大自然的奧秘

1、2019 2020年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 大自然的奧秘 1教案 冀教版 一 課本內(nèi)容安排的依據(jù) 一 學(xué)生面臨的問(wèn)題 兒童對(duì)周?chē)氖澜缬兄鴱?qiáng)烈的好奇心和探究欲望 保持和發(fā)展這種天性 培養(yǎng)他們樂(lè)于親近自然 欣賞自然 熱愛(ài)自然的。

2、2019 2020年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 大自然的奧秘 2教案 冀教版 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 本課主要通過(guò)緊密聯(lián)系生活實(shí)際 從學(xué)生日常所見(jiàn)自然現(xiàn)象入手 通過(guò)讓學(xué)生討論和探究引導(dǎo)的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng) 讓學(xué)生親近自然 熱愛(ài)自然 激發(fā)學(xué)。

3、2019年 春 二年級(jí)品生下冊(cè) 大自然的奧秘 教案 冀教版 大自然的奧秘 學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 知道大自然中有許多有趣的現(xiàn)象 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 能對(duì)自然現(xiàn)象提出問(wèn)題 并愿意尋找問(wèn)題的答案 激發(fā)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象或生活中的問(wèn)題。

4、2019春冀教版品生二下 大自然的奧秘 word教學(xué)設(shè)計(jì) 主備 審閱 授課人 時(shí)間 大自然的奧秘 學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知道大自然中有許多有趣的現(xiàn)象 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 能對(duì)自然現(xiàn)象提出問(wèn)題 并愿意尋找問(wèn)題的答案 激發(fā)學(xué)生對(duì)自然。

5、冀教版二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 第五單元 大自然探秘 寒冷的冬天人們說(shuō)話的時(shí)候?yàn)槭?么有哈氣 冰糕為什么在炎熱的夏天會(huì)冒氣 向日葵為什么總向著太陽(yáng) 炎熱的夏天狗為什么伸著舌頭喘氣 大家見(jiàn)過(guò)這些自然現(xiàn)象嗎誰(shuí)知道這些現(xiàn) 象是怎樣產(chǎn)生的嗎 打開(kāi)課本第。

6、冀教版二年級(jí)品德與生活下冊(cè)第五單元 大自然探秘 寒 冷 的 冬 天 人 們 說(shuō) 話 的 時(shí) 候 為 什么 有 哈 氣 v 冰 糕 為 什 么 在 炎 熱 的 夏 天 會(huì) 冒 氣 v 向 日 葵 為 什 么 總 向 著 太 陽(yáng) 炎 熱 的 夏。

7、最新冀教版品生二下大自然的奧秘教學(xué)設(shè)計(jì)主備：審閱：授課人：時(shí)間：1 4大自然的奧秘學(xué)案 活 動(dòng) 預(yù)學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)知道大自然中有許多有趣的現(xiàn)象, 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能導(dǎo)入力。能對(duì)自然現(xiàn)象提出問(wèn)題, 并愿意尋找問(wèn)題的答案。激發(fā)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象或生活中的問(wèn)。