抓住機(jī)遇

1、影片流浪地球研討會(huì)發(fā)言稿：抓住機(jī)遇，加速電影工業(yè)化與影片流浪地球研討會(huì)發(fā)言稿：中式科幻大片的開山之作影片流浪地球研討會(huì)發(fā)言稿：抓住機(jī)遇，加速電影工業(yè)化大概兩年前，我在一個(gè)活動(dòng)上碰到郭帆，我至今都記得他當(dāng)時(shí)眉頭緊鎖的狀態(tài)，我問(wèn)他怎么了，他跟我講了他在籌備流浪地球時(shí)碰到的一些技術(shù)難題，我們的市場(chǎng)上太久沒有這種硬科幻出現(xiàn)了，以至于一個(gè)中國(guó)導(dǎo)演拍這樣的題材時(shí)無(wú)任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。他告訴我連一個(gè)道具或是場(chǎng)景的預(yù)制件都要花很久的時(shí)間去研究，甚至要在國(guó)外定做。之后，我去拍動(dòng)物世界，也深深體會(huì)到了郭帆所說(shuō)的工業(yè)化。

2、行政公文/會(huì)議紀(jì)要 概述式紀(jì)要 抓住機(jī)遇 擴(kuò)大開放沿長(zhǎng)江五市對(duì)外開放研討會(huì)紀(jì)要 抓住機(jī)遇 擴(kuò)大開放沿長(zhǎng)江五市對(duì)外開放研討會(huì)紀(jì)要沿長(zhǎng)江五市（重慶、岳陽(yáng)、武漢、九江、蕪湖）對(duì)外開放研究會(huì)，于199年7月1516日在廬山經(jīng)緯賓館舉行。這次會(huì)議是在黨中央和國(guó)務(wù)院作出以上海浦東為龍頭，進(jìn)一步開放長(zhǎng)江沿岸城市的戰(zhàn)略決策之后，由求是雜志社經(jīng)濟(jì)部、江西省體改委、九江市人民政府聯(lián)合召開的，來(lái)自五市的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面的負(fù)責(zé)同志及部分新聞單位的代表共40余人參加了會(huì)議。與會(huì)代表圍繞著如何搞好沿長(zhǎng)江對(duì)外開放的問(wèn)題，進(jìn)行了熱烈發(fā)言和深入討。

3、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第十一課 第二框 抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版 課題 年級(jí) 學(xué)科 九年級(jí) 政治 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、了解我國(guó)正在走向全面小康社會(huì)，面臨日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的事實(shí)。 2、從我國(guó)與世界。

4、2019-2020年九年級(jí)政治 3.2抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)教案 粵教版 教學(xué)內(nèi)容 抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 【知識(shí)與能力】 1、了解我國(guó)剛剛邁入小康社會(huì)門檻，面臨日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的事實(shí)。 2、從我國(guó)與世界其他不同。

5、2019-2020年九年級(jí)政治 抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)教案 蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 【知識(shí)與能力】 1、了解我國(guó)剛剛邁入小康社會(huì)門檻，面臨日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的事實(shí)。 2、從我國(guó)與世界其他不同類型國(guó)家的對(duì)比中，更好地認(rèn)清中國(guó)的基本。

6、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.2.2 抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)教案 粵教版 一、教學(xué)分析： （一）內(nèi)容分析 3.2抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)第7180頁(yè)。 （二）教情分析 1教學(xué)目標(biāo)： （1）知識(shí)目標(biāo)：知道中國(guó)面臨的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑。

7、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 5.11.2 抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)教案 蘇教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.從中國(guó)與世界其他不同類型國(guó)家的對(duì)比中，更好地認(rèn)清中國(guó)的基本國(guó)情，以及我國(guó)的優(yōu)勢(shì)和差距； 2.認(rèn)識(shí)祖國(guó)建設(shè)面臨的有利和不利因素。

8、2019-2020年九年級(jí)政治 3.2 抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教版 一、教學(xué)分析： （一）內(nèi)容分析 3.2抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)第7180頁(yè)。 （二）教情分析 1教學(xué)目標(biāo)： （1）知識(shí)目標(biāo)：知道民族精神的核。

9、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第二框 抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)學(xué)案 蘇教版 課題 年級(jí) 學(xué)科 第十一課 胸懷全球 迎接挑戰(zhàn) 第二框 抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn) 九年級(jí) 政治 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、了解我國(guó)正在走向全面小康社會(huì)，面臨日趨激烈。

10、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第十一課 第2框 抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)教案 蘇教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、情感態(tài)度價(jià)值觀 全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)建設(shè)面臨的有利和不利因素，正確理解我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。由此增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任。

11、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 5.11.2 抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)教案 蘇教版 (II) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.從中國(guó)與世界其他不同類型國(guó)家的對(duì)比中，更好地認(rèn)清中國(guó)的基本國(guó)情，以及我國(guó)的優(yōu)勢(shì)和差距； 2.認(rèn)識(shí)祖國(guó)建設(shè)面臨的有利和不利因。

12、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 11.2 抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解我國(guó)剛剛邁入小康社會(huì)門檻，面臨日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的事實(shí)。 2. 從我國(guó)與世界其他不同類型國(guó)家的對(duì)比中，更好地認(rèn)清中國(guó)。

13、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)教案 蘇教版 學(xué)科 政治 課題 案例背景 教材分析 本課首先通過(guò)“了解當(dāng)前的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)欄目，說(shuō)明大步走向世界的中國(guó)需要適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代兩大主題的要求，認(rèn)識(shí)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。

14、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.2.1 抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)教案 粵教版 一、目標(biāo)要求 1知識(shí)目標(biāo)。 知道我國(guó)的發(fā)展面臨難得的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 知道國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)。 了解中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 2能力目標(biāo)。 采用多種。

15、2019-2020年九年級(jí)政治 抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)（第2課時(shí)）學(xué)案 粵教版 一、前置作業(yè) 、閱讀課本P74P76，按要求劃線并把問(wèn)題抄在答案旁邊。 （1）民族精神的內(nèi)容是什么？（內(nèi)涵） P74黑體句 （2）民族精神的重要性是。