人體的呼吸

1、第三章人體的呼吸,第一節(jié)呼吸道對空氣的處理,一,二,一、呼吸系統(tǒng)的組成1.人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進行氣體交換的結(jié)構(gòu)。2.呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成,是氣體進出肺的通道。

2、2019-2020年七年級生物人體的呼吸教案 一、課程標準: 本章位于課標的第五單元,“生物圈中的人”的第二個主題:人體生命活動的能量供給。主要包括以下三個目標: 1、 描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。 2、 概述人體肺。

3、2019-2020年七年級生物下冊 第6章 第2節(jié) 人體的呼吸 教案 蘇科版 一、設(shè)計思路 呼吸是人體共有的生命現(xiàn)象，有關(guān)呼吸系統(tǒng)的知識，學生有一定的感性認識，教學時先讓學生自己閱讀書本內(nèi)容，然后通過角色扮演，每個小組。

4、第2節(jié) 2019-2020年七年級生物下冊 6.2人體的呼吸教學設(shè)計 北京課改版 （1） 教學設(shè)計 1、 教材分析 本節(jié)課內(nèi)容屬北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材，生物第二冊第六章第二節(jié)中的一部分。具體解釋了肺的位置、結(jié)構(gòu)。

5、2019-2020年七年級生物上冊第7章 第2節(jié) 人體的呼吸教學設(shè)計 蘇科版 授課教師： 課型：新授課 課時：1 意見（簽名）： 一：教學目標 1：知識目標 了解呼吸系統(tǒng)的組成和呼吸作用的原理。 2：能。

6、2019-2020年七年級生物下冊 第三章 人體的呼吸 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換（一）學案 新人教版 學習目標： 1、測量胸圍差的方法。 2、說出胸廓的變化與呼吸的關(guān)系。 3、探究饅頭在口腔中的變化，培養(yǎng)學生的探究能。

7、2019-2020年七年級生物下冊 第三章 人體的呼吸 第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理學案 新人教版 預(yù)習目標： 1、能夠說出呼吸道的組成和作用。 2、了解呼吸系統(tǒng)一些疾病的癥狀，增強個人衛(wèi)生和保護環(huán)境的意識。 3、形成生物。

8、第2節(jié) 人體的呼吸 一.選擇題 1.人體的呼吸系統(tǒng)包括（ ） A.鼻.喉.氣管.支氣管.肺 B.鼻.咽.喉.氣管.支氣管C.呼吸道.肺 D.鼻.氣管.支氣管.肺 2.下面是人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較表，在“成分”一欄中。

9、第三章 人體的呼吸 第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理 知能演練提升 一、能力提升 1.下面各種人體器官中,屬于組成呼吸系統(tǒng)的器官的是( ) A.心臟 B.肺 C.骨 D.腎 2.俗話說“食不言,寢不語”?！笆巢谎浴碧N含的科學道。

10、第2節(jié) 2019年七年級生物下冊 6.2人體的呼吸教學設(shè)計 北京課改版 （1） 教學設(shè)計 1、 教材分析 本節(jié)課內(nèi)容屬北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材，生物第二冊第六章第二節(jié)中的一部分。具體解釋了肺的位置、結(jié)構(gòu)和功能。

11、2019-2020年九年級生物上冊人體的呼吸教案 新人教版 主備人 課型 復(fù)習課 驗收結(jié)果： 合格/需完善 時間 年 月 日 分管領(lǐng)導(dǎo) 課時 1 第 周 第 1 課時 總第 14 課時 教學目標： 1、 人體呼吸系統(tǒng)的各部分名稱及功。

12、第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 知能演練提升 一、能力提升 1.通過呼吸吸進的氧氣進入人體最終被利用的場所是( ) A.肺 B.細胞 C.血液 D.心臟 2.測量胸圍差時,要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么吸氣過程中你的肋骨。

13、呼吸道對空氣的處理 一課三練提能培優(yōu) 知識點一 呼吸系統(tǒng)的組成 1.下列哪項既是組成呼吸系統(tǒng)的器官又是組成消化系統(tǒng)的器官 ( ) A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉 【解析】選C。呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺,呼吸道的。

14、第三章人體的呼吸第一節(jié)呼吸道對空氣的處理,知識點一呼吸系統(tǒng)的組成,鼻,咽,喉,氣管,支氣管,肺,知識點二呼吸道的作用1.呼吸道的結(jié)構(gòu)特點:呼吸道都有_________做支架,能保證氣體通暢通過。2.呼吸道對空氣的處理:,骨或。

15、第2節(jié) 人體的呼吸（第1課時） 【學習目標】 1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。說出呼吸道對空氣的處理作用。 2、肺泡有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點。 3、 通過觀察模型和演示實驗，提高觀察、判斷、推理以及科學實驗?zāi)芰??！?/p>

16、第2節(jié) 人體的呼吸（第2課時） 一、教學目標 1.闡明在人體內(nèi)發(fā)生的氣體交換過程 2.通過實驗來探知在呼吸過程中,氣體發(fā)生的變化 3.關(guān)注呼吸系統(tǒng)的健康 4.掌握人體吸入氣體和呼出氣體成分測定的方法，初步學會測定肺活。

17、第三章 人 體 的 呼 吸 第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理 教學目標 一、知識與技能目標 1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。 2.能通過分析有關(guān)資料，說出呼吸道對空氣的處理作用。 3.能認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。 二。

18、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 一課三練提能培優(yōu) 知識點一 肺與外界的氣體交換 1.(xx棗莊質(zhì)檢)在人體呼吸過程中,當膈肌收縮時 ( ) A.膈頂部上升 B.胸廓容積增大 C.肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓 D.氣體排出肺 【解析】選B。

19、課時訓(xùn)練(十三) 人體的呼吸 (限時:40分鐘) |基礎(chǔ)達標| 1.人體吸入氧氣和排出二氧化碳通過呼吸系統(tǒng)完成,呼吸系統(tǒng)的主要器官是 ( ) A.肺 B.肺泡 C.氣管 D.鼻 2.人的鼻不具有的功能是 ( ) A.氣體進出肺的通道 B.氣體。

20、課時9 人體的呼吸 重難點1 呼吸道對空氣的處理 (煙臺中考)私家車的普及和城市建設(shè)會造成空氣污染，呼吸道中的什么能清潔吸入的空氣(B) 鼻毛 氣管、支氣管內(nèi)的纖毛 鼻黏膜內(nèi)的毛細血管 氣管、支氣管內(nèi)的黏。