文言文課件

1、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石 九年級(jí)上冊(cè) 文言文 第1篇陳涉世家 考情檢索 近六年未考 陳涉世家 選自 史記 陳涉世家 作者 司馬遷 西漢 朝代 著名的 史學(xué) 家 文學(xué) 家 史記 是我國(guó)第 一 部 紀(jì)傳體 通史 魯迅稱這部書(shū)是 史。

2、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石 九年級(jí)下冊(cè) 文言文 第1篇公輸 1 本文選自 墨子 公輸 本書(shū)是 墨子 的弟子及其再傳弟子記述 墨子 言行的輯錄 2 墨子 名 翟 相傳為 春秋戰(zhàn)國(guó) 時(shí)期宋國(guó)人 后長(zhǎng)期住在魯國(guó) 墨 家學(xué)派創(chuàng)始人 一 。

3、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石 八年級(jí)下冊(cè) 文言文 第1篇與朱元思書(shū) 考情檢索 2015年考查直接默寫考查熱度 與朱元思書(shū) 選自 藝文類聚 作者 吳均 南朝梁 朝代 文學(xué)家 一 文學(xué)常識(shí) 考點(diǎn)梳理 二 通假字 1 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 通 囀 鳥(niǎo)叫聲 2 窺谷忘反 通 返 返回 三 一詞多義 1 猛浪若奔 動(dòng)詞作名詞 飛奔的馬 2 互相軒邈 形容詞作動(dòng)詞 向高處和遠(yuǎn)處伸展 3 負(fù)勢(shì)競(jìng)上 名詞作動(dòng)詞 向上 四 詞。

4、七年級(jí)下冊(cè)文言文復(fù)習(xí),孫權(quán)勸學(xué),初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。,孫權(quán)勸學(xué),【讀-背】,初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可學(xué)。

5、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石,八年級(jí)上冊(cè),文言文,第1篇桃花源記,考情檢索：2016年3題B項(xiàng)考查“悉”的意思；2015年3題A項(xiàng)考查“儼然”和“屬”的意思；2014年3題B項(xiàng)考查“交通”的意思。,一、熟記文學(xué)常識(shí)桃花源記選自陶淵明集。作者_(dá)陶淵明_，又名潛，字元亮，潯陽(yáng)柴桑人，_東晉_(朝代)著名詩(shī)人。二、掌握特殊文言字詞1通假字便要還家(通“_邀_”，邀請(qǐng))2詞類活用漁人甚。

6、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石,八年級(jí)下冊(cè),文言文,第1篇與朱元思書(shū),考情檢索：近六年未考。,一、熟記文學(xué)常識(shí)與朱元思書(shū)選自_藝文類聚_，作者_(dá)吳均_，_南朝梁_(朝代)文學(xué)家。二、掌握特殊文言字詞1通假字(1)蟬則千轉(zhuǎn)不窮(通“_囀_”，鳥(niǎo)叫聲)(2)窺谷忘反(通“_返_”，返回)2一詞多義,要點(diǎn)梳理,1.窮,蟬則千轉(zhuǎn)不窮停止,欲窮其林窮盡,2.絕,猿則百叫無(wú)絕停止，。

7、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石,九年級(jí)上冊(cè),文言文,第1篇陳涉世家,考情檢索：2016年3題C項(xiàng)考查“嘗”的解釋；2015年3題B項(xiàng)考查“會(huì)”的解釋。,一、熟記文學(xué)常識(shí)陳涉世家選自_史記_，它是我國(guó)第_一_部紀(jì)傳體通史，魯迅稱這部書(shū)是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。作者_(dá)司馬遷_，_西漢_(朝代)著名的史學(xué)家、文學(xué)家。二、掌握特殊文言字詞1通假字(1)發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)(通“_謫。

8、第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石,七年級(jí)下冊(cè),文言文,第1篇傷仲永,考情檢索：2016年3題C項(xiàng)考查“未嘗”一詞中“嘗”的意思。2013年3題A項(xiàng)考查“文理”一詞的意思。2012年3題A項(xiàng)考查“就”的意思。,要點(diǎn)梳理,一、熟記文學(xué)常識(shí)傷仲永選自臨川先生文集，作者_(dá)王安石_，_北宋_(朝代)政治家、文學(xué)家。二、掌握特殊文言字詞1通假字日扳仲永環(huán)謁于邑人(通“_攀_”，牽，引)2詞類活。

9、第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石,九年級(jí)下冊(cè),文言文,第1篇 公輸 考情檢索：2012年考查閱讀理解。 一、通假字 1公輸盤不說(shuō) (通“_悅_”，高興) 2子墨子九距之 (通“_拒_”，抵御，抗拒，阻擋) 3子墨子之守圉有余 (通“_御_”，抵擋) 4公輸盤詘 (通“_屈_”，理屈) 5知而不爭(zhēng) (通“_諍_”，諫諍，規(guī)勸) 二、詞類活用 1吾義固不殺人 (名詞用作動(dòng)詞。

10、第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石,七年級(jí)上冊(cè),文言文,第1篇世說(shuō)新語(yǔ)兩則 詠雪陳太丘與友期,考情檢索：2017年2題A項(xiàng)考查“擬”的意思；2015年3題D項(xiàng)考查“引”“顧”的意思。,寫作特色(1)對(duì)話描寫，表現(xiàn)人物。詠雪和陳太丘與友期都成功運(yùn)用了對(duì)話描寫的方法，前者通過(guò)對(duì)話交代了主要事件，后者通過(guò)元方與“客”針?shù)h相對(duì)的語(yǔ)言，表現(xiàn)出兩個(gè)人物不同的思想性格。(2)直敘其事，不作夸張。詠雪將謝家子弟詠雪的。

11、第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石,七年級(jí)上冊(cè),文言文,說(shuō)明：原文和譯文左右對(duì)照，便于誦讀積累。文言文中畫 “ ”為重點(diǎn)句子翻譯，畫“”的為重點(diǎn)句子背誦，加粗的為重點(diǎn)字詞翻譯。,第 1 篇 世說(shuō)新語(yǔ)兩則 詠雪陳太丘與友期,考情檢索：近六年未考,世說(shuō)新語(yǔ)是 南朝宋 時(shí)期產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談?shì)W事的 筆記小說(shuō) ，由 劉義慶 組織一批文人編寫，是六朝志人小說(shuō)的代表。,一、文學(xué)常識(shí),考點(diǎn)梳理,二、通假字。

12、第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石,八年級(jí)上冊(cè),文言文,第1篇 桃花源記,考情檢索：近六年未考,桃花源記選自 陶淵明集 。作者陶淵明，又名 陶潛 ，字元亮，潯陽(yáng)柴桑人， 東晉 (朝代)著名詩(shī)人。,一、文學(xué)常識(shí),考點(diǎn)梳理,二、通假字,便要還家(通“ 邀 ”，邀請(qǐng)),三、詞類活用,漁人甚異之(形容詞的意動(dòng)用法， 對(duì)感到詫異 ),1無(wú)論魏晉(古義：不要說(shuō)，(更)不必說(shuō) ；今義：表?xiàng)l件關(guān)系的連詞) 2率妻子邑人。

13、 女 媧 造 人 女媧造人 女 媧 造 人 俗 說(shuō) 天 地 開(kāi) 辟 ,未 有 人 民 ,女 媧 摶黃 土 做 人 。 劇 務(wù) ,力 不 暇 供 ,乃 引繩 于 泥 中 ,舉 以 為 人 。 故 富 貴 者 ,黃 土 人 ;貧 賤 者 ,引 。