2022春六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)

1、七色光之歌一教學(xué)內(nèi)容:1音樂(lè)知識(shí):裝飾音.2學(xué)唱歌曲七色光之歌.3歌曲藝術(shù)處理 .二教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)歌曲學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)演唱波音與滑音.2使學(xué)生能用和諧均衡的聲音有表情的演唱二聲部的合唱曲.3讓學(xué)生感受歌曲歡快活潑的旋律及歌曲所表現(xiàn)朝。

2、Do Re Mi教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)歌曲Do Re Mi2.五線譜知識(shí)學(xué)習(xí)3.比較五線譜和簡(jiǎn)譜特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):1.有樂(lè)于通過(guò)識(shí)譜自己學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望.2.欣賞并學(xué)唱歌曲Do Re Mi,從中體驗(yàn)并表現(xiàn)學(xué)習(xí)五線譜的快樂(lè).3.學(xué)習(xí)五線譜知識(shí),能將五線。

3、什么結(jié)籽高又高一教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)聆聽(tīng)對(duì)比模唱等方法學(xué)會(huì)演唱歌曲什么結(jié)籽高又高,對(duì)山歌這種體裁的音樂(lè)產(chǎn)生興趣,而且有一定的了解.了解并學(xué)會(huì)對(duì)唱一領(lǐng)眾和等演唱形式,并且能運(yùn)用在歌曲演唱之中.2根據(jù)家鄉(xiāng)特色,引導(dǎo)創(chuàng)編山歌,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力.3通過(guò)。

4、教學(xué)計(jì)劃學(xué)生情況分析:六年級(jí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí)的掌握較好,樂(lè)感不錯(cuò),樂(lè)于學(xué)習(xí)和參與,但識(shí)譜能力較弱,需老師的引導(dǎo),尤其兩聲部的合唱,對(duì)歌曲的聲音統(tǒng)一音準(zhǔn)節(jié)奏的把握還存在一定問(wèn)題.針對(duì)學(xué)生喜歡流行音樂(lè)的現(xiàn)象,教師需及時(shí)研究學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)心理,在。

5、小放牛課型:唱歌綜合課課時(shí):1課時(shí)年級(jí):七年級(jí)教學(xué)內(nèi)容:河北民歌小放牛京劇折子戲小放牛教材分析:小放牛是一首河北民間小調(diào),旋律流暢細(xì)膩,音調(diào)順暢平實(shí),朗朗上口,為五聲調(diào)式,24拍.全曲由四個(gè)樂(lè)句組成,第一三樂(lè)句節(jié)奏相同旋律相仿;二四樂(lè)句前半。

6、我的肯塔基故鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)一:通過(guò)學(xué)唱歌曲我的肯塔基故鄉(xiāng),讓學(xué)生了解美國(guó),并啟發(fā)學(xué)生愛(ài)偉人愛(ài)珠江,愛(ài)祖國(guó)的情懷.教學(xué)目標(biāo)二:通過(guò)學(xué)唱我的肯塔基故鄉(xiāng),讓學(xué)生熟悉美國(guó)民歌的風(fēng)格特色,感悟鄉(xiāng)音之美感,并了解人民的生活帶有濃郁的地方風(fēng)情;復(fù)習(xí)鞏固dor。

7、第2課哩哩哩教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂(lè)新教材六年級(jí)下冊(cè)第二課演唱哩哩哩 教學(xué)目標(biāo): 1.能用輕快明亮,富有彈性的聲音演唱歌曲哩哩哩. 2.甲乙聲部能密切配合,表現(xiàn)春天到來(lái)的歡樂(lè). 3.引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)春天熱愛(ài)大自然熱愛(ài)祖國(guó)的情感. 教學(xué)重點(diǎn): 用輕快。

8、小白菜第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1 唱小白菜2 聽(tīng)北風(fēng)吹 教學(xué)目標(biāo):1用整齊恬靜的聲音學(xué)唱歌曲小白菜.體驗(yàn)感受樂(lè)曲中音樂(lè)作品旋律線 條級(jí)進(jìn)下行,每句落音依次下跌,形成帶有哭泣性質(zhì)的音調(diào),深刻地表現(xiàn)了一個(gè)舊時(shí)農(nóng)村中失去親娘而受人虐待孤苦無(wú)依的女孩悲涼。

