高分提能策略

1、策略一 圖表判讀技巧,技巧2 常見地理圖像,2016高考導航,策略一 圖表判讀技巧,體系構(gòu)建,備考解說 地理圖像解讀與數(shù)據(jù)分析在考綱原文中并未單獨提出，但正確閱讀地理圖像和分析地理數(shù)據(jù)，是準確獲取和解讀信息能力的重要反映。,策略一 圖表判讀技巧,類型一 常見地理統(tǒng)計圖,地理統(tǒng)計圖是表示地理事物數(shù)值特征時空分布的圖像，能很好地考查考生對數(shù)據(jù)的理解能力和運用能力，能反映出考生的理性思維素養(yǎng)。近幾年高考中，廣泛地引入多種形式的統(tǒng)計圖，考查考生的地圖填繪能力、讀圖計算能力、地理數(shù)據(jù)讀取和分析能力。地理統(tǒng)計圖具有以下特點：。

2、第一步 快速準確審題 只有正確理解題意，才能把握命題方向，做到有的放矢。審題最重要的是把握題目中的4大關(guān)鍵詞： 1條件限定詞一般為地理事物的范圍、時間或性質(zhì)等。 2內(nèi)容回答詞題目必須回答的內(nèi)容。 3題目中心詞答案論述的直接對象。 4解答方式詞回答問題的方式要求。,例如： 設(shè)問中常見的9類解答方式詞和5類內(nèi)容回答詞：,第二步 全面獲取信息 高考試卷中的地理信息主要包括地理文字信息、地理圖像信 息、地理表格信息，具體內(nèi)容如下： 地理信息不僅給出了解題的基礎(chǔ)材料,還包含了考查的意圖、內(nèi)容和方法，因此全面獲取信息是解題的關(guān)。

3、2019-2020年高考地理二輪復習 第二部分 高分提能策略 一 圖表判讀技巧技巧1 常見等值線圖限時訓練 一、選擇題(本題共11小題，每題四個選項中只有一個選項是正確的，每小題4分，共44分) (xx深圳市實驗中學押題卷)我國。

4、策略一圖表判讀技巧 技巧1常見等值線圖 2016高考導航 策略一圖表判讀技巧 體系構(gòu)建 備考解說等值線內(nèi)容在考綱原文中沒有單獨提出 但繪制和閱讀等值線圖 并能獲取和解讀信息是考綱能力要求之一 策略一圖表判讀技巧 類。

5、策略二選擇題 非選擇題的解題攻略 突破選擇題的四類方法 圖解法是指將沒有圖或有圖但需要轉(zhuǎn)換的試題 通過描繪略圖或把圖形轉(zhuǎn)換成自己較為熟悉的另一種圖形 來幫助分析解題的方法 圖解法能避免由單純地想象而產(chǎn)生的思。

6、 突破非選擇題的七個答題模板 策略二選擇題 非選擇題的解題攻略 地理事物的特征是指該事物區(qū)別于其他地理事物的標志 描述事物特征就是表現(xiàn)事物的某種形態(tài)或狀態(tài) 特征描述類綜合題主要是在充分解讀試題材料的基礎(chǔ)上 。

7、專題三計算題突破策略與技巧 規(guī)范答題抓大分 專題三計算題突破策略與技巧 專題三計算題突破策略與技巧 思維規(guī)范化思維流程 文字 情境 模型 規(guī)律 決策 運算 結(jié)果 答題流程 畫示意圖 文字描述 分步列式 聯(lián)立求解 結(jié)果。

8、專題一選擇題突破策略與技巧 保住基礎(chǔ)快得分 高考奪高分的關(guān)鍵 不在于題目的難度 而在于答題的速度 高考物理選擇題平均每道題解答時間應控制在兩分鐘以內(nèi) 選擇題要做到既快又準 除了掌握直接判斷和定量計算等常規(guī)方。

