的抽樣方法，就是本節(jié)要學習的______抽樣在學習過程中，一是要把握分層抽樣方法的特點；二是。

4、高中數(shù)學 必修3,2.1.3 分層抽樣,問題情境,問題：某校高一、高二和高三年級分別有學生1000，800和700名，為了了解全校學生的視力情況，從中抽取容量為100的樣本，怎樣抽樣較為合理？,由于不同年級的學生視力狀況有一。

5、2019-2020年高中數(shù)學 6.1.3分層抽樣教案 蘇教版必修3 【學習導航】 學習要求 1體會分層抽樣的的概念及如何用分層抽樣獲取樣本； 2感受分層抽樣也是等可能性抽樣，它適用于總體由差異明顯的幾部分組成的； 3。

6、第二章 2.1 隨機抽樣,2.1.3 分層抽樣,學習目標,1.理解分層抽樣的概念. 2.會用分層抽樣從總體中抽取樣本. 3.了解三種抽樣法的聯(lián)系和區(qū)別.,知識梳理 自主學習,題型探究 重點突破,當堂檢測 自查自糾,欄目索。

7、2019-2020年高中數(shù)學課時跟蹤檢測十系統(tǒng)抽樣分層抽樣新人教A版 1某機構為了了解參加某次公務員考試的12 612名考生的成績，決定采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為200的樣本，那么從總體中隨機剔除個體的數(shù)目是( )。

8、2019-2020年高中數(shù)學課下能力提升十分層抽樣蘇教版 一、填空題 1(湖南高考改編)某學校有男、女學生各500名為了解男、女學生在學習興趣與業(yè)余愛好方面是否存在顯著差異，擬從全體學生中抽取100名學生進行調查，則。

9、2019-2020年高中數(shù)學第二章統(tǒng)計2.1.3分層抽樣課堂達標含解析新人教A版 1.在1 000個球中有紅球50個,從中抽取100個進行分析,如果用分層抽樣的方法對球進行抽樣,則應抽紅球 ( ) A.33個 B.20個 C.5個 D.10個。

10、2019-2020年高中數(shù)學第二章統(tǒng)計2.1.3分層抽樣學業(yè)分層測評新人教A版 一、選擇題 1某地區(qū)為了了解居民家庭生活狀況，先把居民按所在行業(yè)分為幾類，然后每個行業(yè)抽的居民家庭進行調查，這種抽樣是( ) A簡單隨機抽。

11、2019-2020年高中數(shù)學第二章統(tǒng)計2.1.3分層抽樣課后提升作業(yè)含解析新人教A版 一、選擇題(每小題5分，共40分) 1.下列試驗中最適合用分層抽樣法抽樣的是( ) A.從一箱3 000個零件中抽取5個入樣 B.從一箱3 000個零件中抽。

12、2019-2020年高中數(shù)學 2.1.3分層抽樣素材 新人教A版必修3 教學建議 1.關于分層抽樣的概念. 建議教師列舉一些實際生活中的個體差別比較大的實例,說明前兩種抽樣方法的不足之處,進而指出學習分層抽樣的必要性,然后通過。

13、2019-2020年高中數(shù)學 2.1.3分層抽樣全冊精品教案 新人教A版必修3 知識探究（三）：分層抽樣的基本思想 思考1：某地區(qū)有高中生2400人，初中生10800人，小學生11100人.當?shù)亟逃块T為了了解本地區(qū)中小學生的近視率及其。

14、2019-2020年高中數(shù)學2.1.3分層抽樣教學案新人教A版必修3 學習目標 知識與技能：1.正確理解分層抽樣的概念。 2.掌握分層抽樣的一般步驟。 過程與方法：通過對現(xiàn)實生活中實際問題進行分層抽樣，感知應。

15、2019-2020年高中數(shù)學2.1.3分層抽樣教案設計新人教A版必修3 教學分析 教材從“了解某地區(qū)中小學生的近視情況及其形成原因”的探究中引入的概念在探究過程中，應該引導學生體會：調查者是利用事先掌握的各種信。

16、2019-2020年高中數(shù)學必修3(B)分層抽樣 教學目標 （1）理解分層抽樣的概念與特征，鞏固簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣兩種抽樣方法； （2）掌握簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣的區(qū)別與聯(lián)系 教學重點、難點 正確理解分層。

17、2019-2020年高中數(shù)學第一章統(tǒng)計分層抽樣教案北師大版必修3 一、教學目標： 1、知識與技能： （1）正確理解分層抽樣的概念； （2）掌握分層抽樣的一般步驟； （3）區(qū)分簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣，并選擇適當。