9、單簧管波爾卡 成功之處: 一精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣.在本節(jié)課設(shè)計(jì)的導(dǎo)入上,我創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,采用做夢(mèng),小蜜蜂采蜜的故事貫穿始終,使他們對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣.故事講完了,曲式結(jié)構(gòu)也就出來(lái)了.將學(xué)習(xí)與生活緊密結(jié)合。

10、拉起手課 題學(xué)唱拉起手,欣賞飛來(lái)的花瓣課型新授第 1 單元 第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):能夠根據(jù)拉起手的節(jié)奏旋律等特點(diǎn),理解歌曲的音樂(lè)情緒,并用熱情歡快有彈性的聲音演唱歌曲. 情感目標(biāo):從演唱活動(dòng)中,感受與體驗(yàn)青春的氣息,激勵(lì)珍惜青春年華。

11、卡普里島教學(xué)目標(biāo):1能夠以優(yōu)美的聲音有感情地演唱歌曲卡普里島.2在演唱的過(guò)程中,初步了解意大利民歌熱情,明朗的風(fēng)格特點(diǎn),及相關(guān)文化.3學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)D.C Fine的反復(fù)記號(hào),準(zhǔn)確演唱后半拍起的節(jié)奏.4能夠運(yùn)用不同的演唱形式表現(xiàn)歌曲.教學(xué)重點(diǎn)。

12、拉庫(kù)卡拉查教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲拉庫(kù)卡拉查.教學(xué)目標(biāo):1 能夠熟練地演唱歌曲拉庫(kù)卡拉查.2了解墨西哥民歌特點(diǎn).教學(xué)重難點(diǎn):熟練并有感情地演唱歌曲拉庫(kù)卡拉查.教學(xué)過(guò)程:一聆聽(tīng)歌曲:出示歌曲完整聆聽(tīng),感受音樂(lè)明快的節(jié)奏歡暢的歌詞.聽(tīng)第1遍,聆聽(tīng)前讀。

13、霍拉舞曲教學(xué)目標(biāo):1在聆聽(tīng)中能夠感受到音樂(lè)所表現(xiàn)的歡樂(lè)氣氛和舞蹈性特點(diǎn),并初步了解霍拉舞的簡(jiǎn)單知識(shí). 2在音樂(lè)圖形譜的幫助下能夠掌握本首樂(lè)曲中三個(gè)主題的節(jié)奏特點(diǎn)以及它們的變化與再現(xiàn),并能隨各個(gè)主題的音樂(lè)節(jié)奏做出相應(yīng)的反應(yīng). 3在音樂(lè)活動(dòng)中能。

14、歌聲與微笑第一課時(shí)課 題:歌聲與微笑課 時(shí):第3課時(shí)課 型:歌曲教學(xué)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與技能:通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲歌聲與微笑,培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)友誼的思想感情.2過(guò)程與方法:初步認(rèn)識(shí)調(diào)性與音階的有關(guān)知識(shí)3情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的。

15、卡門(mén)序曲教學(xué)目標(biāo)一探索音樂(lè)欣賞課堂教學(xué)的延伸,利用網(wǎng)絡(luò)使學(xué)生能獨(dú)立獲得所需的音樂(lè)知識(shí).運(yùn)用現(xiàn)代化的手段充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,易于學(xué)生更方便更積極地學(xué)習(xí)知識(shí).學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)音樂(lè),改變了傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)方式,與時(shí)代接軌,使嚴(yán)肅音樂(lè)成為學(xué)生可以學(xué)習(xí)的。

16、噴泉教學(xué)內(nèi)容:欣賞噴泉.教學(xué)目標(biāo):1積極參與活動(dòng),能創(chuàng)造性用較優(yōu)美的肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)噴泉的各種造型.2體驗(yàn)音樂(lè)強(qiáng)弱,并能用相應(yīng)的肢體動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受.3感受合作的樂(lè)趣.教學(xué)重難點(diǎn):體驗(yàn)音樂(lè)強(qiáng)弱,并能用相應(yīng)的肢體動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受.教學(xué)準(zhǔn)備。

