1米有多長(zhǎng)

1、北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 6 3 1米有多長(zhǎng) 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共4題 共4分 1 1分 明明今年身高1 30 A 厘米 B 米 C 無(wú)法確定。

2、北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1米有多長(zhǎng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 在觀察和測(cè)量活動(dòng)中認(rèn)識(shí)米 體會(huì)米的實(shí)際意義 初步建立1米的長(zhǎng)度觀念 掌握1米 100厘米 并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算 2 初步學(xué)會(huì)用米為單位測(cè)量物體的長(zhǎng)度 限整。

3、1米有多長(zhǎng) 小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)量 自主探究 交流構(gòu)建 想一想 1厘米 2個(gè)食指寬多少厘米 3個(gè) 4個(gè) 100個(gè) 1米 100厘米 米尺 米尺 1m 100cm 1米 100厘米 比一比 說(shuō)一說(shuō) 比一比 說(shuō)一說(shuō) 教室門(mén)的寬度 窗臺(tái)高度 比一比 說(shuō)一說(shuō) 估一估 量一量 溫馨提示 測(cè)量時(shí)要從米吃的0刻度開(kāi)始量起 當(dāng)剩下的長(zhǎng)度不夠1米怎么辦 鞏固練習(xí) 深化提高 米 米 厘米 厘米 厘米。

4、北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 6.3 1米有多長(zhǎng) 同步練習(xí)D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分）我手里的這份試卷長(zhǎng)約________厘米，寬約________厘米。 2. （1分）計(jì)算 100厘。

5、北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 6.3 1米有多長(zhǎng) 同步練習(xí)（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分）直尺上從刻度“5”到“8”之間長(zhǎng)________厘米。 2. （1分）大樹(shù)高約 8________。

6、北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 6.3 1米有多長(zhǎng) 同步練習(xí)B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分）哥哥身高98厘米，小明比哥哥矮13厘米，小明身高_(dá)_______厘米。 2. （1分）一塊橡皮長(zhǎng)約6_。

7、北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 6.3 1米有多長(zhǎng) 同步練習(xí)（II ）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分）一塊橡皮長(zhǎng)約6________，學(xué)校旗桿高約12________。 2. （1分）填合適的長(zhǎng)度。

8、北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 6.3 1米有多長(zhǎng) 同步練習(xí)C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分）我手里的這份試卷長(zhǎng)約________厘米，寬約________厘米。 2. （1分）我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位。

9、北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 6.3 1米有多長(zhǎng) 同步練習(xí)A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共4題；共4分)1. （1分）填合適的長(zhǎng)度單位。 數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)18________。我坐的凳子高約52________?；睒?shù)高約。

10、北師大版 二年級(jí)上冊(cè) 第六單元 測(cè)量,教學(xué)目標(biāo),1.在觀察和測(cè)量活動(dòng)中認(rèn)識(shí)米，體會(huì)米的實(shí)際意義，初步建立1米的長(zhǎng)度觀念，掌握1米=100厘米，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。 2.初5步學(xué)會(huì)用米為單位測(cè)量物體的長(zhǎng)度（限整厘米），能估測(cè)物體的長(zhǎng)度，能選擇恰當(dāng)?shù)膯挝槐硎疚矬w的長(zhǎng)度。 3.在測(cè)量活動(dòng)中體會(huì)測(cè)量長(zhǎng)度在日常生活中的重要意義。,教學(xué)準(zhǔn)備,繩子、米尺、課件等,課時(shí)安排,1課時(shí),重難點(diǎn),重點(diǎn)是對(duì)米形成概念。

11、1米有多長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 教科書(shū)通過(guò)設(shè)計(jì)動(dòng)物游樂(lè)園買(mǎi)票的情境，引入1米，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)米的必要性。教科書(shū)結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，由淺入深地提出了四個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成米的長(zhǎng)度觀念。 【學(xué)情分析】 學(xué)生對(duì)“米”并不陌生，生活中經(jīng)常接觸到，特別是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)涉及身高。上節(jié)課“課桌有多長(zhǎng)”的學(xué)習(xí)為本課學(xué)習(xí)做了很好的鋪墊，此時(shí)再進(jìn)行“1米有多長(zhǎng)”的教學(xué)，學(xué)生的心理準(zhǔn)備和知識(shí)基礎(chǔ)都已具備。

12、北師大版 二年級(jí)上冊(cè) 第六單元 測(cè)量 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http: 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http: 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http: 1米有多 長(zhǎng)呢 伸開(kāi)雙臂比劃一下， 1米大約有多長(zhǎng) 猜一猜 1米到自己身體的哪個(gè)部位 米尺 0刻度 開(kāi)始。