面對現(xiàn)實的智慧

1、自讀文本 范蠡 學生用書 P61 P63 一 積累運用 1 下列各項中不含通假字的一項是 A 今既以雪恥 臣請從會稽之誅 B 復約要父子耕畜 C 居無幾何 致產(chǎn)數(shù)十萬 D 自與其私徒屬乘舟浮海以行 終不反 解析 選C A項 以 通 已 已。

2、5 甘羅 學生用書 P51 P53 一 積累運用 1 下列各項中加點的詞語解釋不正確的一項是 A 未有以強也 強 勉強 B 我身自請之而不肯 請 請求 C 與強趙攻弱燕 與 幫助 D 君其試臣 何遽叱乎 遽 匆忙 解析 選B 請 告訴 2 下列。

3、自讀文本 毛遂自薦 學生用書 P66 P68 一 積累運用 1 下列各項中 加點詞語的解釋不正確的一項是 A 勝不敢復相士 相 幫助 B 一戰(zhàn)而舉鄢郢 舉 占領(lǐng) C 公相與歃此血于堂下 相與 一起 D 毛遂比至楚 比 等到 解析 選A 相。

4、6 淳于髡 學生用書 P56 P57 一 積累運用 1 下列各項中加點詞的解釋不恰當?shù)囊豁検?A 操一豚蹄 酒一盂 祝曰 祝 禱告 B 六博投壺 相引為曹 引 邀請 C 飲可八斗而醉二參 可 可以 D 惡能飲一石哉 惡 怎么 解析 選C 可 大。

5、5 甘羅 基礎(chǔ)鞏固層 1 對下列各句中加點的詞的解釋不正確的一項是 A 王不如赍臣五城以廣河間 赍 賞賜 B 孰與文信侯專 專 權(quán)重 C 去咸陽七里而立死于杜郵 去 離開 D 武安君南挫強楚 挫 挫敗 解析 赍 是 贈送 的意思 答。

6、5 甘 羅 智慧之源 智通禪師在那一帶很有名氣 他的弟子很多 在晚年他又收了兩名弟子 大弟子聰明機靈能說會道 小弟子雖然沉默寡言智慧一般 但卻勤奮踏實 禪師閑時喜歡和人參禪論道 他把能說會道的大弟子留在身邊 一邊。

7、6 淳于髡 基礎(chǔ)鞏固層 1 下列各句中 不含通假字的一項是 A 三年不蜚又不鳴 B 見道傍有禳田者 C 于是齊威王乃益赍黃金千溢 D 不過一斗徑醉矣 解析 A項 蜚 通 飛 B項 傍 通 旁 旁邊 C項 溢 通 鎰 古代的重量單位 答案 D。

8、5甘羅智慧之源智通禪師在那一帶很有名氣。他的弟子很多。在晚年他又收了兩名弟子。大弟子聰明機靈能說會道；小弟子雖然沉默寡言智慧一般，但卻勤奮踏實。禪師閑時喜歡和人參禪論道。他把能說會道的大弟子留在身邊，一邊教他些佛理，一邊和他探討些問題；而那位小弟子則被派去干其他的雜事。幾年后，智通禪師已經(jīng)變得很老了。他決定在眾弟子中選出一位，作為自己的繼承人。出人意料的是，智通禪師選中了那。

9、甘羅基礎(chǔ)鞏固層1對下列各句中加點的詞的解釋不正確的一項是()A王不如赍臣五城以廣河間赍：賞賜B孰與文信侯專 專：權(quán)重C去咸陽七里而立死于杜郵 去：離開D武安君南挫強楚 挫：挫敗【解析】“赍”是“贈送”的意思?！敬鸢浮緼2下列句中加點詞的意義和用法，相同的一組是()A卿明知其不如文信侯專與君其試臣，何遽叱乎B。

10、自讀文本,范蠡,范蠡的一生充滿濃厚的傳奇色彩。作為輔臣,他胸有韜略、腹有異謀;作為商人,能聚能散、富可敵國(由于范蠡名氣大,還被民間敬為“商圣”“財?！?;作為人父,慈愛曠達、知人甚深。他不慕榮華、淡然處世,特別在名利面前進退自如、頭腦清醒。一位兩千多年前的古人,有如此胸襟和大智慧,真是難能可貴。楊紅軍范蠡的智慧,基礎(chǔ)導練,問題導讀,二、通假字復約要父子耕畜(要,通“邀”。