9、專題二實驗題突破策略與技巧 提高技能多撈分 專題二實驗題突破策略與技巧 類型解讀此類型題考查常用儀器的使用和讀數(shù) 以及實驗作圖或電學部分的電路圖 實物連線 突破策略對于讀數(shù)問題 要弄清是否要估讀 數(shù)據(jù)有效數(shù)字。

10、專題四選考題突破策略與技巧 力爭上游拿滿分 專題四選考題突破策略與技巧 突破策略復習中抓基礎(chǔ) 重全面 構(gòu)建知識網(wǎng)絡 梳理知識要點 加強熱點題型的針對性訓練 專題四選考題突破策略與技巧 熱學基礎(chǔ)知識與氣體實驗定。

11、專題五考前回扣搶高分 胡克 邏輯推理 實驗研究 牛頓運動 萬有引力 開普勒三 萬有引力 焦耳 庫侖扭秤 電流 磁場 分子電流假說 回旋加速器 電磁感應 楞次 布朗 熱力學溫標 電磁場理論 電磁波 波動說 干涉 X 量子 光電。

12、 二 坐標曲線類 坐標曲線類試題是生物高考中出現(xiàn)頻率頗高的一類題型 這類題型常以坐標圖為載體呈現(xiàn) 有些生物學的現(xiàn)象和生物學事實 想用語言描述清楚很不容易 倘若用曲線再配以一定的文字描述就會一目了然 便于我們對知識的掌握 交流和表達 生物坐標曲線題的類型很多 但無論曲線怎么復雜 其關(guān)鍵均為數(shù)與形 數(shù)就是圖像中的點 起點 轉(zhuǎn)折點和終點 形就是曲線的變化趨勢 乃至未來動態(tài) 2015 浙江寧波一檢 科研人。

13、4 2遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳 填一填 1 孟德爾獲得成功的原因 1 選材恰當 2 研究方法 3 運用 4 科學設(shè)計 2 孟德爾在一對相對性狀雜交實驗中提出的假說內(nèi)容 生物的性狀是由 決定的 體細胞中遺傳因子是 存在的 生物體在形成生殖細胞時 的遺傳因子彼此分離 分別進入不同的配子中 受精時 雌雄配子的結(jié)合是 由簡到繁 統(tǒng)計學 實驗程序 遺傳因子 成對 成對 隨機的 3 基因分離定律的實質(zhì)是在進行。

14、5 3植物的激素調(diào)節(jié) 填一填 1 生長素的發(fā)現(xiàn)歷程 達爾文根據(jù)實驗提出 當胚芽鞘受到 照射時 在尖端可以產(chǎn)生一種影響傳遞到下部 引起胚芽鞘向光性彎曲 詹森的實驗初步證明 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可能是一種 拜爾的實驗初步證明 尖端產(chǎn)生的影響在胚芽鞘的下部 造成了胚芽鞘的彎曲生長 溫特的實驗進一步證明 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響確實是一種化學物質(zhì) 并將其命名為 單側(cè)光 化學物質(zhì) 分布不均 生長素 2 生長素的。

15、5 2人體的穩(wěn)態(tài)與免疫 填一填 1 內(nèi)環(huán)境是指由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境 主要包括 和淋巴等 內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行 的媒介 直接參與物質(zhì)交換的器官 系統(tǒng)有消化系統(tǒng) 系統(tǒng) 系統(tǒng) 系統(tǒng)和皮膚等 發(fā)生于內(nèi)環(huán)境的生理過程舉例 乳酸與 作用生成乳酸鈉和碳酸 實現(xiàn)pH的穩(wěn)態(tài) 興奮傳導過程中神經(jīng)遞質(zhì)與 結(jié)合 免疫過程中抗體與相應的 特異性結(jié)合 激素與 的結(jié)合 血漿 組織液 物質(zhì)交換 呼吸 循環(huán) 泌尿 碳酸氫。