17、北風(fēng)吹教學(xué)目標(biāo):一聆聽(tīng)不同體裁形式的北風(fēng)吹感受音樂(lè)情境的美,體驗(yàn)音樂(lè)作品的音樂(lè)情感喜愛(ài)我國(guó)優(yōu)秀民族音樂(lè)藝術(shù),追求生活的純真與美好.二在活動(dòng)中賞析樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)情緒.了解歌劇與其它藝術(shù)的異同.通過(guò)欣賞音樂(lè)作品培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力.三在欣。

18、烏鴉與狐貍教學(xué)內(nèi)容: 綜合表演烏鴉與狐貍 教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)會(huì)歌曲烏鴉與狐貍 2能夠根據(jù)自己的體驗(yàn)與他人合作設(shè)計(jì)表演方案,并積極的嘗試各種角色的表演. 3通過(guò)創(chuàng)編與表演,能對(duì)烏鴉的得與失有所感悟. 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):富有創(chuàng)意地進(jìn)行童話音樂(lè)劇的設(shè)計(jì)。

19、保衛(wèi)黃河教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解黃河大合唱的曲作者和作品的創(chuàng)作背景等過(guò)程與方法學(xué)會(huì)用激昂的情緒鏗鏘有力的聲音演唱歌曲,唱出黃河兒女的堅(jiān)強(qiáng)性格.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)歌曲保衛(wèi)黃河的教學(xué),使學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)人民英勇抗擊侵略者的愛(ài)國(guó)熱情,并通。

20、盧溝謠一教材分析當(dāng)今時(shí)代,創(chuàng)作歌曲不少,但是寫(xiě)給孩子的歌不多.既動(dòng)聽(tīng)又具有歷史意義的歌更是少之又少.因此,我選擇了盧溝謠這首歌,來(lái)作為教學(xué)歌曲.這首童聲歌曲盧溝謠無(wú)論從歌詞,還是旋律來(lái)說(shuō),都讓人倍感清新流暢.盧溝謠只有八句話,沒(méi)有豪言壯語(yǔ)和。

21、古風(fēng)新韻教學(xué)目標(biāo):1聆聽(tīng)兩首古詩(shī)詞歌樂(lè)曲,體會(huì)作品所表現(xiàn)的意境.知道歌曲但愿人長(zhǎng)久在樂(lè)句結(jié)束音運(yùn)用上的特點(diǎn),以及所表現(xiàn)的情景和情感.2能飽含深情地背唱歌益游子吟,表達(dá)自己對(duì)母愛(ài)的感激之情.并能說(shuō)出兩段不同的旋律在音區(qū)旋律上的不同.3能用輕柔。

22、第十課 音樂(lè)家舒伯特教學(xué)目標(biāo)1能在聽(tīng)故事的活動(dòng)中,了解音樂(lè)家舒伯特的生平及其代表作品.2能認(rèn)真聽(tīng)賞鋼琴獨(dú)奏曲軍隊(duì)進(jìn)行曲,感受樂(lè)曲雄壯有力的情緒;能在聽(tīng)賞音樂(lè)的活動(dòng)中與他人合作,選擇喜歡的方式積極參與表現(xiàn).3能用柔美的聲音深情地學(xué)會(huì)演唱搖籃曲。

23、放風(fēng)箏教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂(lè)新教材六年級(jí)下冊(cè)第二課演唱放風(fēng)箏 教學(xué)目標(biāo): 1欣賞河北民歌放風(fēng)箏,感受歌曲優(yōu)美的旋律和歡快的情緒. 2學(xué)生能在聆聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程中用自己喜歡的方式即興參與音樂(lè)活動(dòng),體會(huì)音樂(lè)所表現(xiàn)的意境. 3通過(guò)聆聽(tīng)不同版本的放風(fēng)箏。

24、明天會(huì)更好學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)發(fā)聲訓(xùn)練讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)氣息聲音位置歌唱狀態(tài)等要求,使他們逐步掌握發(fā)聲技巧,為歌曲的演唱作好準(zhǔn)備.2.在學(xué)生互動(dòng)練習(xí)中,結(jié)合自己的練習(xí)進(jìn)行相互點(diǎn)評(píng)討論體會(huì),發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,教師在啟發(fā)的基礎(chǔ)上加以指導(dǎo),使學(xué)生。

