內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)七年級語文下冊

1、掌握下列字的讀音,絮說擄去瘡疤驚駭詰問懼憚?wù)疸ぎ嬼彻骆谆碳迸Z憎惡煩瑣辟頭ptu,x,l,chung,hi,ji,dn,sng,fng,shung,hung,pl,zngw,fnsu,積累雅詞,【切切察察】現(xiàn)在多寫作“嘁嘁喳喳”，模擬細碎的說話聲.【渴慕】非常思慕?！九Z】云和地面之間發(fā)生的一種強烈雷電現(xiàn)象。本文指作者受到了極大的震撼?！拘跽f】絮絮叨叨地說?！驹憜枴孔穯?，責(zé)問。【震。

2、誦讀感知，整體把握 1、讀準(zhǔn)字音 凹凼（ ） 尷尬（ ） 煩躁（ ） 嵌著（ ） 黏性（ ） 胯骨（ ） 門檻（ ） 磕煙灰（ ） 揩（ ）涎水（ ）晌午（ shng w ）,o dng,gn g,zo,q。

3、短文兩篇 課題 短文兩篇 課型 教讀課 主備人 盛曉娟 上課時間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 朗讀并背誦這兩篇短文 2. 積累文言詞句 3. 理解作者用托物言志的方法來表達的高潔志趣 學(xué)習(xí)重點 疏通文意，學(xué)習(xí)積累文言現(xiàn)象 學(xué)習(xí)。

4、木蘭詩 課題 木蘭詩 課型 教讀課 主備人 上課時間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握有關(guān)樂府詩的基本文學(xué)常識，感受詩歌的語言特點，體會本文排比、對偶、比喻等修辭手法的表達效果。 2.掌握常用的文言實詞,能用現(xiàn)代漢語翻。

5、紫藤蘿瀑布 課題 紫藤蘿瀑布 課型 精講課 主備人 上課時間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.朗讀課文，品析具體語句，學(xué)習(xí)作者是如何描摹紫藤蘿之美的。 2.勾畫表現(xiàn)作者情感思緒的語句，梳理作者的情感變化。 3.體會托物言志的寫法。

6、賣油翁 課題 賣油翁 課型 教讀課 主備人 上課時間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解有關(guān)歐陽修的文學(xué)常識。 2.熟讀課文，識記、理解文言詞語。 3.品味刻畫人物的語言，探究人物性格（結(jié)合人物描寫方法）。 4.體會文章蘊含的。

7、土地的誓言 課題 土地的誓言 課型 教讀課 主備人 上課時間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、識字認詞，積累好詞好句； 2、有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，把握作者的思想感情； 3、揣摩、品味本文激情的語言，體會深深的愛國情懷。

8、回憶魯迅先生 課題 回憶魯迅先生 課型 教讀課 主備人 上課時間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解課文背景，整體感知課文，體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。 2.感悟魯迅在平易溫和的性格中蘊含的深厚的愛國情感、“孺。

9、老王 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 一 知識與技能 1 了解作者的相關(guān)資料 積累文中的生字詞 2 整體感知課文內(nèi)容 學(xué)習(xí)通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法及語言 動作 神態(tài)描寫體現(xiàn)人物性格的方法 二 過程與方法 1 學(xué)習(xí)自主 合作 探。

10、葉圣陶先生二三事 課題 葉圣陶先生二三事 課型 精講課 主備人 上課時間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 略讀 根據(jù)關(guān)鍵語句 概括文中的事件 感知葉圣陶先生的人物品質(zhì) 2 體會作者的情感與本文真摯深沉的語言 學(xué)習(xí)運用 一人多事 的寫法。

11、最后一課 課題 最后一課 課型 教讀課 主備人 上課時間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解作者及時代背景 識記重點字詞 2 整體把握文章內(nèi)容 理清情節(jié)結(jié)構(gòu) 3 分析人物形象 品味小說的語言 體會人物的愛國情感 學(xué)習(xí)重點 目標(biāo)1 2 3 學(xué)習(xí)。

12、驛路梨花 課題 驛路梨花 課型 教讀課 主備人 上課時間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)略讀的兩個重要方法 根據(jù)文體篩選文章重要信息和帶著任務(wù)閱讀 2 通過精讀 反復(fù)揣摩文章情節(jié)設(shè)置之妙 學(xué)習(xí)重點 1 2 學(xué)習(xí)難點 1 2 學(xué)習(xí)過程 一。