25、黃河大合唱教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力讓學(xué)生了解黃河大合唱的創(chuàng)作背景,能清楚合唱.獨(dú)唱.混聲合唱等演唱形式.過(guò)程與方法老師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞曲目情感態(tài)度與價(jià)值觀感受黃河大合唱的磅礴氣勢(shì),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情懷.教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神教學(xué)。

26、鼓樂(lè)傳情教學(xué)內(nèi)容1.聽(tīng)將軍令2.唱敲起我的小木鼓課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲敲起我的小木鼓一半,能用朝氣蓬勃的聲音來(lái)表現(xiàn)友好的音樂(lè)形象,抒發(fā)熱愛(ài)生活,渴望友誼的美好情感.2.能專(zhuān)注地聽(tīng)賞樂(lè)曲將軍令,了解樂(lè)曲,初步理解音樂(lè)藝術(shù)在思想情感的表達(dá)特。

27、歡樂(lè)頌教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲歡樂(lè)頌 教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義,歌頌愛(ài)心,培育愛(ài)心.2能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計(jì)歌曲的演唱情緒,力度等;合唱時(shí)聲部和諧聲音優(yōu)美.3了解樂(lè)圣貝多芬及其在世界樂(lè)壇的地位和貢獻(xiàn),并學(xué)習(xí)他與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?3初。

28、第7課 五彩繽紛的音色世界活動(dòng)目標(biāo):1感受進(jìn)行曲雄壯有力的旋律特點(diǎn).2初步嘗試通過(guò)舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編身體節(jié)奏譜.3通過(guò)節(jié)奏樂(lè),享受合作表演的樂(lè)趣.活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒已有韻律斗牛士之歌的經(jīng)驗(yàn);音樂(lè)伴奏;各種打擊樂(lè)器等. 活動(dòng)過(guò)程:一韻律斗牛士之歌.要求。

29、愛(ài)我中華一說(shuō)設(shè)計(jì)理念:音樂(lè)是積聚靈感催發(fā)情感激活想象的藝術(shù),它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實(shí)施美育的主要途徑,不僅能陶冶情操提高素養(yǎng),而且有助于開(kāi)發(fā)智力,特別是在激活學(xué)生創(chuàng)新潛能方面有著十分重要的作用.基于以上認(rèn)識(shí),我設(shè)計(jì)了本節(jié)課.二說(shuō)教材分析。

30、來(lái)吧,來(lái)踢球一教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)唱歌曲拉起手,來(lái)吧,來(lái)踢球.2.聲音的模擬與表現(xiàn),能夠運(yùn)用人聲樂(lè)器聲及其他音源材料表現(xiàn)模仿足球場(chǎng)上熱烈沸騰的氣氛.3.練練你的聽(tīng)辨力,辨別三拍子與二拍子的音樂(lè).聽(tīng)辨大路歌開(kāi)頭的節(jié)奏,感受朝鮮民歌思鄉(xiāng)的旋律走向.二。

31、土撥鼠教學(xué)目標(biāo):1讓學(xué)生感受到貝多芬作品的特點(diǎn),從音樂(lè)中得到情操的陶冶,吸收一些音樂(lè)的知識(shí)素養(yǎng).2讓學(xué)生能有感情有表情地演唱這首歌曲.3力爭(zhēng)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能對(duì)音樂(lè)有所興趣.教學(xué)過(guò)程:與學(xué)生談話能有機(jī)會(huì)與同學(xué)們度過(guò)這四十分鐘,我非常高興。

32、拉庫(kù)卡拉查 教學(xué)內(nèi)容1學(xué)習(xí)歌曲拉庫(kù)卡拉查2學(xué)習(xí)墨西哥民間舞蹈動(dòng)作3拓展 教學(xué)目標(biāo): 1能夠用較好的聲音背唱歌曲拉庫(kù)卡拉查,啟發(fā)學(xué)生用舒展自然的聲音有表情地演唱.2通過(guò)感受墨西哥音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生以積極的態(tài)度體驗(yàn)并喜愛(ài)美洲民族音樂(lè),增強(qiáng)。

33、阿細(xì)跳月情景導(dǎo)入我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭,每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格.多媒體播放蒙古族和傣族的音樂(lè)和畫(huà)面,教師跳其民族的舞蹈.并讓學(xué)生說(shuō)出是哪個(gè)民族以及它音樂(lè)風(fēng)格.接著播放彝族的人文風(fēng)情,介紹他們最重要的節(jié)日是火把節(jié).曾有詩(shī)句這樣描寫(xiě)火。

34、第1課 世界需要拉起手教學(xué)內(nèi)容1學(xué)唱歌曲拉起手,來(lái)吧,來(lái)踢球.2聲音的模擬與表現(xiàn),能夠運(yùn)用人聲樂(lè)器聲及其他音源材料表現(xiàn)模仿足球場(chǎng)上熱烈沸騰的氣氛.3.練練你的聽(tīng)辨力,辨別三拍子與二拍子的音樂(lè).聽(tīng)辨大路歌開(kāi)頭的節(jié)奏,感受朝鮮民歌思鄉(xiāng)的旋律走向。

35、 瀏陽(yáng)河教學(xué)目標(biāo)1能熟練演唱瀏陽(yáng)河的一二兩段,并引導(dǎo)學(xué)生用不同演唱形式來(lái)表現(xiàn).2通過(guò)學(xué)唱瀏陽(yáng)河,使學(xué)生得到豐富的情緒體驗(yàn),愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)的情懷與音樂(lè)作品產(chǎn)生共鳴,進(jìn)一步加深對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài).3.通過(guò)學(xué)生自主演繹歌曲之后,了解歌曲的不同的演唱或演奏。

36、保衛(wèi)黃河 一教學(xué)內(nèi)容1學(xué)唱保衛(wèi)黃河,并進(jìn)行二部輪唱.2了解冼星海與黃河大合唱的故事.二教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):學(xué)唱歌曲保衛(wèi)黃河,了解歌曲的創(chuàng)作背景及情感,能夠用輪唱的形式表現(xiàn)歌曲,并能做到背唱歌曲.教學(xué)重難點(diǎn):了解人民音樂(lè)家冼星海及黃河大合唱,理。

37、馬刀舞曲課 題馬刀舞曲教學(xué)目標(biāo)1欣賞馬刀舞,體驗(yàn)樂(lè)曲所表現(xiàn)的熱情奔放的氣氛,了解管弦樂(lè)豐富的表現(xiàn)力;2分析樂(lè)曲結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)帶再現(xiàn)的三部曲式;3.感受欣賞曲奔放熱烈的情緒和兩種演奏形式的不同效果.教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生感受馬刀舞熱烈奔放的情緒,了解管。

38、教學(xué)計(jì)劃為了順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),真正地提高學(xué)生的音樂(lè)技能技巧,讓學(xué)生在音樂(lè)中學(xué)有所獲,并能夠掌握音樂(lè)課所要求的基本知識(shí),同時(shí)又能夠感受到音樂(lè)的快樂(lè)和情趣,從而提高音樂(lè)審美能力,特制訂本計(jì)劃.一教學(xué)目標(biāo)1情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)音樂(lè)教學(xué)。

39、七色光之歌一教學(xué)內(nèi)容:1音樂(lè)知識(shí):裝飾音.2學(xué)唱歌曲七色光之歌.3歌曲藝術(shù)處理 .二教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)歌曲學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)演唱波音與滑音.2使學(xué)生能用和諧均衡的聲音有表情的演唱二聲部的合唱曲.3讓學(xué)生感受歌曲歡快活潑的旋律及歌曲所表現(xiàn)朝。

40、非洲鼓魂教學(xué)內(nèi)容:非洲鼓魂是六年級(jí)下第一單元的欣賞課.以對(duì)非洲音樂(lè)語(yǔ)言最重要的樂(lè)器鼓的了解和感受為線索,抓住非洲音樂(lè)中最突出的最主要最本質(zhì)的特征節(jié)奏做文章,讓學(xué)生了解非洲音樂(lè)與社會(huì)生活等方面的聯(lián)系,進(jìn)行鼓節(jié)奏型的配合等實(shí)踐活動(dòng).教學(xué)目標(biāo): 。